辽宁省锦州市普通高中2009届高三上学期期末考试语文.doc

学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网辽宁省锦州市普通高中2009届高三上学期期末考试语 文第卷（选择题 共30分）一（12分，每小题3分）1下列词语中加点的字，注音有两个错误的一项是A膝（q）盖 赋予（y） 暴晒（s） 不足齿数（sh）B佐（zu）餐 轻佻（tio） 挣（zhng）命 强（qing）词夺理C创（chung）伤扼（）要 熨（y）贴 荆棘载（zi）途 D脊（j）梁 处（ch）分 伫（zh）候 弄巧成拙（zhu）2下列各句中加点的词语，使用不恰当的一句是A“科技奥运”是2008年北京奥运会的三大理念之一。“科技奥运”的理念，就是要以科学精神组织奥运，以先进技术支撑奥运，用奥运成果惠及社会。B试图一味地以西方发达国家的教育话语来陈述与观照中国教育，并非是不先进，而是不适中，其结果往往是南橘北枳。C有些人对骑电动车带人之类的事情不以为然，他们认为，这样既方便了自己，同时也没有妨碍别人。D谈到武术下一步的推广，王筱麟的手指在办公桌上指着移着，仿佛那里有一张他早已烂熟于胸的世界地图。3下列各句中没有语病的一句是A为鼓励大学生投身实践服务基层奉献社会，引导更多的大学毕业生积极参加辽西北计划和“三支一扶”计划，团省委等单位为促进大学生志愿者就业创业广开渠道。B在培训中，受训农民在市乡专业人员的带领下，经常到乡村的示范户家参观取经，让典型户介绍经验，使农民深受启发。C我省人口问题亮起了红灯，5年增长628%，自然增长率一直高于全国平均水平以上。D有学者认为，在许多发展中国家眼中，非洲裔人士成为世界第一强国的领袖，无疑是历史的进步。4填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是剧本的主题思想，主要是通过人物及人物行动来表达的，但在现实生活中，人的存在及行动是离不开环境的。_。试想红楼梦这个戏有无布景演出时的两种不同效果，把大观园怡红院潇湘馆这些环境从形象上虚拟起来，就很难衬托出贾宝玉林黛玉这些人物的典型性格，削弱了行动的根据，就不利于主题思想的充分表达。这句话同时还指出了人和环境精神世界和物质世界的不可分割的联系 传统戏曲以演员虚拟动作来表达环境，放弃了生动具体的景物造型形象及其突出人物行动突出主题思想的艺术功能 恩格斯说“典型环境中的典型人物” 在许多创新剧目的演出效果上会大为减色的 这里的典型环境，除了自然环境外，还包含着很广泛的社会内容 A B C D二（9分，每题3分）阅读下文，完成57题。前景诱人的空气发电技术在深夜，居民用电和企业用电均处于低峰，如果是核电站或热力电站，便可以将水压缩进位于高处的储水站，当需要用电时将水排出，推动涡轮发电机发电。那么，风力发电能否也像别的发电方式那样，将空气存储起来，到需要时再使用呢？目前，德国工程技术人员找到了一种存储空气的新方法，即在地下建一座大型储气站，用空气压缩机将空气压缩，进行存储。需要时打开阀门，由高压空气推动涡轮机发电，空气排放前，如果再用燃气加热，效率将更高。早在1978年，德国下萨克森州就建成了世界上第一座空气发电站，两个位于地下658米和800米的储气站是两个废弃的盐矿矿井。这两个储气站的储气量为31万立方米，最大承受压力为70巴，足够供功率290兆瓦的发电机组工作3小时。除此以外，在美国阿拉巴马州也有一个类似的电站，据说美国将要对其进行改造，并将建造一系列新型空气发电站。（如，将于2003年并网的Norton电站就是利用废弃的碱矿矿井，它深入地下800米，储气量达900万立方米，可发电2700兆瓦，相当于二个大核电站的峰值发电量，可满足68万户居民的两天用电。）目前，能源专家对空气发电前景看好，该技术除了能作为应急电站外，也是一种洁净能源的获取办法，如果将其与风力发电机组合使用，它将开辟了一条全新的提供能源的新途径。一个风力发电机群加上压缩空气电站，无论从技术还是从经济角度看，均可以与油燃气煤或核能一比高下。如我国的内蒙地区，风力资源丰富，建造风力发电机群，加上空气电站，将有取之不尽的能源。为保证能提供充足的电能，一般在设计风力发电站时需考虑各种因素，如，建造一个50兆瓦的电站，并不是说由50台1兆瓦的风力发电机简单并联，这只是指在最佳风源的情况下能够实现，但如果风速降低，其功率可能只能达到25兆瓦，因此，建造时需要安装100台风力发电机，这样，即使在风速较低时仍能提供足够的电能。风速高时，同时工作会出现电力过剩情况，这时就可以将空气压缩进地下储气站，到需要时再放出。空气发电技术现在还少有人问津；原因在目前矿物能源的价格太低，以致人们还无需去考虑。一旦矿物能源耗尽，政府对二氧化碳排放标准严加限制，对洁净能源的需求就会骤然而升。当然，空气发电也并非是零排放。但与热力发电相比，仅是它的二十分之一，每度电的二氧化碳排放量为10至15克。如果该技术能够投入使用，那么它将是生态能源领域的一项新突破。5根据文意，对“空气发电技术”理解正确的一项是A利用风力推动涡轮发电机发电的技术。B以压缩并贮的空气推动涡轮发电机发电的技术。C既利用风力又以压缩并存贮的空气推动涡轮发电机发电的技术。D用电处于低峰时的储存风力发电机所用风力的技术。6对本文所提供的信息，理解准确的一项是A空气发电机有两个基本功能，风力大量贮存空气，风力小时释放空气使发电得以正常进行。B空气发电使用的是洁净能源，二氧化碳接近于零排放。C空气发电的能源是取之不竭的空气，较之于风力发电机，其能源较少受到自然条件的限制。D空气发电技术在德国美国已投入使用，成为生态能源领域的一项新突破。7根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是A空气发电需要巨大的储气站，必须建立在有废弃矿井的地方，利用废井储存空气。B空气发电需要压缩并储存大量的空气，必须建立在风力资源丰富的地方。C用矿物能源价格太低，空气发电现在还少人问津，要引起重视就必须大力降低成本。D随着矿物能源的短缺和人们对洁净能源的需求，空气发电将成为电力的重要来源。三（9分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成810题。臣伏见天后时，有同州下邽人徐元庆者，父爽为县尉赵师韫所杀，卒能手刃父仇，束身归罪。议曰：先王立礼，所以进人也；明罚，所以齐政也。夫枕干雠敌，人子之义；诛罪禁乱，王政之纲。然则无义不可以训人，乱纲不可以明法。故圣人修礼理内，饬法防外，使夫守法者不以礼废刑，居礼者不以法伤义；然后暴乱不作，廉耻以兴，天下所以直道而行也。然按之国章，杀人者死，则国家画一之法也。法之不二，元庆宜伏辜。又按礼经，父雠不同天，亦国家劝人之教也。教之不苟，元庆不宜诛。然臣闻在古，刑之所生，本以遏乱。仁之所利，盖以崇德。今元庆报父之仇，意非乱也；行子之道，义能仁也。仁而无利，与乱同诛，是曰能刑，未可以训。元庆之可宥，显于此矣。然而邪由正生，理心乱作。昔礼防至密，其弊不胜；先王所以明刑，本实由此。今傥义元庆之节，废国之刑，将为后图，政必多难；则元庆之罪，不可废也。何者？人必有子，子必有亲，亲亲相雠，其乱谁救？故圣人作始，必图其终，非一朝一夕之故，所以全其政也。故曰：“信人之义，其政不行。”且夫以私义而害公法，仁者不为；以公法而徇私节，王道不设。元庆之所以仁高振古，义伏当时，以其能忘生而及于德也。今若释元庆之罪以利其生，是夺其德而亏其义；非所谓杀身成仁，全死无生之节也。如臣等所见，谓宜正国之法，置之以刑，然后旌其闾墓，嘉其徽烈，可使天下直道而行。编之于令，永为国典。谨议。（选自陈子昂复仇议状，略有删改）8对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A先王立礼，所以进人也 进：提拔 B元庆宜伏辜 辜：罪C教之不苟，元庆不宜诛 苟：马虎 D然后旌其闾墓 旌：表彰9下列句中加点词语意义和用法相同的一组是A居礼者不以法伤义 斧斤以时入山林B仁之所利，盖以崇德 今已亭亭如盖矣C今若释元庆之罪以利其生 臣闻求木之长者，必固其根本D编之于令，永为国典 苟全性命于乱世10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A本文是一篇议论文，文章谈法说礼，先叙后议，叙议结合，通过徐元庆“手刃父仇，束身归罪”这一案例，阐述了“礼”与“法”的辩证关系。B作者认为，对徐元庆不予处置，于法不容；予以处置，于礼不合。这就是徐元庆案的特殊性。C在作者看来，徐元庆杀害朝廷命官，虽然触犯“国章”，有违“政纲”，但为父报仇，情有可原，束身归罪，勇气可嘉，所以其罪可恕。D作者认为，徐元庆之所以孝义高尚超过古人，行为正义使当时的人佩服，是因为他舍生忘死达到了道德标准，这个道德标准是符合礼义的。第卷（共120分）四（22分） 11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 父爽为县尉赵师韫所杀，卒能手刃父仇，束身归罪。（4分）译文： (2) 然按之国章，杀人者死，则国家画一之法也。（3分）译文： (3) 人必有子，子必有亲，亲亲相雠，其乱谁救？（3分） 译文： 12阅读下面一首诗歌，回答问题。(8分)途经秦始皇墓许浑龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。（1）这是一首怀古咏诗史，结合全诗谈谈你对“崩”字的理解。（分）答： 。（2）本诗以“经始皇墓”为题，三四句却宕开笔墨去写汉文帝，这样做是否妥当?为什么? (5分)答： 13补写出下列各句中的相关内容。（6分）（1）使至塞上中,描写大漠独特景观（被王国维赞为千古壮观）的句子是 ， 。 （2）风雨送春归，飞雪迎春到。_，_。（毛泽东卜算子咏梅）（3）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。_，_。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）五（22分）阅读下面的文字，完成1417题。绿色的林阴路 肖复兴 世上的路有许多。平坦的大道花开的小路鹅卵石铺就的曲径霓虹灯闪烁的商街但都无法与林阴路相比。能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步，已经是我们一个过于奢侈的梦。 林阴路，阳光被树叶滤过是绿色的；月光被树叶吹拂是摇曳的；风吹进来，夹有树木和泥土的清新；而且，还会有鸟鸣，啁啾的歌唱，和林子一起遮挡住人世的喧嚣和纷扰。 林阴路，是大自然为繁华却也嘈杂的城市专门创造的清洗带。 常想起林阴路。因为我们城市的高楼大厦和立交桥建得越来越豪华，却越来越忽略建设或有意无意破坏这样的林阴路。 林阴路，便越发让人向往。能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步，已经是我们一个过于奢侈的梦。 达尔文晚年居住的汤恩家旁，有一条林阴路，两边长满茂密的印章树桦树黄杨和橡树，浓阴匝地，清新宜人。这条林阴路，被达尔文自己称之为“散步道”，他每日都要走上好几个来回，背后跟着他那条叫波里的忠实的狗。这时的达尔文充满童趣，他要在林阴路上堆起一堆石子，每走一次踢走一块石子，一直到走累为止。如果孩子在时（达尔文曾有6男4女10个孩子），他会和孩子一起玩耍，解答孩子提出的问题，林阴路上飘散着欢快的笑声。如果是他独自一人，他通常要观察这里的鸟和小动物，小松鼠会毫不犹豫地跳到他的身上，急得树上的母松鼠吱吱乱叫。有时候，达尔文还能看见狐狸依在树下打盹，林阴路上弥漫着童话的色彩。 卢梭晚年虽然孤独凄清，巴黎郊外的林阴路却曾陪伴他8年的时间，他经常在林阴路上散步。罗曼罗兰说他是“像一只衰老的悲鸣的夜莺在寂寥的林中发出低低的奏唱”。林阴路，给他安慰，让他缅怀，令他沉思绵绵遐想悠悠。如果没有林阴路上的散步，他不会写下那本有名的一个孤独的散步者的遐思，他悲鸣的奏唱也变不成深邃的文字。 林阴路，给了卢梭人们所不能给予他的欢乐，还在于他能够在林阴路上，或通过林阴路到附近的田野和树林采集到他晚年钟爱的标本。这样植物标本的采集，这样林阴路与生命的追随，一直到卢梭逝世为止。在上述的那本书中，他曾这样写道：“1776年10月24日星期四，午饭后，我沿着林阴路径直走到谢曼韦街”他意外发现了极为罕见的开着黄花的毛莲莱镰叶柴胡和开着白花的水生卷耳草，他竟独自一人“在那儿乐了好一阵子”。还是在这本书中，他写道:“我只有在忘掉自己时才更韵味无穷地进行默思和遐想，并感到那莫可名状的欣悦和陶醉，可以说，我融化到万物的体系之中，与整个大自然浑然一体了。” 如今，还能够找到达尔文和卢梭这样美妙的林阴路吗？还能够看得到小松鼠和红狐狸吗？还能够看得到毛莲莱和卷耳草吗？还能够找到那种弥漫的童话的色彩吗？还能够找到那种与大自然浑然一体的感觉吗？ 那一年春天在青岛八大关，一条林阴路上樱花如雪盛开，一对披戴婚纱的新郎新娘，正向林阴深处走去，突然，新郎一把抱起新娘，林阴路送他们一树树花影缤纷。路的尽头就是大海，当时，心想世界上还有这样漂亮的林阴路吗？14“能在这样幽静而没有市声沸腾的林阴路上散步，已经是我们一个过于奢侈的梦。”文章重复出现的这个句子，在全文结构上有何作用？请简要分析。（6分）答： 15阅读全文，说一说林阴路“越发让人神往”的原因有哪些？（4分）答： 16达尔文的林阴路和卢梭的林阴路之间，有哪些相同点，又有哪些不同点？从全文看，林阴路具有什么样的象征意义？（7分）答： 17“如今，还能够找到达尔文和卢梭这样美妙的林阴路吗？”你觉得，要找回这样的林阴路，需要做好哪几个方面的工作？（6分）答： 六（15分）18仿照下面例句的形式，选择新的叙述对象，另写两个句子。(4分)例句：折射反射成七彩，可以说，彩虹是备受挫折的阳光；千锤百炼出深山，可以说，石灰是涅磐重生的岩石。答： 。 19下面是“周有光先生百龄华诞”时周有光先生的感谢辞中的一段话，从中你能获取哪三个方面的主要信息？（6分） “我的孙女在小学时对我说：爷爷，你亏了，你搞经济半途而废，你搞语文半路出家，两个半圆，合起来是一个！我说，一点不错，我就是这么一回事！”你获取的主要信息： 20阅读下面一则小故事，在空格处填续写上恰当的句子，表达出你的感悟。不少于50字。(5分) 有位军人曾经写到他在军中服役时看到的戏剧性一幕。一次，阿拉巴马州红色军工厂举行阅兵仪式。检阅官是位上校。一切进行得都很顺利，但当上校走到某位士兵面前时，他上下打量了他一番，突然厉声命令道：“把口袋上的扣子扣好！”那位士兵非常慌张，结结巴巴地问道：“现在吗？长官？”“当然，马上！”上校回答。于是，士兵小心翼翼地伸出手，把上校衬衫口袋的扣子扣上了。这位军官一眼就看出了士兵制服上的问题，却丝毫没留意自己制服的问题。有时候，我们也是这样：答： 七（60分）21阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）鲫鱼爱打抱不平。有一天，它看见螃蟹举着大螯瞪着双眼在横行，就责备说：“喂！螃蟹，你为什么蛮不讲理，到处横行霸道？” “说我横行不得不承认，但也并非自愿。”螃蟹停下脚步望着鲫鱼说。 “这话怎讲？”“因为我的第一对触角里有几颗用于定向的小磁粒，就象是几只小指南针。亿万年前，我们的祖先就是靠这种指南针，堂堂正正地前进后退，行走自如，颇有君子风度。后来由于地球磁场发生了剧烈倒转，使体内的小磁粒失去了原有的定向作用，于是造成了我们后代子孙横着行走了。”“原来是这么回事！”鲫鱼恍然大悟地说。 “是的，所以你说我横行我的确是横着行走，说我霸道却缺少依据。我不会游泳，行走又慢，怎能霸得了道？只不过模样不善罢了。” 鲫鱼听了想想觉得也是，螃蟹没有对我们霸过道，也未见它对人家霸过道，只是听人说它横行霸道，脑子里就有了坏印象。于是，鲫鱼有点不好意思，连忙向螃蟹道歉。 要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不得抄袭；不少于800字。参考答案一（12分，每小题3分）1A （A：q/x s/ sh B：tio/ tio C：chung /chung / zi /zi D：全对）2C （不以为然不以为意）3D （A删除“促进”；B主语混乱；C高于全国平均水平。）4C二（9分，每小题3分）5B（本题主要考查两点：一是空气发电技术以什么为动力，二是空气发电与风力发电的关系。空气发电机以压缩并贮存的空气为动力，故AC错。空气发电并非只为储存风力发电机所用风力而设计，第三段“该技术除了能作为应急电站也是一种洁净能源的获取办法”就表明了这一点，故D错）6C（空气发电机在用电处于低峰时也贮存空气，故A错。末段未指出“空气发电也并非是零排放”，“并非是”不等于“接近于”，故B错。空气发电技术在美国尚未投入使用，故D错）7D（利用废弃矿井建造储气站，这是用地制宜的措施，不等于非此不可，故A错。空气到处存在，不需依靠风力，故B错。文章并未点明或暗示空气发电成本偏高，也不能因为矿物能源价格低就要求空气发电降低成本，故C错）三（9分，每小题3分）8A（进：使上进）9D（均为介词“在”。A介词“因为”/介词“按照”。B连词/名词，“车盖”。C助词“的”/取独，用于主谓之间）10C（“其罪可恕”错）四（24分）11（10分）他的父亲徐爽被县尉赵师韫杀了，他最后能亲手杀掉他父亲的仇人，然后把自己绑起来，投案自首。(4分，译出“为所” 1分，“卒”1分，“束身归罪” 1分，整句话连贯通顺1分)然而，依据国家法律，杀人的人应当处死，这是国家统一的法规。（3分， “按”“ 画一”各1分，整句话连贯通顺1分）每个人都有儿女，每个儿女都有父母，（如果）都由于敬爱父母而互相报仇，（那么）这种混乱的局面靠谁来挽救呢？（3分，“人必有子，子必有亲”1分，“亲亲相雠，其乱谁救？”2分）12（8分）（1）一指始皇已死，（1分）二指秦王朝迅速灭亡，（1分）三指生前生势显赫的秦始皇形象在后人心目中彻底崩溃。（1分）。（2）非常妥当，（1分）用汉文帝的谦和仁爱与秦始皇的刚愎凶残作对比；（1分）用路人对汉文帝的怀念同始皇在人民心中地位的崩塌作对比，（1分）反衬出暴君的形象，含蓄地表达作者的批判之情。（2分）13（6分）（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（2）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（3）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（补写出一处给一分，有错别字则该空不得分）五（21分）14（6分）第一处，以各种各样的路和林阴路作对比，突出林阴路“幽静而没有市声沸腾”的特点，奠定全文的写作主旨和情感基调。（2分）第二处，以城市的越来越繁华与林阴路的被忽略被破坏作对比，既承接上文，再一次突出林阴路的特点，又引出下文关于达尔文卢梭的林阴路的故事，深化林阴路的象征意义。（4分）15（4分）幽静而没有市声沸腾；风景宜人空气清新；弥漫着童话的色彩；给心灵以安慰，令人沉思绵绵遐想悠悠；与大自然浑然一体的感觉。（每点1分，回答出4点即可。）16（7分）相同点：清新宜人，适宜于散步和思考，能让人感受到生命的意义。（2分）不同点：前者重在突出林阴路的童话色彩，后者重在表现心灵的慰藉和思考。（2分） 从全文看，林阴路象征了日渐消失的自然和谐的生活环境，象征了天人合一的生命境界。（3分）17（4分）答题要点： 在城市建设中，注意保护或兴建林阴路。 追求内心的和谐宁静。 关爱自然，珍爱生命。 善于思考，善于发现。六（15分）18（4分）参考答案：纵身一跃惊天地，可以说，瀑布是九死一生的河流；苍劲虬曲展雄姿，可以说，盆景是忍辱负重的大树。（各2分）19（6分）获取的主要信息：周先生最早从事的经济学研究；后来因为爱好语言学，转而从事语言学研究；先生品性谦虚。（各2分）20（5分）别人的缺点总是那样扎眼，对于自己的缺点却总是难以觉察。（2分）别再总是盯着别人的缺点不放，先处理好自己的缺点，再去善意地提醒指正别人。（3分）七（60分）21参照2008年辽宁高考作文评分标准。作文提示：这则材料牵涉到鲫鱼与螃蟹两个对象，虽然表面上可以从任何一个对象来构思作文，但材料的主题寓意主要对象是鲫鱼，因而最好是从鲫鱼这个角度来构思作文，构思立意的角度可以是“了解真相与发言”“人云亦云”“知错能改”“以貌取人”等。参考译文：据我了解，则天皇后时，同州下邽有个叫徐元庆的人，他的父亲徐爽被县尉赵师韫杀了，他最后能亲手杀掉他父亲的仇人，然后把自己绑起来，投案自首。我认为：先王制订礼义，是用来约束人们，催其上进的；严明刑罚，是用来整顿政治的。枕着武器，伺机报仇，是为人子女的孝义；惩杀罪人，防止作乱，是帝王统治天下的政纲。既然如此，那么没有孝义就不能教育人民，政纲混乱就不能严明法制。所以圣人制订礼制，梳理人们的思想，整饬法令，约束人们的行动，使这些掌管法制的人不因为礼义而废弃刑律，遵守礼制的人不因法规而妨害礼义，这以后暴乱才会不发生，廉洁知耻之风就能蔚然兴起，天下就能按正道顺利发展了。然而，依据国家法律，杀人的人应当处死，这是国家统一的法规。执法不能两样，徐元庆应该伏罪。又据礼，父仇不共戴天，也是国家勉励人尽孝的教化内容；教化不能马虎，徐元庆不应被处死，但我听说从前刑罚的产生，本来是用来制止暴乱的，讲求仁德可获取益处，人们大都崇尚德行。现在元庆报杀父之仇，本意不是作乱，只是尽子女的孝道，教子属于仁德。讲仁德却得不到益处，与作乱一样都被处死，这虽叫执法不二，却不能用来教育人。在这一点，就可公开宽恕元庆的罪行。但是，如能使邪恶有了合法的产生根源，作乱也就成了理所当然的事情。从前借助礼教来周密防范作恶，它的弊端数不胜数；先王之所以严明刑罚，根本原因就在这里。现在如果认定元庆的孝道是正义的，而废止国家的刑法，（把这）作为将来处理类似行为的原则，国家必定会多灾多难；那么对于徐元庆的过错，不能免除责罚。为什么呢？每个人都有儿女，每个儿女都有父母，如果都由于敬爱父母而互相报仇，那么这种混乱的局面靠谁来挽救呢？圣贤君主开始做一件事，必定考虑到它的后果，而这不是一朝一夕所能完成的，因而必须使法律全面完备。所以说：“发扬人们的正义，势在必行。”况且因孝义而妨害公法，是仁德的人所不做的，用公法迁就私情的行为，王道就不能施行，徐元庆之所以教义高尚超过古人，正义的行为使当时的人佩服，是因为他舍生忘死达到了道德标准今天如果赦免了元庆的罪行而让他快乐地活着，就是磨灭了他的德行，损伤了他的义节，就不是所说的杀身成仁，舍身全节的节操了依我辈所见，应当严格执行国家法律，按照刑律处死元庆，然后在他的墓前立碑表彰，赞颂他的美好节操，这样，可以使天下按正道顺利发展。把这个案件载入国家法律，永远作为国家法典，恭谨呈上建议。学而思教育学习改变命运 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