六年级下册美术提纲.doc

掘港小学六年级（下）美术复习资料1、 画人物的时候要注意人和物之间的前后关系、大小关系和主次关系。画色彩的时候要注意画面色彩的协调和对比关系。2、 表现职业的时候要画出和职业有关的细节，可以通过具体的场景渲染特定的气氛。3、 做泥塑的时候，不仅要表现人物的五官和手脚，还要注意道具、环境和人物的关系，如果是组合人物，还要注意他们之间的大小和前后相互呼应。4、 表现纸柱的时候，通过剪刀和小刀的剪刻、翻转、卷曲某些部位，能使单调的纸柱出现意想不到的变化。5、 圆顶建筑不仅牢固、质轻，而且免除了繁杂的内部支撑结构，可以获得较大的使用空间，用材却远远少于其他建筑。分步骤制作建筑的各个部分，然后用快干胶、胶带纸或胶枪贴接它们。6、 在制作现代建筑模型的时候，不仅要注意外形和色彩跟当地文化、自然环境要协调，还要表现出建筑和人之间的关系。7、 现代建筑师曾想用工厂标准流水线，生产成批的构件，拼装成现代建筑，但在许多方面存在困难。8、 在设计建筑模型时，要摆脱传统建筑形式的束缚。要体现出丰富的想象，建筑可以融绿色、生态、环保、节能理念于一体的智能化未来建筑，建筑不仅仅局限于地面建筑，还可以向地下、水底、天空、太空发展。9、 用纸做未来建筑可以运用剪、折、弯曲、切割、插接、张贴等方法。10、 未来建筑应该是人类想象力、创造力的奇妙结晶，是展示思想、文化和智慧的舞台。它除了使用功能外，特别追求美感和趣味。它以人为本，关心人的情感、健康和生活便利，尊重人的个性。他节约资源、利用能源，关心生态环境和人文环境以及可持续发展的空间。它的高度智能化为人们快乐、舒适的生活提供了有力的保障。11、 音乐和绘画史可以互通的，可以在绘画中选用合适的点、线、面和色彩组合来表达音乐。音乐向绘画借来了“音色”，绘画向音乐借来了“调子”，我们可以用色彩的旋律，点线的节奏表达听音乐的感受。12、 在欣赏奇怪的图形时，结合以往的生活经验来体会这些图片奇怪在哪里。创作时，要通过组合、变形、联想等手段。13、 奇怪的图形被广泛用于广告、招贴画和插图中。14、 画汗衫的时候要结合主题，有的是公益性的主题，有的是幽默有趣的造型。绘画时注意疏密得当，图可以是文字式、图形式、图文并茂式。设计图案时，可以采用省略、借代、前后呼应、渐变等表现手法。如果画在汗衫上的话，要将衣服平摊在桌面上，用丙烯颜料画。15、 学习水墨园林画时，注意表现园林建筑中的叠山、理水、花木、建筑。用水墨表现园林时，对画面进行取舍，选择主要的，舍弃次要和杂乱无章的。方法步骤：起稿、勾墨线、皴（cn）擦、点染、着色、题款。绘画时，充分利用水墨的浓、淡、干、湿，用笔的点、线、皴、擦，画出园林景物的丰富和美丽。16、 理想的城市应有山有水，可游、可居、可看。中国古代园林分为皇家园林（体现帝王气派、追求气势和豪华）和私家园林（主人多为归隐的官僚和失意文人，风格淳朴，意境幽深，显示主人清高脱俗的气质）中国四大名园：北京颐和园、河北承德的避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园。苏州的四大园林：宋代的沧浪亭、元代的狮子林、明代的拙政园、清代的留园。中国古代园林是我们国家和民族的宝贵遗产。中国园林讲究柳暗花明，景色不可一眼看尽，而且不能完全对称，要有险、有奇、有不同。达到一种自然环境、审美情趣与美的理想水乳交融的境界。欧洲园林则要规整、明了、统一，追求一种纯净、人工雕琢。花园多采用几何对称的布局。17、 1959年，联合国教科文组织向全世界发出保护世界遗产的号召。世界遗产分为文化遗产、自然遗产和复合遗产。18、 用泥工做花园时，要注意物体之间，物体与人物之间的关系、比例。用色纸或废旧材料制作园林模型时，要注意色彩的协调统一，形状和布局要有点、线、面的穿插。19、 中国园林的形成发展可以追溯到远古时代的昆仑山瑶池玄圃，东海神山仙岛的古老神话传说，开创于殷周时代，到唐宋时期进入全面发展，明清时期发展到了顶峰。20、 将两个纸杯的一边用胶带纸粘接起来，一抖动，玩偶的嘴就会一张一合了。21、 中国的偶戏在唐代就成为宫廷及贵族的娱乐活动。到宋代，木偶已经在民间普及并成为儿童玩具，明清两代就非常兴盛了。木偶大致可分为布袋偶、提线偶和杖头偶。世界各国都有这些，其中杖头偶是目前分布最广的木偶种类，也是现在我国木偶剧团一般采用的表演形式。 此外，真人头戴假头面具，身穿异服的大型人偶，在现代社会也很流行。他们在节日游行，在狂欢节表演。在制作时注意造型的夸张和色彩的对比。同时要了解偶人各个关节之间的衔接。22、 小窍门：1用粘土做一个偶人的头，阴干后涂上白水粉色。2、待干后再涂上其他颜色。3、做一件小衣服，用线扎牢在偶人的脖子上，泥头布袋偶就做成了。4、偶人头下面留个可以套食指的洞。5、手套进去就可以演戏了。6、可以将用过的废纸（如元书纸、餐巾纸、宣纸）撕碎后用水浸泡。7、几天后，将浸泡过的纸中的水分挤干，并捏成大体形。8、待干后，给偶人头上色，再穿上小衣服，纸头布袋偶就做成了。23、 人的面貌随着成长而发生不断的变化，在成长的过程中，肌肉和皮肤会随着年龄的成长逐渐松弛，形成皱纹，皱纹主要集中在嘴角、眼角和鼻翼部位，也会随着年龄的增长由光滑慢慢变得粗糙。头发逐渐稀疏发白。身体也会慢慢变矮并出现弯曲。在创作时要适当运用夸张手法。画人物的成长变化既要注意各年龄阶段的外貌特征，又要注意一个人相貌的延续性。24、 在进行服饰和帽子的设计时，要结合自己的生活。根据帽子的基本结构（帽檐、帽身、帽带）进行变形。利用夸张、添加、省略、联想等手法对帽子进行加工。制作时要运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理进行创作。制作帽子时，注意在质地、色彩、造型方面都要异曲同工。25、 雕塑发展到近现代，与古代雕塑相比较，在内容、观念、风格、形式以及材料等方面有着巨大的变化。可以这样说，如果没有新型材料的诞生，没有崭新的创作思维和审美意识的出现，就不可能有这样名目繁多的各类雕塑艺术。现代雕塑和传统雕塑相比，更多地注意和环境的融合。现代雕塑摒弃事物琐细多余的表象，探求简洁纯粹的本质，以夸张、变形、抽象等语言暗喻和象征了时代精神和人类生存的问题，同时拓展了人们的视觉空间，影响了人们的心里感觉，营造了现代环境新的气氛。现代雕塑注重方与圆、繁与简、静与动、抽象与具象，许多对立的因素组合成一个完美的形象。26、 “泥条盘筑法”产生于石器时代早期。在我国云南思茅傣族中还继续存在。唐三彩需要两次烧制而成，先是胚胎干后“素烧”，然后施彩釉“焙烧”。釉料在受热过程中扩散流动，因此，各种釉色相互交融，十分艳丽。陶艺作品必须彻底阴干后进窑烧制。 陶艺作品的坯体必须是空心的，并要有一个通气孔，否则烧制时会炸裂。27、 徒手捏制法是 简单的练习制陶的方式。手捏成型的方法是古今陶艺家和雕塑家采用的方法。上世纪70年代，在西安杨家村发现的秦始皇陵兵马俑被誉为世界奇迹。兵马俑的制作方式是雕塑和模制相结合，先分段制作，再拼装成形，然后上细泥进行仔细刻画，阴干后再打磨并进窑烧制，最后还施以彩绘。因为时间久远，出土的兵马俑颜色大多消失了。3