遵纪守法七年级（下）第五单元.doc

遵纪守法 七年级（下）第五单元
一．课标扫描
l-知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
2．学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。
3．知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的生命健康权利。
4．理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。

二．知识梳理

生活在线 解救童工的原因 未成年人发展不成熟，对①
有一定的局限性
法 其权利容易受到侵害，需要给予法律保护
对未成年人的保护包括：② 保护 保护 保护 保护
律 学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮
许多学校都能全面贯彻党的教育方针，把③ 的全面发展作为
护 学校与 教育主要目标
家庭呵护 家庭保护是未成年人保护的基础，处于十分重要的地位
我 家庭保护是指父母或者其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务和职责
成 　　　社会保护是指社会在社会生活环境中对未成年人实施的保
　　　　社会保护 护各级人民政府、企事业单位、社会组织及公民个人都有义
长 务保护未成年的健康成长，维护未成年人的正当权益
社会和 司法保护 实施主体是指④ 和司法行政部门
司法保障 对象 既包括对违法犯罪的未成年人合法保护
也包括对被侵犯权益的未成年人的合法保护
对违法犯罪的未成年人，实行⑤ 的方针，坚持⑥ 的原则。保护未成年人的法律体⑦ 、⑧ 义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保健法等

依法享有生命 谁是责任人 学校应保护未成年人在校期间的人身安全、生理
健康权 和心理健康
健康“陷进” ⑨ 是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利
护 未成年人的身心尚未成熟，生命健康权易受到侵害
佑 危害未成年人生命健康安全的行为，都要受法律的
生 制裁
命 首先要懂得⑩ ，理解父母的养育之恩
安 保护自己 其次要养成良好的生活习惯，劳逸结合，加强锻炼
康 再次要杜绝不良嗜好
关爱你我 最后遭遇险情时，要沉着冷静，采取最佳应对措施
生命健康 未成年人的权益能否能得到保护，是考察一个国家
⑾ 的一个重要方面
关爱他人 我国未成年人生命健康等权利保护的立法日趋完善
家庭、学校、国家和社会之间需要通力合作，相互配合
必须增强自我保护的⑿
小兰的教训 自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响
增强自我 自觉与社会各个方面的保护相配合，依法维权
保护的意 首先要树立⒀ ，培养自己对真与假、是
筑 识和能力 你会怎么办 与非、美与丑的分析和辨别能力
起 其次要自觉抵制不良诱惑，参加各种有益的集体活动，不
防 进未成年人不宜进入的场所，谨慎交友
火 在合法权益受到侵害时，要以⒁ 为第一原则，依法保护自身的合
墙 依法进行 法权益
自我保护 维权的途径有多种，⒂ (即诉讼)是一种重要方式
权利和义务是⒃ ，享有权利时，必须依法履行相应的义务
社会公共生 社会公共生活需要共同的准则维持，这一准则需要法律确定和⒄
不 难 活需要秩序 社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序等
以 成 我国的⒅ 是人们遵守秩序的基本规则
规 方 ⒆ 是社会稳定和进步的基础，遵守公共秩序是公民应尽的义务
距 圆 　　　　我们需要树立⒇ 的习惯和意识
维护公共秩序是 要提高公民素质，强化公民的（２１）　　　　　　　　　　
　　　我们的公共责任 　要将（２２）　　　　　　　　　结合起来