1、部编版四年级上册语文期末考试题及答案【完美版】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。n l sh sh kn p jin yn shu qin jio hun j nin j sh xi i r chn 二、 给带点的字选择正确读音,再正确读音上打“”。风号浪吼(ho ho)家雀(qu qio)踮脚(din din) 霎时(sh ch)闷雷滚动(mn mn)系绳(x j) 窗框(kung kung)庄稼(ji jia)三、 比一比,组词语。缓(_)竭(_)劈(_)血(_)浊(_)暖(_)喝(_)壁(_)皿(_)独(_)四、 把下列
2、词语补充完整,并选词填空。(_)隐(_)现 人(_)人(_) (_)(_)鼎沸 山(_)地(_) 漫(_)卷(_) 浩浩(_)(_)风号(_)(_) 水天(_)(_)1形容人很多的词语是_,形容人声嘈杂的词语是_。2可以用来形容江水气势非凡的词语有:_、_、_。五、 选词填空。按例 照例1鸡,乡下人家(_)总要养几只的。2他家生活困难,(_)可以申请国家补贴的。锐利 敏锐3小小的天窗会使你的想象(_)起来。4鹰的眼睛特别(_),从空中可以看见地面上很小的目标。六、 按要求改写句子。1蝙蝠夜里飞行,难道是靠眼睛吗?(改为陈述句)_2钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。(仿写句子)_3靠什
3、么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)_4即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(用加点的关联词写一句话)_5我今天的作业基本上全部做完了。(修改病句)_6其余的两粒豌豆说:“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。”(改为转述句)_七、 根据课内积累填空。1俗话说,“当局者迷,旁观者清,正如苏轼在题西林壁里所写的那样: (_),(_)。2浪潮越来越近,犹如(_),(_),那声音如同(_),好像(_)。3“博学之,(_),慎思之(_) , 笃行之。”这句话明确告诉我们要广泛学习,深入追问,谨慎思考,明晰分辨。 4到了农历八月份,大雁开始向南飞了,大雁一旦南飞,就表示要下霜了。让我想起了一句谚语(
4、_)。 5精卫填海故事的主人公是(_)。精卫填海的原因是(_),精卫填海的过程是(_)。(引用原文的话回答)八、 阅读短文,回答问题。 一只窝囊的大老虎我就弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示向前爬(在 再)往前爬快站起来你没看见他们吗向他们扑过去唉你怎么不叫哇嗓门要大别忘了你不是猫你是一只老虎我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露(lu l)脸,没想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝(w w)囊,连豁(hu hu)虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角(ju jio)虽然配不
5、上他,可是老师没把我撤换,他也只好将就。终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。我套上者虎皮,(带 戴)上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄(hng hng)堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙(zhu zhu)的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。1用“”选择括号里正确的读音和字。2文中找出下列词语的反义词。困难(_) 放松(_) 灵巧(_)3结合上下文理解词语的意思。窝囊:_将就:_4选文第_自然段写的是我演老虎的过程,运用了_ 和 _ 描写
6、。5请在第一自然段的方框内加上标点。6说说你对老师说的话的理解。_九、 写作天地。我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了团结同学,懂得了孝敬父母请以“我懂得了 ”为题,写一篇你成长过程中的某些经历和从中得到的启发或教育。_参考答案1、按理 舒适 恐怕 僵硬 手枪 叫唤 纪念 技术 修改 日程 2、ho qio din sh mn j kung jia3、缓慢 竭力 劈开 血液 浑浊 温暖 喝水 隔壁 器皿 独自 4、若 若 山 海 人 声 崩 裂 天 地 荡 荡 浪 吼 相 接 人山人海 人声鼎沸 漫天卷地 浩浩荡荡 风号浪吼5、照例 按例 锐利 敏锐6、蝙蝠夜里飞行,不是靠眼睛。 天上的星星
7、像宝石。 今天是谁值日呢?当然是第二组的小明。 即使你再怎么求我,我也不会原谅你。 我今天的作业基本上做完了。我今天的作业全部做完了。 其余的两粒豌豆说,它们到了哪儿,就在哪儿住下来。7、不识庐山真面目 只缘身在此山中 千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 审问之 明辨之 八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来 女娃 女娃游于东海,溺而不返 常衔西山之木石,以堙于东海8、1lu w hu ju hng zhu 再 戴2 容易 紧张 笨拙 3 指受了委屈心里不痛快,形容人没有能力,胆小怕事、懦弱、没有本事。 指对事物不太满意,勉强适应。 4 5 心理 动作 5:“
8、, , , ? ! , ? 。 , 。”6老师的话是老师对我表演的指导,同时透露出老师对我演技的不满。9、范文:我懂得了感恩“光阴似箭,日月如梭”,如今我已经是小学四年级的学生了,摸着我下巴上的伤口,已经陪伴我度过了四个春夏秋冬,那一次让我记忆深刻,并懂得了感恩。那一天,我吵着让妈妈带我去体育馆,妈妈答应了。我们来到体育馆,我首先就是扒双杠,很快就上去了,就对妈妈说:“妈妈看”。妈妈刚锁好车,抬起头说:“危险,快下来”。她的话音刚落,我就“扑通”一声栽了下来,下巴立马流了很多血,妈妈看着眼前的一幕,吓坏了,飞快地抱着我直奔医院。到了医院,医生说下巴需要里外缝合,打上麻药,我就什么也不知道了,醒来后,发现妈妈趴在病床上,眼睛红肿,妈妈看见我醒来,连忙问我,疼不疼、渴不渴、饿不饿看到疲惫不堪的妈妈一刻也不停息的照料我,呵护我,可见妈妈是多么的疼爱我,心疼我。我却把妈妈说过无数次不让爷爷带我玩双杠的话当成了耳旁风。每当提起这一幕,妈妈都还会止不住抹眼泪。妈妈您放心,我会做一个听话的好孩子,我要好好学习,长大以后,来报答您的养育之恩。7 / 7