浙教版七八年级科学复习提纲+初中化学简单整理.docx

七年级（上）科学提纲第一章：科学入门一、长度的测量1、测量：一个将待测的量和公认的标准量进行比较的过程2、长度测量工具：刻度尺，使用：与物体待测部分齐平 *刻度线紧贴待测物体视线与尺面垂直 *读数、估读、单位 3、长度单位：1m=10dm=100cm=1000mm=106m=109nm二、体积的测量1、体积：物体所占空间的大小2、体积测量工具：量筒，使用：放在水平桌面上 视线平视凹液面最低处（俯视：测量值比实际值大；仰视：测量值比实际值小） 3、体积单位：1m=1000dm=106 cm=109mm；1L=1000mL，1ml=1 cm，1L=1dm三、温度的测量1、温度：物体的冷热程度2、单位：摄氏度，3、测量工具：温度计（1）原理：液态的热胀冷缩（2）类型：酒精（沸点78，凝固点-117）、煤油、水银（凝固点：-39）（3）使用：不能测超过温度计量程的温度、玻璃泡要与被测物体充分接触、不能将温度计拿出来度数。4、体温计：测量人体温度（1）特点：玻璃泡的容积大、水银柱的管径极细、玻璃泡与水银柱之间有细小的弯曲、可以离开人体度数（2）范围：3742；最小刻度：0.15、人为规定：冰水混合物：0；一标准大气压下水沸腾：100四、质量的测量1、概念：物体本身所含物质的多少，由物体的本身觉得，与物体的温度、形态、状态、位置无关2、单位：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg3、测量工具：托盘天平（1）调平：水平桌面，游码归零（若左端下沉，平衡螺母向右调节；若右端下沉，平衡螺母向左调节）（2）称量：左物右码 用镊子加减砝码（先大后小），再调节游码 *称量过程中不得调节平衡螺母 读数：砝码总质量+游码所指刻度值（3）整理：游码归零第二章：观察生物一、生物和非生物最根本的区别：能否进行新陈代谢、能否生殖发育等二、动物和植物的根本区别：能否进行光合作用三、生物分类：界、门、科、目、纲、属、种四、动物：脊椎动物和无脊椎动物脊椎动物生殖，受精呼吸体温备注代表动物鱼类卵生，体外受精鳃不恒定水中，流线型，有鳞片黄鱼、鲤鱼、金鱼两栖类卵生，体外受精幼体：鳃；成体：肺、皮肤不恒定过渡类型（水中陆地），变态发育蛙、大鲵爬行类卵生，体内受精肺不恒定真正的陆生生物，体表有角质鳞片或甲鳄鱼、龟、变色龙鸟类卵生，体内受精肺恒定有羽毛，骨骼又轻又脆，胸肌发达黄鹂、白鹭哺乳类胎生，体内受精肺恒定体表有皮毛，分布最广，功能最完善鲸鱼、蝙蝠无脊椎动物备注代表原生动物单细胞草履虫扁形动物背腹扁平，摄食排泄同一个开口涡虫、血吸虫肛肠动物身体辐射对称，摄食排泄同一个开口水母、海蜇、水螅棘皮动物体表有棘皮海星*节肢动物身体足分节，有外骨骼虾、蜘蛛、蜈蚣、*昆虫（身体分成头、胸、腹三部分，胸部长有三对足、两对翅，有外骨骼；常见：蚂蚁；害虫：蝗虫；益虫：蜜蜂）软体动物柔软，一般有贝壳螺类、乌贼环节动物身体有许多环节蚯蚓线形动物身体线性，不分节蠕虫、蛔虫、蛲虫五、植物：种子植物和无种子植物种子植物器官特点代表植物裸子植物根、茎、叶、花、种子种子没有果皮包被，植株高大，根系发达，抗寒能力强松、柏、杉、银杏被子植物营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子种子有果皮包被（绿色开花），分布最广，种类最繁多苹果、豌豆、郁金香、睡莲无种子植物器官繁殖代表蕨类根、茎、叶孢子繁殖（环境：潮湿）蕨、胎生狗脊苔藓类只有茎、叶，无根孢子繁殖苔藓、葫芦藓、地钱藻类没有根、茎、叶孢子、分裂海带、紫菜、水绵 花被：花瓣、花萼花蕊 雄蕊 花药：有花粉花 花丝雌蕊：柱头、花柱、子房（有胚珠） 花托六、细胞1、细胞的基本结构 细胞膜：a.薄；b.在细胞最外面，保护并控制细胞与外界进行物质交换动物细胞 细胞质：在细胞膜和细胞核之间，生命活动的场所 细胞核：在细胞最里面，含有遗传物质 细胞壁：由纤维组合，在细胞膜的外面，保护并支持 细胞膜：保护并控制细胞与外界进行物质交换植物细胞 细胞质：生命活动的场所 细胞核：含有遗传物质（染色体） 液泡：有细胞液 叶绿体：进行光合作用的场所，也是植物叶子呈现绿色的原因2、受精卵：个体发育的起点（分裂、生长、分化：形成组织）3、细胞分裂：使生物细胞数目增多；对单细胞生物而言，使生物个体数目增多七、显微镜下的各种生物 安放 对光：出现明亮的圆形视野 光线暗：a.扩大光圈；b.使用凹面反光镜；光线亮：a.缩小光圈；b.使用平面反光镜 放片 调焦：低倍镜（先粗准焦螺旋找到物体；再细准焦螺旋使物体清晰）1、显微镜的使用 注：a.杂物 1）移动装片若杂物会动，则在装片上 2）移动目镜若杂物会动，则在目镜上 3）移动物镜若杂物会动，则在物镜上 b.成像规律：上下颠倒，左右颠倒（试卷转180） C.放大倍数越大，细胞数量越少 d放大倍数：目镜物镜 观察（左眼，右眼睁开）2、单细胞生物特点：个体小，全部生命活动在一个细胞内完成 动物：草履虫（真核生物，有成形细胞核）：倒置的鞋子，全身布满纤毛，运动时钝圆的一端朝前。 植物：衣藻（真核生物）：眼点感知光线强弱，鞭毛的摆动能进行运动 微生物： 细菌（原核生物，没有成形细胞核），有细胞壁，没有叶绿体 真菌：（真核生物），有细胞壁没有叶绿体（单细胞：酵母菌；多细胞：蘑菇）八、生物的结构层次1、植物：细胞组织（形态和功能相似的细胞集中）器官（多种组织构成）植物个体 保护组织：起保护作用（叶表皮） 输导作用：能输送物质（叶脉）植物的组织 营养组织：能制造和储存营养物质（叶肉细胞） 机械组织：起支撑和保护作用 分生组织：能分裂产生新细胞2、动物：细胞组织器官系统动物体 上皮组织组织 结缔组织 肌肉组织：能收缩和舒张产生运动 神经组织：接受刺激，产生并传导兴奋3、八大系统：消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌4、消化系统 消化道：口咽喉食道胃小肠大肠肛门 消化腺：唾液腺 胃腺 肠腺、肝脏、胰液第三章：地球和宇宙 日冕层：太阳风（影响地球上的短波通信）一、太阳 色球层：耀斑、日珥 *光球层：太阳黑子（太阳活动的标志，11年为一周期） 月球是地球唯一的天然卫星 没有液态水，没有空气，没有生命二、 月球 质量小，对物体的吸引力小没有大气层，温差大，没有声音布满环形山月球的各种圆缺形态叫月相成因：月球本身不发光也不透明；月球绕地球公转；太阳、地球、月球三者相对位置在一 三、月相 个月中有规律地变化变化：新月（初一，全黑）；上弦月（右亮，初七初八）；满月（全亮，十五十六）；下弦月（左亮，廿三廿四）周期：29.53天，称为朔望月 太阳（恒星） 水星：没有空气，布满环形山八大行星 金星：最亮，固体星球，表面有大气（CO2） （自西向东） 地球：有大气；有液态水 地月系：地球、月球 （水金地火， 火星：固体星球，表面有大气（CO2）太阳系 小行星带， 木星：体积最大，表面是剧烈运动的大气； 土木天海） 大红斑：气体大漩涡 有银河系 土星：体积大，卫星很多，有光环：小石块和小冰块 光四、宇宙 天王星、海王星：有H2和CH4 环 小行星 彗星 彗核、慧发、彗尾大冰球 哈雷彗星（扫把星）：76年一周期 太阳系中绕太阳选择的固体小块 流星体 进入大气层流星 陨石：陨铁 其他星系 河外星系第四章：物质的特性熔化物体由固态变成液态的过程（固液，吸热）凝固物体由液态变成固态的过程（液固，放热）汽化物体由液态变成气态的过程（液气，吸热）液化物体由气态变成液态的过程（气液，放热）升华物体由固态变成气态的过程（固气，吸热）凝华物体由气态变成固态的过程（气固，放热）气态固态液态一、物态变化1、熔化和凝固晶体（冰、海波、萘、明矾）非晶体（松香、蜂蜡、玻璃）熔点（凝固点）有无熔化、凝固熔化吸热，温度不变；凝固放热，温度不变熔化吸热，温度上升；凝固放热，温度下降熔化时状态粘稠状固液共存熔点：固态；凝固点：液态2、汽化和液化 只发生在物体表面，任何温度都能进行蒸发 缓慢平衡 影响因素：温度高低；物体表面积；物体表面空气流速；液体本身1）汽化 小气泡：溶解在水中的气体，随着温度升高溶解能力下降 在一定温度下（沸点：液体沸腾时的温度）发生的剧烈汽化现象沸腾 物体表面和内部同时发生，温度保持不变 条件：达到一定温度并持续吸热 水的沸点：100；酒精：78 液化过程中温度保持不变；液化温度和沸点不同2）液化（遇冷液化） 使气体液化：降低温度；压缩气体体积（1/5至1/10左右） 水蒸汽：气体，无色无味；雾：小液滴；烟：固体小颗粒；露：液化3、升华和凝华：升华：固体空气清新剂；凝华：雾凇、霜分子：构成物质的一种微粒 1）分子永无休止地做无规律运动二、分子 分子运动论 2）分子间有空隙（固液气；水：液固气） 3）分子间有作用力（引力和斥力） 发生物态变化时，只是分子间的距离变化，分子本身不变 在一定条件下，物质的溶解能力是有限的 在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的 物质的溶解能力随外界的变化而变化（温度高低、是否搅拌、溶剂溶质多少、颗粒大小）三、物质的溶解 同种物质在不同液体中溶解能力不同 气体也能溶解：液体温度越高，气体溶解能力越弱；气压越高，气体溶解能力越强 溶解：有些物质溶解时吸热，如NH4NO3；有些物质溶解时放热，如NaOH 溶液的组成：溶质：被溶解物质；溶剂：溶解别的物质的物质 四、物质的酸碱性1、酸碱指示剂（测酸碱性，定性）：紫色石蕊试液：遇酸变红色，遇碱变蓝色 无色酚酞试液：遇酸不变色，遇碱变红色 pH7，酸性，pH越小，酸性越强2、pH：0-14（测酸碱度，定量） pH=7，中性，纯净水、食盐水、蔗糖水 pH7，碱性，pH越大，碱性越强五、物理变化和化学变化物理变化化学变化宏观没有新物质生成有新物质生成微观分子本身没有变化，分子间距发生变化分子发生变化，有新的分子产生现象溶解、光、热、电流、磁、三态变化、车胎爆炸颜色变化、有沉淀或气体生成、发光发热联系化学变化过程中往往伴随物理变化六、物理性质和化学性质常见物理性质：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性常见化学性质：可燃性、助燃性、酸碱性七年级（下）科学提纲第一章：对环境的察觉一、感受世界 感觉器官：眼、鼻、耳、舌、皮肤1、感觉 感受器（接受外界刺激，产生兴奋）：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉、热觉 感觉：在大脑处形成感觉2、皮肤的感知功能（1）冷觉感受器（散热）、热觉感受器（吸热）：不感知具体温度；手背对热较敏感（2）触觉感受器：指尖最敏感（3）痛觉感受器：警报作用，及时躲避危害；头发、指甲无3、鼻和嗅觉（1）嗅觉的形成：外界刺激嗅觉神经末梢嗅神经大脑（2）嗅觉的特点：适应性（易疲劳）、灵敏度4、舌和味觉（1）舌表面的每个味蕾上都有味觉细胞和味觉神经。（2）对液体物质的刺激最敏感（3）食物的美味很大程度上由嗅觉感知（4）舌根：苦；舌侧（后）：酸；舌侧（前）：咸；舌尖：甜（5）实验：清水漱口，排除上一次实验的干扰二、声音的发生和传播1、声音的产生：声音是由于物体振动而产生的；声源是指正在发生的物体2、声音的传播（1）声源的传播需要介质：气体：讲话；液体：钓鱼：固体：听诊器、土电话；传播形式：声波（3）传播速度：固体中最快，气体中最慢（15空气，340m/s；受温度影响，越高越快）（4）应用：超声波、声纳（5）回声：声波遇到障碍物时被反射回来三、耳和听觉 外耳：1）耳廓：收集声波；2）外耳道：声波的通道中耳：1）鼓膜：将声波转化为振动；1、耳的结构 2）鼓室：空，共鸣腔； 传导性耳聋3）听小骨：将声波扩大并传导 内耳：1）耳蜗：有液体，有听觉感受器和听神经（接受刺激，产生兴奋）神经性耳聋 2）前庭、半规管：感知头部变化的感受器（位觉）2、双耳效应：1）根据声音到达两耳的时间差，来辨别声源的位置和方向；2）保持身体平衡3、遇到巨大响声时，迅速张嘴，捂紧双耳，使鼓膜内外气压保持平衡，避免鼓膜被震破。音调声音的高低（频率大，音调高；人耳感知：20赫-20000赫）4、乐音的三要素 响度声音的强弱（主观感觉声音强度，与不同人、声源的距离、振幅有关）音色决定声音与众不同的因素（与发声体的性质、形状、发声方法有关）5、 预防噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在耳朵处减弱。四、光和颜色1、光源：正在发光的物体；光线：表示光的传播路线和方向，箭头指向表示光的传播方向2、光的特点：光的传播不需要介质（在真空中也能传播）；光在同一种均匀介质中沿直线传播（小孔成像影子的形成月食、日食步枪瞄准排队）3、光的速度：真空3108m/s4、光的色散：（1）复合光：由多种颜色混合成（白光）；（2）单色光：不能再分解（红.橙.黄.绿.蓝.靛.紫）5、看不见的光：红外线：热辐射；紫外线：感光、荧光效应、杀菌、消毒6、颜色：（1）不透明物体：由它反射光的颜色决定；白色物质反射所有光，黑色物质吸收所有光 （2）透明物体：由它能透过的光决定；无色透明物体透过所有光五、光的折射和反射图1 定义：光从一种均匀物质射到另一种物质表面上时，返回到原先物质中。1、光的反射 光的反射定律：三线共面，两线分居，两角相等（=）光的反射光路图（如图1） 反射类型：镜面反射（特别亮）；漫反射2、平面镜成像（如图2）：正立的虚像（原理：光的反射）图2图3（1）成像规律（特点）：1）像与物以镜面对称；2）像与物的连线与镜面垂直；3）像与物离镜面距离相等；4）像与物等大、正立（左右相反）（2）应用：成像：实像：能呈现在光屏上，虚像：不能呈现在光屏上；改变光的传播方向（3）作图（如图3）：平面镜、实像：实现；辅助线、虚像：虚线 图5图4（4）凸面镜（如图4）：发散光线（汽车后视镜）；凹面镜（如图5）：会聚光线（太阳灶）3、光的折射：光从一种透明物质斜射入另一种透明物质时，光的传播方向发生改变（如图6）图6 a.入射光线、折射光线、法线在同一平面内；b.折射光线和入射光线分居法线的两侧。c. 光从空气斜射入水中时，入射角增大，折射角也增大，但折射角始终小于入射角；d.当光直线射向透明物体时，光的传播不变e. 光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角六、眼和视觉1、凸透镜（如图7）：中间厚，边缘薄，会聚光线（1）焦点F：凸透镜将平行光会聚成一点；（2）焦距f：焦点到凸透镜中心的距离；（3）物距u：透镜到物体的距离；（4）像距v：透镜到像的距离2、凹透镜（如图7）：中间薄，边缘厚，发散光线图8图73、凸透镜成像规律物距u像的特点像距v应用图像u2f倒立缩小实像fv2f照相机9-1u=2f倒立等大实像v=2ff=u/29-2fv2f倒立放大实像f2f幻灯机9-3u=2f不成像获取平行光9-4Uf正立放大虚像放大镜9-59-19-29-3 9-4 9-5 外膜：1）角膜：无色透明；2）巩膜：保护、支持眼球 眼球 眼球壁 中膜：1）虹膜：控制瞳孔大小，调节进光量；2）睫状体；4、眼的结构： 3）脉络膜：含丰富营养，对眼球起营养作用 内膜：视网膜，含感光细胞，接受刺激，产生兴奋 内容物：房水、晶状体（凸透镜）、玻璃体【和角膜一起构成折光系统】 附属结构：眼睑、睫毛、泪腺、眼肌5、近视和远视近视成像于视网膜前；原因：1）晶状体曲度过大，焦距小，会聚光线能力强；2）眼球前后径过大；矫正：凹透镜远视成像于视网膜后；原因：1）晶状体曲度过小，焦距大，会聚光线能力差；2）眼球前后径过短；矫正：凸透镜第二章：运动和力一、运动和能的形式1. 运动需要能（1）机械运动：空间位置发生改变机械能 动能：物体由于运动而具有的能（影响：质量、速度）（2）声运动声能；（3）光运动光能 势能 重力势能：物体由于被举高而具有的能（质量、高度）（4）热运动热能；（5）电运动电能 弹性势能：物体由于形变而具有的能（程度、材料）（6）化学运动化学能；（7）生命运动（最复杂的运动）生物能2.各种形式的能可以互相转化二、机械运动1、运动是绝对的，静止是相对的2、参照物：为研究物体的运动假定不动的物体3、同一物体的运动与静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。4、机械运动：直线运动（匀速直线运动；变速直线运动）、曲线运动（1）比较物体运动的快慢：比较相同时间通过的路程；比较通过相同路程所用的时间（2）速度：物体在单位时间内通过的路程（速度=路程/速度，v=s/t，s=tv，t=s/v） 单位：国际单位：m/s；运输单位：km/h；换算：1m/s=3.6km/h三、力的存在1、力的作用效果（F）：力能改变物体的形状和运动状态（速度、方向）2、力：物体对物体的作用；力的作用是相互的；物体间不直接触摸也会产生力的作用3、弹力：物体反射弹性形变而产生的力（1）弹性：物体受力发生形变，不受力时，又恢复到原本状态的性质（2）在弹性范围内，弹簧伸长与受到的拉力成正比4、力的测量（1）单位：牛顿，简称牛，（2）估计：两个鸡蛋：1N；一本科学书：3N（3）工具：测力计；弹簧测力计（4）使用：调零；量程、最小刻度；被测物体应该沿弹簧测力计轴线方向；读数（读左边）四、力的图示1、力的三要素：大小、方向、作用点2、力的图示（精确表示）；3、力的示意图（粗略表示） 图10 力的图示 图11 力的示意图五、重力G：物体由于地球吸引而受到的力三要素：大小：G=mg（g=9.8N/kg）；方向：始终竖直向下；作用点：物体的中心六、摩擦力f（1）f的三要素：大小：1）与压力大小有关，N越大，f越大；2）与接触面粗糙程度有关 方向：与相对运动方向或相对运动趋势方向相反 作用点：接触面上（2）f产生的条件：两个物体相互接触、相互挤压，有相对运动有相对运动趋势（3）f的类型：静摩擦力、 滑动摩擦力 、滚动摩擦力（4）增大f：增大压力；增大接触面粗糙程度；滑动代替滚动 减小f：减小压力；减小接触面粗糙程度；滚动代替滑动；使用润滑油；使用气垫七、牛顿第一定律1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态（实验+推理）（物体的运动不需要力来维持，力只是改变物体运动状态的原因）2、惯性：物体保持原来运动状态的性质 （一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与质量有关，与运动速度等皆无关）3、惯性现象：例：车启动时，人向后侧；车刹车时，人向前侧八、二力平衡1、物体受力的作用时，物体运动状态不一定发生改变2、平衡状态：1）静止；2）匀速直线运动3、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力是平衡力4、二力平衡条件：同体，等值，反向，共线第三章：代代相传的生命一、动物的生命周期1、周而复始：出生生长发育生殖死亡2、生殖时期（1）人：受精卵婴儿期幼儿期儿童期青春期中年期老年期（2）青蛙：受精卵胚胎蝌蚪幼蛙成蛙（变态发育：生活和形态结构上发生很大变化）3、昆虫 完全变态发育：受精卵幼虫蛹成虫 （蚕、蝶、蛾等） 不完全变态发育：受精卵幼虫成虫 （蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等）二、新生命的诞生1、生殖细胞：精子（蝌蚪形）：利于受精作用进行；卵细胞（球形）：0.1毫米，人体最大的细胞2、生殖系统男性：睾丸（产生精子，分泌雄性激素。）、输精管、精囊、前列腺女性：卵巢（产生卵细胞，分泌雌性激素）、输卵管（形成受精卵）、子宫（胚胎发育的场所）、阴道 3、受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。4、妊娠：受精卵沿输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，女性怀孕5、胚胎发育子宫（时间：约280天）（1）营养：早期：卵黄；进入子宫：母体。（2）胚胎通过脐带和胎盘与母体相连，从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物6、分娩：胎儿从母体内产出的过程（宫颈扩张、胎儿娩出、胎盘娩出）7、试管婴儿：人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育（本质上是有性生殖） 8、婴儿：产出的胎儿叫婴儿，靠母乳喂养。三、走向成熟1、青春期发育：性发育、性成熟。 2、第二性征：除生殖器官外的男女差异3、身体的外表变化：共同点：长高、声调变化、长体毛；出现第二性征：女生：月经；男生：遗精四、动物新老个体的更替1、动物的生殖方式：有性生殖（需经过两性生殖细胞的结合）；无性生殖（不需经过两性生殖细胞的结合） 受精方式 体外受精：鱼类、两栖类 体内受精：爬行类、鸟类、哺乳类、昆虫有性繁殖 卵生（营养：卵黄）：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类；特例：鸭嘴兽（哺乳类） 胚胎发育方式 胎生（营养：母体）：哺乳类 卵胎生（营养：卵黄）：鲨、蝮蛇 分裂繁殖：变形虫无性繁殖 出芽繁殖：水螅 克隆技术2、衰老的最终结果是死亡（特征：心脏、肺和大脑停止活动；标志：大脑停止活动）五、植物的一生：种子萌发、幼苗生长发育、开花、结果、死亡1、结构：胚：胚芽茎和叶，胚轴连接，胚根根，子叶提供营养；种皮：保护作用 2、分类 有胚乳植物：小麦、玉米、柿等；无胚乳植物：菜豆、棉、花生等种子 单子叶植物：玉米、小麦、水稻等；双子叶植物：菜豆、棉、花生等 3、萌发条件：充足的水分、空气，适宜的温度 4、储存：低温干燥芽 1、结构：芽轴茎；叶原基幼叶叶；芽原基侧枝；分生组织分裂 2、顶端优势：顶芽发育较快，抑制侧芽发育，摘除顶芽，促使侧芽发育，多长侧枝花（见七上）六、植物生殖方式的多样性1、植物的有性繁殖：开花、传粉、受精、结果（1）传粉：花粉落在柱头上方式：自花传粉：花粉落在同一朵花的柱头上；异花传粉：花粉落在另一朵花的柱头上途径：虫媒花：花被鲜艳，花香；风媒花：花粉多、轻、干，柱头分叉成羽毛状伸出花瓣外（2）受精：传粉；萌发出花粉管；在花粉管中产生两个精子；到达胚珠（双受精现象）：精子与卵细胞集合受精卵、受精集合；发育成胚；发育成新的植株幼体；新植物（3）受精卵胚，珠被种皮，子房壁果皮，子房果实，胚珠种子2、植物的无性生殖。（1）孢子繁殖：蕨类、苔藓类、藻类（2）营养繁殖（保持亲本优良性质，繁殖快）：分根（夹竹桃）、压条（桑）、扦插（月季）、嫁接（桃） （3）组织培养：亲本利用率高；植物细胞的全能性第四章：不断运动的地球一、地球的自转：地球绕地轴不停旋转（周期：约24小时）1、方向：自西向东。北极上空：逆时针；南极上空：顺时针2、现象：太阳东升西落；昼夜交替（原因：地球本身不发光也不透明；太阳只能照到地球一半） 3、晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线（昏线：转昼为夜；晨线：转夜为昼）二、地球的绕日运动1、杆影的变化（1）日变化（原因：地球自转）：早，朝西，长；正午，朝北，短；晚，朝东，长太阳高度：高度越大，影子越短（正午最大）（2）四季变化（原因：地球公转）：夏季：太阳高度大，杆影短（夏至日最短）；冬季：太阳高度小，杆影长（冬至日最长）2、地球的公转：地球绕日不停地旋转（1）太阳直射点在南北回归线之间的移动规律：春分：赤道（3.21）；夏至：北回归线，23.5N（6.22）；秋分：赤道（9.23）；冬至：南回归线，23.5S（12.22）（2）正午太阳高度变化：纬度：从直射点向两侧减小；季节：北回归线以北：夏至最大冬至最小；南回归线以南：冬至最大夏至最小。回归线上直射一次。（3）昼夜长短的变化：（南半球与北半球相反，赤道全年昼夜等长）春分：全球昼夜等长，昼长夜长，昼越来越长；夏至：昼最长，北极圈内极昼，昼长夜长，昼越来越短秋分：全球昼夜等长，夜长昼长，夜越来越长；冬至：夜最长；北极圈内极夜，夜长昼长，夜越来越短3、五带划分：三、地壳变动和火山地震1、地球内部结构：地壳、地幔（分为上地幔和下地幔）、地核（分为外核和内核）2、地壳和地核的顶部（软流层以上部分）共同组成了岩石圈3、地壳的变化：（1）引起地壳变动的力量：地球内部蕴含巨大能量（2）变动证据：沧海桑田（海陆变迁）、岩石层变形（褶皱：水平岩层受力弯曲；断层：岩层受力，在断地发生错位）、火山地震（剧烈变动） (1)结构：火山锥、火山口、火山通道(2)喷发物：气体、岩浆、火山灰等4、火山 (3)分类：活火山、死活山、休眠火山(4)分布：环太平洋、地中海喜马拉雅山带(5)影响：益：无机肥料，矿产，温泉；害：毁坏交通，埋没农田，引起火灾，危害生命 (1)震源：发源地；震中：震源在地面上的垂直投影处；震中距：地表某地距震中距离；震源深度5、地震 (2)分布：环太平洋、地中海喜马拉雅山带。 （3)地震预报：地震仪；自然现象、动物行为；自救：空旷处，面积较小的房间、桌子下等四、地球表面的七巧板板块1大陆漂移说（假说）2板块构造学说：（1）六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块（2）六大板块被海岭、断层和巨大的山脉分割而成（3）板块漂浮在软流层之上，处于不断运动之中（4）板块碰撞：山脉（大陆板块和大陆板块间），海沟（海洋板块和大陆板块间）；板块张裂：裂谷（大陆板块上）：东非大裂谷，海洋（大洋板块上）：大西洋八年级（上）科学提纲第一章：生活中的水一、水在哪里1、海洋水：占地球总水量的96.53%海洋水汽蒸发水汽水汽输送陆地（降水）地下径流2、淡水（2.53%）：冰川水68.69%；人类利用的淡水资源：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水地表径流3、海陆间循环二、水的电解（含八下内容）电极-气体正极（阳极）-氧气负极（阴极）-氢气现象1、两极出现气泡，液面下降；2、阳:阴，V：1:2；m：8:1检验方法用带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃，则该气体是氧气（助燃性）用燃着的木条接近气体，若木条依旧燃烧，火焰呈淡蓝色，则该气体是氢气（可燃性）结论：1、水通电氢气+氧气；氢气+氧气点燃水2、组成（宏观）：水是由氢、氧两种元素组成的；3、构成（微观）：水由水分子构成；一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成；4、性质：在水分解实验中，水分子的化学性质发生了变化三、水的密度定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度1、基本概念 公式：密度=质量/体积，=m/V，m=V，V=/m 单位：国际：kg/m；常用g/cm。1g/cm= 1000kg/m，1kg/m=110-3 g/cm2、单位转化：1ml=1cm=110-3m， 1t=1000kg=1106g，1mL=110-3L，1L=10-3m m1（烧杯和水的总质量） 步骤 将一部分水倒入量筒，V水3、测液体 称量剩余的水和烧杯的总质量m2 计算：液=m1-m2/V水 误差分析：俯视：读数偏大，计算结果偏小；仰视：读数偏小，计算结果偏大四、水的压强 定义：垂直作用物体表面的力1、压力 产生原因：物体之间由于相互挤压而产生的力 方向：垂直于受力物体表面，并指向受力物体 大小：由施力物体决定（水平面上，没有其它竖直方向上的力时，F=G） 定义：单位面积上受到的压力叫做压强 压强是定量反映压力的作用效果2、压强 公式：压强=压力/受力面积，P=F/S，F=PS，S=F/P（P与F成正比，P与S成反比） 单位：帕（Pa），1Pa=1N/ 压强的大小与压力和受力面积有关3、液体压强特点（P=液gh）（1）液体对容器的底部、侧壁、内部都有压强（2）液体的内部向各个方向都有压强（3）液体压强随深度的增加而增大；液体密度越大，压强越大（4）在同一深