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部编版四年级语文下册第一次月考考试卷及答案.doc

1、部编版四年级语文下册第一次月考考试卷及答案【完整】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。f rng shu h d yn wi ch qn lo b xu k long dio qin 二、 选择加点字的正确注音,用“”标出来。挨揍(cuzu) 磕头(hk) 蔡桓侯(huhu)阀门(f b) 灌溉(kigi) 骨髓(susu)三、 比一比,再组词。劫(_)炕(_)缸(_)扒(_)柜(_)劝(_)坑(_)缺(_)趴(_)拒(_)四、 将词语补充完整,并选择一个写一句话。(_)山(_)海 横(_)竖(_) (_)到(_)头大(_)失(_) 无(_)奈(_) 若(

2、_)所(_)_五、 选词填空。静寂 安静1.每晚我打开后门,都会看见一个_的夜。2.同学们正在做作业,教室了_极了。 景象 景色3. 中国自改革开放以来,经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的_。4. 公园的_太美了,吸引了大量的游客。六、 按要求写句子。1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。(缩句)_2.迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,_, _。(续写句子)3.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)_4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。(改为双重否定句)_5.这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。(改为夸张句)_6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。(在原句上

3、用修改符号修改病句)_七、 根据课文内容填空。(1)写游览过的地方,可以按游览的顺序来写。如记金华的双龙洞按_的顺序来写的,重点写了_;海上日出是按照_的顺序来写的,描绘了_和_海上日出的不同景象,展示了海上日出_,文章字里行间洋溢着作者_和追求光明的思想感情。(2)小英雄雨来课文讲的是抗日战争时期,晋察冀边区的少年_,聪明勇敢,_本领高强,为了掩护_干部,机智地同敌人作斗争的故事,歌颂了抗日根据地的儿童_,_的优秀品质。八、 阅读短文,回答问题。学溜冰从前,有一位体育老师教我们溜冰。开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站

4、在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。我想,椅子真是好!于是,我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久,有一天,老师来到溜冰场,一看我还在那儿推着椅子呢!这回他走上冰来,y yn b f(),把椅子从我手中搬走。 失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,我嚷着要那椅子。老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得z l gng shng(),站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,要真正学会溜冰,非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的,不是吗?不要以为你离开某人就活不下去!更不要使你自己离开某人就活不下去!?世上没

5、有人可以支持你一生!别人可以在必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!1根据拼音写词语。2根据文章的内容,用“”把文章分成两部分,并概括每部分的大意。 第一部分:_第二部分:_3“我”初学溜冰时,老师为什么给“我”一把椅子?_4当“我”能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走了?_5你怎样理解文中“椅子”的含义?()A“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。B“椅子”是帮助你、支持你的人,是你依赖、依靠的人。6文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字在全文中起什么作用?_7读了这个故事,你明

6、白了什么道理?_九、 习作乐园。我们看过很多神话故事,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒;有的机智聪明,惩恶扬善,如孙悟空;有的美丽纯洁、温柔善良,如嫦娥。你了解他们吗?如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?你们之间会发生什么故事呢?请以“我和 过一天”为题,发挥想象,写一篇作文。_参考答案1、芙蓉 水壶 大雁 维持 勤劳 博学 窟窿 调遣2、zukhu fgisu3、打劫 土炕 水缸 扒开 柜子 劝告 土坑 缺点 趴着 拒绝4、人 人 七 八 事 临 惊 色 可 何 有 思 若有所思:她凝视着远去的他,若有所思。5、静寂 安静 景象 景色6、形象

7、定格在历史上。 菊花是秋天的头簪 腊梅是冬天的手链 蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗? 数学中的解方程和统计图对我不能不说真的很难。 针眼大的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。 我们应该捡起地上的垃圾并扔进垃圾箱并。7、游双龙洞 内洞的景物 日出前、日出时、日出后 晴朗天气 有云时 这一伟大奇观 热爱大自然 雨来 游泳 革命 热爱祖国 勇敢机智8、1一言不发自力更生2? 第一部分:一位体育老师用椅子教“我”溜冰。第二部分:学溜冰给“我”的人生启示。3因为起初学习溜冰,“我”感觉很困难,老师是想通过椅子让“我”慢慢掌握溜冰的技巧。4为了让“我”明白要想真正学会溜冰,必须离开椅子自由滑行。5B6总

8、结全文,深化主题,点明中心。7生活中我们不能一味地依赖别人,而应该学会独立。9、范文我和女娲娘娘过一天有一天,我早早起床出门玩,在花园里,我不知道踩到了什么东西,突然女娲娘娘出现了。女娲娘娘笑着说:“小妹妹,我可以帮你实现两个愿望,你有什么愿望呢?”我心想:“真是太好了!太幸运了!”我摸了摸头,告诉女娲娘娘,我想当一天神仙。女娲娘娘双手一挥,“嗖”的一声,我就变成了天上的神仙啦!女娲娘娘一本正经地对我说:“小妹妹,当神仙可忙了,你确定要当吗?”我心里美滋滋的,肯定地点了点头。没想到我今天居然当上女神仙了,可女娲娘娘说得太对了!当神仙确实太忙了。我在天上观察着人间,看见了一位小朋友和家人走散了。

9、于是,我变成了一位热心的姐姐帮她寻找家人,带她回家。等我忙完了回到天上,我又看见了一位小偷正准备偷一位老婆婆的钱包,我立马变成了便衣警察逮捕他,可把我累坏了。女娲娘娘看到我累得筋疲力尽,对我说:“小妹妹,你还有第二个愿望,你想干什么呢?”我急忙说:“我不要当神仙了,我要让我们全家人都变成既身材高大,又有钱的人。”女娲娘娘听了,一声不吭。过了一会儿,她双手一挥,我们全家人都变得高高的,而且非常有钱。可是,女娲娘娘把我们全家人变成了两米高,大家出门非常不方便,因为太有钱了,还遇到了很多麻烦。于是我便求女娲娘娘把我们变回原样。女娲娘娘轻轻一点,我们全家人变回来了。和女娲娘娘过了一天,我明白了做人不能贪心,我现在有了爸爸妈妈和哥哥就足够了。7 / 7

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