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村级后备干部考试题库【三篇】.pdf

1、村级后备干部考试题库【三篇】第 1 篇:村级后备干部考试题库 20*年 2 月底,根据省、州、县统一部署,我被安排到 x镇 x 村开展同步小康驻村工作,一年来在镇委、政府的正确领导下,按照 20*年实现全面小康的总目标,我扎根农村,认真履行职责,积极发挥主观能动性,结合实际制定帮扶计划,并配合工作组组长积极到省高院、省民政厅、省水利厅和县相关帮扶单位寻求帮扶,力争为当地群众解决一些实际困难,促进小康建设步伐。现将 x 年开展的工作情况汇报如下。一、工作情况 一)当好“政策宣传员”驻村期间,我工作组以入户宣传、集中学习等方式,积极宣传党的方针政策,大力宣传党的十九大精神,突出中央关于农村工作的指

2、导思想和党的富民政策,让群众真正明白惠在何处,惠从何来,不断增强党在群众心中的感召力、凝聚力。并协同村支两委定期入村入户开展保护森林植被、做好森林防火杜绝火种带入山林、搞好房前屋后院落村貌的环境卫生等生态文明建设的宣传活动。二)当好“致富信息员”x 村是 x 镇 21 个村(社区)中较为贫困的村寨,由于山高平地少,全村近半村民外流务工,而且在外务工人员都具备一定的技术及一定的创业资金。村民对于如何发展,如何致富问题都有自己的想法。然而一是由于离水源地较远,x 组、顶兴组村民无力购买水管、修建水池、购置抽水机等设施,只能采取开挖水槽取用自浸水的方式缓解饮水问题,逢枯水季或干旱季节,群众时常通宵达

3、旦排队守候取水,饮水困难问题十分突出。所以要发展,就要解决用水问题。(这个水包含人、畜饮水、生产生活用水,发展项目等灌溉用水)针对此情况我驻村工作组通过走访群众、进山寻找水源、研究解决方案,现已找到可靠水源,目前正在向水利部门争取,力求通过引水工程和修建小水窖的方法综合解决。二是播讲一、二组通组公路为始建于 20*年的 4 米宽泥石毛坯通组公路,全长 3.7 公里,因年久失修加上多次暴雨侵袭,路基垮塌严重、山体多处塌方、涵洞跨沟桥损坏、道路泥泞沟壑纵横,对播讲一、二组近 400 名群众出行,村组学生上学和经济作物外销造成极大阻碍。目前,该通组公路问题经与村支书王昌良及村两委班子研讨后,已形成两

4、套实施方案:一是雇请工程队进场施工修缮道路,预计资金 15 万元;二是购买维修所需物资,群众投工投劳修缮道路,预计资金 5 万元。下步我将积极向上申请,争取相关帮扶部门及业务部门的扶贫帮扶资金予以解决。三)当好“党建指导员”为进一步了解村民所关心的热点、难点问题,听取群众对发展本村经济的意见和建议,访问了本村老党员、困难户等不同层次的村民代表。了解群众真正想什么、盼什么,需要他们解决哪些问题,真实地了解到农民的现状和实情。通过深入的调查摸底,整理出当地存在的一些问题,初步掌握了村情民意,找准工作的着力点和突破口,明晰了今后的工作思路。订房村全村 x 户,人口 x 人,在村老党员 x、x 等人带

5、头下想发展火龙果种植及规模为年出栏量 x 头的生猪养殖。本工作组通过走访调查和实地查看,了解到他们具备一定的种养殖技术知识同时具有一定的创业资金及浓厚的创业热情。但是他们心里也有担忧担忧国家政策上能否给予支持、补助。当收集到这些困难和忧虑时,我工作组到省林业厅科技推广总站,请求对 x 村村民进行种植技术培训指导,已得到省林业厅领导、殷建强站长和县林业局的大力支持,目前,县林业局正在组织技术人员收集情况,以便有针对性的开展培训指导。四)当好“民生服务员”在开展同步小康驻村工作以来,我紧紧围绕群众利益无小事,积极想方设法帮助群众解决热点难点问题。在驻村工作组成员的共同努力下,取得了和驻村有关联各级

6、单位以及社会各界人士的大力支持,帮助群众解决了一些实际困难。20*年 3 月 23 日 18 时,村内遭遇特大冰雹袭击,直径38 厘米大小的冰雹从天而降密集下了半个小时,全村所有盖小青瓦和石棉瓦的农房顶面全部被冰雹砸穿,造成重大损失。冰雹灾情发生次日,我工作组第一时间向上级部门汇报灾情,统计损失,得到了省高级人民法院、县、镇、相关领导的重视,省高院副院长亲自到 x 村了解灾情和村委办公现状,回院后努力协调解决,目前已配备到位办公桌椅 x 套,并协调省民政厅向 x 县下拨救灾款 x 万元,其中 x 万元直接拨到 x 镇。五)当好“矛盾调解员”在驻村工作中,工作组定期召开村两委班子会,排查村民间存

7、在的矛盾纠纷,做到早排查、早发现、早调处、早化解,切实将矛盾纠纷消除在萌芽状态。二、工作体会 回顾一年的驻村工作,感到自身在思想上受到了深刻的教育,工作能力得到了提高,党性认识也得到了加强。实践让我深刻地认识到:搞好调查研究是做好驻村工作的基础;为群众办实事,是打开 x 村工作局面的突破口;支持村级班子的各项建设,是完成驻村工作任务的重要保证。在 x 年的工作中,我将继续发扬认真履行“五员”职责,践行“四访四问五落实”,纠正不足,把工作进一步做好做实,为贯彻落实“全省同步建设小康社会”,大力推动 x 村的同步小康社会发展而做出更大的奉献。第 2 篇:村级后备干部考试题库 为解决村级后备干部人才

8、断层、结构不优、能力不强等问题,大新县坚持“选、育、管、帮、用”五措并举,切实加强村级后备干部的选拔培养、管理使用工作,为推进新农村建设提供强有力的人才支撑。高要求“选”夯实后备力量基础 该县的县、乡、村三级领导把培养选拔村级后备干部工作摆上重要议事日程,健全机制、精心组织、明确责任,要求每个村至少培养 23 名村级后备干部,注重从村民小组长、致富能手、大中专毕业生等人员中选拔。在选拔过程中,充分发扬民主,采取群众推荐、村民自荐、党员和村民代表测评的办法,并把三个环节的结果综合起来,由村党组织召开委员会议,民主决定后备人选,建立村级后备干部人才库。多途径“育”提升队伍素质能力 为有效*村级后备

9、干部培养中存在的“不育”问题,该县实行多途径“育”的培养方式,促进村级后备干部成长进步。一是在联系致富项目上育。每名后备干部根据自身实际,选择一项致富项目或科技示范项目进行联系,提高带富致富能力;二是在挂任村级职务上育。根据每名后备干部的实际情况,安排担任村委主任助理、村民小组长助理、民情信息员、治安联防员、纠纷调解员等职务,在实际工作中锻炼成长;三是在参加各类培训中育。组织后备干部开展政策法规、实用技术培训,提高其服务群众、化解矛盾的本领。全方位“管”规范后备队伍建设 为加强后备干部管理,该县出台了关于加强农村后备干部选拔、培养、使用、管理工作的意见,对后备干部队伍建设相关问题作出明确规定,

10、要求每名村级干部结对培养一名后备干部,通过“一带一”“一帮一”“多帮一”的方式培养。为进一步锻炼村级后备干部,该县为后备干部设立政策法规宣传岗、社情民意反馈岗、农村治安维护岗、农业技术咨询岗等实践岗位,让他们在实践中成长。多举措“帮”提高干事创业热情 一是帮建阵地,改善条件。对后备干部所在的屯、组优先考虑“十有”“五规范”建设,进一步改善屯组干部和后备干部的办公条件。二是帮树典型,示范带动。每年表彰一批优秀村级后备干部,召开一次村级后备干部工作经验交流会,并将他们的先进事迹印发给全县村屯干部。三是带资金、带技术、带项目、带信息帮助后备干部解决问题,进一步增强他们的荣誉感和责任感。大胆地“用”加

11、快后备干部成长 为了保证选配的村级后备干部留得下、用得上,大新县在选配村干人选时坚持破格用,在村“两委”班子人员出现空缺时首先考虑安排后备干部任职;坚持优先用,对未能在换届中进入村“两委”班子的后备干部优先推荐其通过合法程序担任村民小组长、党代表、人大代表等职务。坚持择。第 3 篇:村级后备干部考试题库 为贯彻党政领导干部选拔任用工作条例,选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部,进一步充实我村后备干部队伍,不断提高干部队伍的综合素质,结合我村的实际,制定后备干部培养计划及措施:一、推荐、培养对象的标准 凡年龄在 35 周岁以下的、在工作的优秀中、青年干部,政治思想坚定,业务能力强,有一定组织协

12、调和领导能力,本职工作成绩突出,群众威信较高,文化程度本科以上。二、推荐、培养的原则和程序 按照公开、平等、竞争、择优的原则和区委组织部、街道党工委关于推荐、选拔后备干部的通知要求,每年定期选拔符合条件的干部,经领导班子和党总支委会议讨论通过,填写推荐表,上报街道组织部。实施“递进”培养,完善管理措施。把优秀人才培养成党员、把党员中的人才培养成为村两委干部、把工作重点放在全面提高优秀人才的综合素质尤其是领导能力和工作水平上。全面提高后备干部在群众中的公认度。三、培养计划和措施方法 1、加强后备干部的政治理论学习。真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格

13、高标准地要求,提高政治思想觉悟。做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。2、加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识,学习先进的教育理念,加强业务学习和锻炼,不断提高自身综合素质,更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。3、加强后备干部的综合素质提高。引导和培养后备干部广泛学习各种知识,学习先进的管理理念,加强学习和锻炼,不断提高自身综合素质,更好地适应新世纪信息时代农村各项工作的需要。4、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养,优秀人才优先培养”,要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中,在实践中提高素质,增强技能,增长才干。5、健全干部谈话和教育管理制度。党总支负责人不定期找后备干部谈心,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,让后备干部时时自重、自警、自省、自律,达到教育干部、解决问题的目的,帮助后备干部认识工作中的不足,提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。

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