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2014学年第一学期期中质量检测七年级（上）语文试卷20141019
满分：120+30分   时间：120分钟
一、基础知识（30分）
1.下列加点字注音全对的一项是（ 3分）（     ）
A、洗濯（zhuó）    丰硕（shuò）    地窖（gào）    心旷神怡（kuànɡ）
B、诅咒（zǔ）      奢望（shē）     呵责（kē）      猝然长逝（cù）
C、玷污（zhān）    泯灭（mǐn）     厄运（è）        险象迭生（dié）
D、贪婪（lán）     落难（nàn）     论语（lún）     碌碌终生（lù）
2．下列词语中有别字的一项是（ 3分）（      ）
A、委屈     嫩芽    分歧    各得其所    花枝招展
B、诀别     淡雅    烂漫    喜出望外    鸦雀无声
C、脸颊     抗拒    祷告    形影不离    滚瓜烂熟
D、烦闷     阴蔽    纠纷    疲惫不堪    恍然大悟
3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（3分 ）（       ）
A、任何人，不管职位多高，都不能触犯人民的利益。
B、中国政府一贯致力于维护世界的和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。
C、这感人的事迹真是值得可歌可泣，让人难以忘怀。
D、他锋芒毕露时而向名家开炮，时而向著名报刊挥剑，常常成为焦点人物。
4、下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）
A、《金色花》选自《泰戈尔诗选》，泰戈尔是印度文学家，1913年获若贝尔文学奖。著有诗集《新月集》《园丁集》等。B、《咏雪》选自《世说新语》，《世说新语》是一部主要记述魏晋人物言谈逸事的志人小说。是由刘义庆组织一批文人编写的。
C、《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。老舍著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。
D、《风雨》的作者是贾平凹，他是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家，被誉为“鬼才”。
5．下列句子修辞手法与其它句子不同的一项是（3分）（      ）
   A．放下饱食过稻香的镰刀。
   B．树林子像一个面团了。
   C．那座桥，是我要拜访的第一个老朋友。
   D．那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
6．将①—④句填在横线上，请你排出合理的顺序（3分）（      ）
读书，为什么读书？读什么书？我以为                         。
①因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书
②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用
③审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略
④经济、法律等专业书籍当然很重要
7、按原文填空。（选做三题）（3分）
①子曰：“                       ，思而不学则殆。”（《论语》十二章）
②几处早莺争暖树，                   。乱花渐欲迷人眼，                。（白居易《钱塘湖春行》）
③                 ，把酒话桑麻。待到重阳日，                 。（孟浩然《过故人庄》）
④                ，                。万籁此俱寂，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）
8、阅读下面两段文字，分点概括交警部门在“两考”期间采取哪些措施，确保有序的交通环境，每条不超过6个字。（3分）
      记者从交警支队获悉，为确保今年高考、中考期间考点周边道路交通畅通，交管部门将在6月7日至6月9日，6月15日至6月16日，对各考点周边道路实行交通管制，以确保考生准时参加考试。
       此外，交警部门还将对考点周边道路实行巡逻管控，确保机动车无乱鸣喇叭现象，从而减少对考生的干扰。同时，对运送“两考”试卷、考生、监考人员的车辆开辟绿色通道，遇到考生途中因困难和紧急情况求助时，执勤民警将积极予以帮助，切实为考生考试创造畅通有序的交通环境。

9、阅读下面两段文字，按照要求完成各小题（3分）
       现在回想起来，她那时有十八、九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，是一个温柔和美丽的人。
       她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。
  ①文中有一处标点错误，请改正：                                                    
②文中有一处成分残缺的语病，请改正：                                                   
③文中有一个词语是贬义褒用，请找出来：                                            
10. 认真观察下面一幅漫画，简介这幅漫画的内容并指出其寓意，字数用70字左右。（3分）

二、现代文阅读（30分）
（一）阅读《城市里的树》，回答11－14题。（16分）
城市里的树
   树是城市的客人，树要在客人家度过一生。
   树的故乡在山林和旷野那里有鸟语花香，有潺潺溪水，有它们相濡以沫的兄弟姐妹。如果它们的数量足够多，就构成了森林。自从有了城市，树的家族中一部分成员就背景离乡，来到城市的大街小巷。树一到城市，面临的是另一种森林--由高楼大厦构成的丛林。这里没有鸟语花香，只有车水马龙；没有潺潺溪水，只有钢筋水泥。从此，树看不见了土地。
   人把自己弄得彻底与大地隔绝，而树永远需要脚踏实地。但是水泥、柏油、砖块把土地覆盖，像古代犯人脖子上的枷板，把树干和树根隔开。水，泥，这是多么柔软的两个字眼，但组合成一个词时，就成为最坚硬的一种东西。城市的路面是不吸水的，每到下雨时，我看到雨水滚滚而流，流进下水道，而不是树根，我就想树渴了怎么办因为有了坚固的路面，城市的树也就不会"落叶归根"，树把叶子生出来，但叶子却找不到根，它们随风而飘，就像丢失的找不到父母的孩子。
   人们不会给一棵起一个名字，树总是以类的名义而存在，比如梧桐、白杨、松柏。其实每棵树也像每个人一样是不同的。城市的树不能像山林里的树那样自由生长，经常会被修剪，砍去旁逸斜出的枝条，这种修剪不是为了让树成材，而是嫌那些多余的枝条碍事。但修剪是人的事，而长成什么样子是树的事，树永远不会按照人的意志去生长，去改变。现在的树与一千年前的树没有区别，但现在的人与一千年前的人已大不一样，绝大多数的人都在按照别人的意志生活。
   城市的树身上，经常贴满了办证电话、招聘启事、治病广告。树不但受着污染，有时还得承受疼痛。
   城市的道路不断在拓宽，而每次拓宽道路对树来说都可能是一次灾难，因为道路拓宽后原来在路边的树就处于了路中间，这些树要么被砍伐，要么被重新移到新道路和边上，反正树永远只能靠边站。但是人挪活，树挪死。树被移动后，等于经历了一场浩劫，它枝头上原先的枝条要被全部砍掉，这就像一个得了重病的人做化疗、放疗后会失去一头的秀发。多年前一次出差路过山西的一个小城，突然看见一条主干道的中央长着一棵粗壮的古树，人流车流都绕着这棵树走。这是我见过的唯一一棵长在路中间的树。我猜想，这座城市当年修这条路时，可能有关部门对这棵树的去留进行过激烈的争论，最终他们决定留下这棵树，因为这棵树的年龄比这座城市里所有的人、建筑都要老。一瞬间我竟然有一种感动，觉得这个城市的人真伟大。
   树在城市，一生过得伤痕累累。有一次在西郊的路上，我看见一棵合抱的梧桐树被除数一辆满载货物的卡车拦腰撞断。生活中，我常常发现一些善良、正直的人受到伤害，很长时间我想不通这是为什么。看见这棵被撞断的树后，我相通了：善良而正直的人与善良而正直的树会有同样的遭遇。因为善良他们都手无寸铁，虽然他们不会伤害别人，但别人却有可能欺负他们。因为正直，他们都不会弯曲和躲闪，伤害来临时，会受伤更重。
   我每天都会看见树，看见树的时候常常眼睛发潮，总是充满伤感。城市里的树就像进城的农民工，无依无靠。它们受尽委屈，却毫无怨言，受尽伤害，却充满宽容。树最终会原谅一切，自己把伤口愈合。如果城市里没有树，只有柏油马路、钢筋水泥、高楼大厦，那么城市将会是多么地坚硬和干枯。正是树摇曳的身姿、葱茏的绿意，给了我们温柔、诗情、生动和美。
   树一辈子站在一个地方，一动不动，不言不语，一世沉默。你如果与一棵树交上了朋友，他会永远站在那里等你
11、作者说，“树在城市，一生过得伤痕累累”，具体列出“伤痕累累”体现在什么地方？（4分）

12、下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）
   ①这里没有鸟语花香，只有车水马龙；没有潺潺溪水，只有钢筋水泥。

②树被移动后，等于经历了一场浩劫，它枝头上原先的枝条要被全部砍掉，这就像一个得了重病的人做化疗、放疗后会失去一头的秀发。

13、“因为正直，他们都不会弯曲和躲闪，伤害来临时，会受伤更重。”请分析这句话的含义。（4分）

14、如何理解“现在的树与一千年前的树没有区别，但现在的人一千年前的人已大不一样”这句话？请联系本文和生活谈谈你的理解。（4分）

（二）阅读《父亲》回答15－18题。(14分)
父亲
虽然我是家里唯一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。
小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。
可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。
在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。
到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里啊！
三年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的成菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。三年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这三年里变得缠绵与圣洁。
三年后，我由县城考到省城。也和三年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！
安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省十五元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”
“可你们是女生宿舍呀!”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民！
15、下列句中加点词有什么含义（2分）
父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳。

16、文中多次写到“我”被父亲所感动，请具体回答我被父亲感动的原因。（4分）

17、作者多次写到父亲的肖像，如“弓起的背”“磨出老茧的双肩”“刀刻似的皱纹”“青筋凸起的双臂”，其作用是什么？（4分）

18、请对“父亲”这一人物形象作赏析。（4分）

三、阅读下面古诗文，完成19－23题。（20分）
吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损？” 时皆服其量。
【注释】：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。②参政知事：副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。
19下列加点字解释错误的一项是（3分）（       ）
 A、是小子亦参政耶！（这）       B、蒙正佯为不闻而过之（假装）
 C、令诘其官位姓名（责问）        D、悔不穷问（穷尽）
20、下列加点字意思不相同的两项是（4分）（      ）（   　　 ）
 A、有朝士于帘内指之  于我如浮云 　　B、令诘其官位姓名   一知其姓名
 C、则终身不能复忘   则是无礼 　　　D、因不如无知也      未若柳絮因风起
21、翻译。（4分）
①吕蒙正相公不喜记人过。

②令诘其官位姓名，蒙正遽止之。

22、结合这则短文分析，吕蒙正是怎样的一个人？（4分）

23、阅读下面古诗，回答两个问题。
     约 客     宋•赵师秀
黄梅时节①家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花②。
①黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了、熟了，大都是阴雨连连的时候，所以称“黄梅时节”为江南雨季。②落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。
① 诗歌前两句哪些词语交代了环境和时令？找出词语并说明。（3分）

②诗人通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，表现了自己怎样的心情？（2分）

四、作文（40分）
24、阅读下面文字，按要求作文。
岁月匆匆，十二三岁的我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“今天，我多了一份         ”为题，先在横线上填上恰当的词语，使题目完整，写一篇600字以上的有真情实感的文章。

附加题（３０分）
一.基础知识积累和运用（30分）（每小题3分）
1．下列加点字注音有错误的一项是（3分 ）（      ）
A、粼粼（lín）    憔悴（cuì）    瘫痪（huàn）     匿（nì）笑
B、菡萏（dàn）    攲（qī）斜     黑痣（zhì）      感慨（kǎi）
C、尴尬（gà）     须臾（yǔ）     偌（nuò）大      笃（dǔ）学
D、酝酿（niàng）  黄晕（yùn）    刹（chà）那      蜷（quán）曲
2.下列词语中没有别字的一项是（    ）
A、脊梁   撤消    懊恼    问心无槐   B、风韵   禀告    执著    阴晴圆缺
C、抱酬   缀连    稀疏    获益匪浅   D、洗濯   堕落    慷慨    革命胜地
3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（    ）
①2009年1月，山东潍坊市在全国率先      了驻京办事处，当时这一举动在全国引发了不小的震动。
②我们的生活在不断诠释这个道理——善于     自己，才有可能走向成功，拥有完美无憾的人生。
③李少红的新版《红楼梦》从开拍到上映一直备受争议，甚至有人认为新版《红楼梦》是在
      经典。
A、撤销 压制 玷污  B、取消  压制 沾染C、撤销 克制 玷污  D、取消  克制  沾染
4.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（     ）
红花草也叫紫云英，是一种绿肥，在当地随处可见，很不引人注意，小小的花，叶子匍匐在地面上。______   _        
A、要插秧了，它就被翻到泥土下面化成肥料，滋养着庄稼。
B、要插秧了，泥土把它压在下面，化成肥料，滋养着庄稼。
C、要插秧了，它就被泥土压在下面滋养着庄稼，化成肥料。
D、要插秧了，泥土就把它压在下面滋养着庄稼，化成肥料。
5.下列句子中标点使用正确的一项是（      ）
A、人总是要死的，是屈辱而死呢？还是昂首挺胸地死？他选择了后者。
B、近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾在不断增加，城市垃圾处理已经成为环境保护的一大难题。
C、中央电视台打造的以“情系灾区，大爱无疆”为主题的特别节目，感动了无数人 ，很多人都慷慨解囊。
D、做了制片人，她就想：“她能不能同时负责几个节目？”
6.下面一段文字共有三处语病，请找出来依次改正。
①古今中外的名人创造的优秀作品，无不是“源于生活而又高于生活”，所以能引起我们的共鸣。②中学生写作，也要抒发真情实感，切忌不要胡编乱造。③为了避免写作的“假、大、空”，我们一定要自己亲身体验的事选择作为写作材料。
①　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7.用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一段句序合理、语意贯通的话。（可以删减或调换词语，但不得改变原意）
①国家最高科技奖的获奖者是中国科技界的精神领袖。
②国家最高科技奖的获奖者彰显了人格魅力、工作态度和创造精神。
③国家最高科技奖的获奖者是中国科技界的“启明星”。

8. 请根据人物的事迹，拟写一段颁奖词，要求语言简明、生动，至少使用一种修辞。
香港义工黄福荣，人称阿福，在4月14日玉树大地震前，他正好在当地的慈行喜愿会孤儿院做义工，在地震来临的时候，他救出了3名孩子和1名老师，自己却在余震中光荣牺牲。阿福曾独自一人用7个月时间从香港步行到北京为中华骨髓库筹款，这一“中国式阿甘”的举动筹到了不少善款。2008年汶川地震后，他到灾区什邡做了两个多月义工。他走遍了中国许多内地的贫困山区，十年的义工生涯，但少有人知。他的义工精神深深地感动了中国。香港特区政府向授勋委员会推荐，为阿福追封金英勇勋章。
     颁奖词：                                                                 

9.根据所给情境，请你给出得体的回答。                                                        
在商场里，商家想要告诉顾客在试衣服时不要把口红蹭到衣服上，于是在试衣间里放了一条温馨提示:_______________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　。
10.默写。（任选三句）
①               　　 ，志在千里。
②子曰：三人行，必有我师焉；               ，                      。
③子曰：其恕乎！                  ，                    。
④　　　　　　　　　　　，隔江犹唱后庭花。