曹市镇庆丰中学英语工作坊研修计划.docx

曹市镇庆丰中学英语工作坊研修计划

研修专题
初中英语高效课堂与小组建设的研究
工作坊负责人
姚芳
学校：曹市庆丰中学

团队成员（7人）
  周伟东 余蓉 崔祥 叶琼敏 李红 张红 邓珂 高燕

研修专题内容设计
选题背景及目标
 随着课程改革的不断深化和“教育新政”的推进，初中学生所学的课程越来越多，英语学习的时间逐渐被减少，打造高效的英语课堂势必成为每一位英语教师现实追求。那么，如何打造高效的英语课堂，解决英语教师的教学时间和热情的高投入与学生所获得的英语素养和能力的低产出的矛盾，是我们英语教学工作者值得思考和探索的问题。本工作坊旨在引导教师如何合理建立高效课堂学习小组，探索英语听说课、阅读课高效课堂模式,分享如何优化学生的学习方法和经验，并通过本期培训做出优秀微课，为来年参加长江教育杯微课大赛储备成果资源。
研修的主要内容：
1： 高效课堂小组建设与评价的研究
2: 英语高效课堂听说课教学模式探索
3：英语高效课堂阅读课教学模式探索
4：如何在英语课堂中体现小组合作

研
修
进
度
安
排
本研修具体分为四个阶段。
  第一，二阶段： 10月10日～10月26日为研修初始阶段。
  1.撰写个人研修发展计划，作为第一次作业上传；
2．以一个优秀微课为案例开展什么是微课，怎样制作微课为主题的在线讨论；
3.完成看课任务；
   第三阶段： 10月27日～11月19日
4.根据研修内容做微课并作为第二次作业上传；
5.学员根据教学实际，将自制的微课用于课堂教学，开展微课教学的反思；
第四阶段：11月19日-12月31日
6.以本坊优秀作业为案例，开展在线研讨；
7.反思总结“学法”指导，撰写一篇“优学”案例作为第三次作业上传。
研修管理
加强指导，提升在线研讨的参与度及有效性。
研修评价：
大家通过这样一个平台，一起学习、探讨、分享所学、所思所想，更新教学理验，提高英语教师教研能力和教育教学水平，创建英语高校课堂，提高学生英语听说读写能力。