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陕西省汉中市陕飞二中2011-2012学年七年级语文下学期练习题(3)(无答案) 新人教版.doc

1、 陕西省汉中市陕飞二中2011-2012学年七年级语文下学期练习题(3)(无答案) 新人教版  一、根据拼音写汉字。(16分) 1.ōu(       )歌  2. hè然(      ) 3.深suì(       ) 4.tuí(       )唐 5.摩suō(      )  6.jiǒng(       )相  7.tī(        ) 透  8.lín(       )选 二、填空。(14分) ①常建《题破山寺后禅院》中描写佛寺禅院幽深清净环境的著名诗句是: ②杜甫的《登岳

2、阳楼》,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是: ③《童年》是作者 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《 》、 《 》。 《童年》讲述的是 (主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。其中外祖母是一个 充满了童心的老妇人的形象,她对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。 三、修改病句(在原句上修

3、改)。(6分) 1、华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗,在实验室检测中,免疫有效率可达100%。 2、笔记本电脑因显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。 四、文学放飞:猜一猜下面两首诗各咏的是什么花。(4分) (1)只爱柴桑处士家,霜丛载酒问寒花。秋窗闲却凌云笔,自写东篱五色霞。 ( ) (2)微雪初消半月池,篱边遥见两三枝。清香传得天心在,未许寻常草木知。 ( ) 五、 下列句中加点成语使用恰当的是 (     ) (5分)     A.这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致,被责令限期整改。

4、     B.学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教,同学们纷纷响应,无独有偶,她也报了名。     C.新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语,分条编排,详加解说,内容丰富,包罗万象。     D.多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到现在她都没舍得穿一次,真可谓敝帚自珍哪! 六、文言文阅读(25分) 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 1、解释下列各句中加点

5、的字。(8分) ①能以天下事为己任。 ②尝奏荐某人为某官 ③太祖乃悟 ④卒用其人。 2、用现代汉语翻译下列句子。(6) (1)、普性深沉有岸谷,虽多忌克。 (2)、太祖怒,碎裂奏牍掷地。

6、 3、“太祖怒,碎裂奏牍掷地”这一细节写出太祖________的样子, “跪而拾之”的细节写出赵普的 ;“补缀旧纸”这一细节表现出赵普 的态度。(6分) 4、如果赵普能被评为感动中国人物之一,请你借签为才哇写的颁奖词,为赵普写一段颁奖词。(60字左右)(5分) 才哇的颁奖辞:对乡亲有最深的爱,所以才不眠不休;对生命有更深的理解,所以才不离不弃。铁打的汉子,是废墟上不倒的柱,不断的梁。他沉静的面孔 ,是高原上最悲壮的风景。 你为赵普写的颁奖辞是:

7、 七、现代文阅读:(30分) 难忘的八个字 (加拿大)玛丽

8、·安·伯德 随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。 同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。 二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美,温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛,每个孩子都喜欢她、敬慕她

9、但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故—— 我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。 不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以,每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说“天是蓝色的”,或者是

10、你有没有一双新鞋”等等。 终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。 我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的心、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。 这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!” 1.为下列加点的字注音。(8分) 厌恶( ) 畸形( ) 温馨( ) 敬慕( ) 2.“我”为什么觉得除了家里人之外,没有人会爱“我”,甚至没有人会喜欢“我”? (4分) 3.孩子们都喜欢、敬慕伦纳德老师的原因是什么? (4分) 4.为什么说没有一个人比“我”更爱伦纳德老师? (4分) 5.“耳语测验”对于你来讲也许是陌生的,阅读本文后,请你用简练的语言概括“耳语测验”这一形式。 (4分) 6.哪八个字改变了文中的“我”对人生的看法?为什么这八个字使“我”的人生发生了重大转折?(6分) 3

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