体育活动教案一物多玩.doc

体育活动教案 一物多玩《长板凳》
情况分析：
玩具是幼儿最好的伙伴，然而在市场上的儿童玩具不仅价格昂贵得使我们这所贫困山区幼儿园无法承受，而且其中一些根本不利于幼儿拼拆或加工，自然也就谈不上对促进幼儿智力的发展，为了解决这一矛盾，我们注意在平时的生活和工作中的一些物品，品种繁多，利于收集、利于儿童玩耍，而且可操作性强，于是就把它们当作游戏材料在教学中采用。本设计旨在以幼儿的操作游戏为基础，引导幼儿在基本部分中发掘绳的利用价值，让幼儿在体育活动中大胆尝试，反复尝试。这样，既可培养幼儿的朴素意识，又可培养幼儿的动作技能，同时还能增强幼儿的体质。让幼儿在尝试教学的引导下，不断有新的发现、新的创新、新的提高。
活动目标：
1．积极尝试凳子的多种玩法。
2．发展助跑跨跳、爬的能力。
3．培养幼儿勇于尝试，克服困难的意识与能力。
活动准备：
高、中、矮、的长凳子若干张。
活动重点：积极尝试凳子的多种玩法。
活动难点：发展助跑跨跳、爬的能力。
活动过程：
一、准备活动
活动幼儿的各个关节，为下个活动做准备。
二、探索活动
1．自由探索。
幼儿分散活动，教师观察幼儿的探索情况，并请若干名幼儿展示钻、爬、跳的方法。
2．学习助跑跨跳。
教师讲解示范助跑跨跳的动作。
动作要领：助跑是自然放松，起跳时，一脚用力蹬地跳起，腿要蹬直，另一腿弯曲快速向前摆起，脚着地后继续向前跑。
3.儿歌：助跑跨跳我知道，步伐合适最重要，起跳身体要跳高，缓冲慢跑才站牢。
3．请个别幼儿示范表演
4．幼儿集体练习助跑跨跳的动作。
三、游戏《拔红旗》
先爬过封锁线，走过独木桥，助跑跨跳过山坡，一直往前拔下红旗然后跑回原处。
四、放松活动《机器人》
活动反思：
探索长凳子的不同玩法来达到锻炼幼儿的钻、爬、助跑跨跳能力，以及培养幼儿勇于尝试，克服困难的意识与能力是本次活动的目标。在活动的探索环节中，给幼儿自主学习的空间，让他们自由探索和尝试， 从而发现爬、钻和助跑跨跳的不同方法，鼓励他们大胆尝试各种玩长凳子的方法，并结伴合作游戏，在轻松愉快的氛围中自由尝试着各种动作，通过游戏等使幼儿动作技能、合作意识、创新能力活动兴趣都得到很大的发展。为幼儿提供了一个很好的合作机会，满足了他们活动的愿望。