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人教版三年级语文下册期中测试卷(含答案).doc

1、人教版三年级语文下册期中测试卷(含答案)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。gng zhng jio o qin x pio liang bo yun zn shu ji sh nu ru tn qn hu chun 二、 比一比,再组词。砍(_) 睁(_) 宣(_) 油(_)炊(_) 挣(_) 喧(_) 邮(_)吱(_) 舔(_) 稍(_) 怒(_)枝(_) 添(_) 梢(_) 努(_)三、 读古诗,猜节日,连一连。 去年元夜时,花市灯如昼。 中秋节天阶夜色凉如水,我看牵牛织女星。 元宵节至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 端午

2、节不效艾符趋习俗,但祈浦酒话升平。 七夕节四、 请把下面的四字词语补充完整。(_)(_)事事 安安(_)(_) (_)山(_)岭 (_)南(_)北(_)头(_)向 (_)(_)其妙 (_)(_)小雨 (_)(_)发抖五、 选择合适的关联词填空。不是而是 无论总是 尽管但是1出门在外,_我身处何地,妈妈_每天打电话了解我的情况。2_爸爸再三推辞,_王叔叔仍然坚持请爸爸出席这次活动。3我_不想参加这次活动,_实在抽不出时间。六、 按照要求,完成句子练习。1它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。(用加点词造句)_2海底的动物常常在窃窃私语。(用相同修辞造句)_3海底难道不是个景色奇异、

3、物产丰富的世界吗?(改成陈述句)_七、 课内诵读积累与运用。1乱入池中看不见,_。2大自然的声音一文是围绕“_”这句话来写的,从_、_ 、_这三个方面进行了具体的描绘。3水,也是大自然的_ 。下雨的时候,他喜欢玩_。小雨滴_ ,一场_便开始了。滴滴答答_所有的树林,树林里的每片树叶;_,_,都发出不同的声音。4父亲、树林和鸟一文开头用“_”这句话直接点题,概括了_、_和_三者的关系,文章最后以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾,表现了_。5带刺的朋友一文描写刺猬活动的顺序是_、驮枣离去。八、 阅读下文,完成下列小题。 水柳村的抱抱树(节选) 东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映

4、在清澈的河水上,干净又漂亮。 最近,水柳村有了大麻烦。 十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。 终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!” 老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。 “我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个

5、都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。” 水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!1水柳村的大麻烦是( )A老柳树不知道犯了什么毛病B老柳树随意抱人C河道口交通拥堵2老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你在短文中找出来。_3老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。_4老柳树为什么要抱人们?_5根据短文内容判断正误,对的画“”,错的画“”。 水柳村的人们都很讨厌老柳树。_听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。_一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知

6、道错了,用实际行动抱一抱来向老柳树道歉。_九、 按要求写作。题目:我想设计一种玩具提示:有人说“玩具是儿童的天使”,同学们都很喜欢玩玩具吧!打开橱柜,你会发现从幼年到现在,是玩具陪伴你度过了金色的童年。请你由此打开想象的闸门:如果你来做“玩具设计师”,你最想设计的是一款怎样的玩具呢?一头黑发的中国娃娃?会走路的小熊?还是前所未有的会唱歌的小鸟?大胆地想象吧,把你心目中最想设计的玩具写出来。要求:1既然这个玩具是你设计的,你就要尽量把它介绍清楚,要善于把握玩具的特点,如外形、质地、颜色、大小等,要注意写出你设计的这件玩具有哪些与众不同之处。2我们还要写清楚这种玩具的“玩”法。第一,玩具总是由一个

7、个部分组成的,关键部位的名称要讲清楚。第二,按照实际情况,选用合适的动词进行描写。3作文开头可以简单介绍自己为什么想设计这种玩具。在介绍这种玩具的过程中,还可以加入自己的感受。_参考答案1、耕种 骄傲 谦虚 漂亮 抱怨 遵守 解释 懦弱 弹琴 货船2、砍树 睁眼 宣传 油田 炊烟 挣钱 喧闹 邮票 咯吱 舔食 稍微 怒火 树枝 添加 树梢 努力 3、4、无 所 稳 稳 翻 越 走 闯 晕 转 莫 名 蒙 蒙 浑 身 5、无论 总是 尽管 但是 不是 而是6、在幽蓝的深海里,有五颜六色的鱼,有奇行怪异的石头,还有漂亮的珊瑚。 涧水边的山丹丹花,吹着朱丹色的喇叭。 海底是个景色奇异、物产丰富的世界

8、。 7、闻歌始觉有人来 大自然有许多美妙的声音 风 水 动物 音乐家 打击乐器 敲敲打打 热闹的音乐会 叮叮咚咚 所有的房子 房子的屋顶和窗户 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟 父亲 树林 鸟 父亲对鸟的喜爱,照应了开头 上树、摇树、下树、归枣、扎枣8、1B2画:他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头3例:河里的螃蟹上岸来,他也照抱不误,螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。4因为老柳树喜欢大家,可是现在大家都忙碌,没有人和他打招呼,他很寂寞。5(1) (2)(3)9、范文:我想设计一种玩具现在每个家只有一个独生宝贝,大人有不知道我们的烦恼,每天做

9、完作业,在个人房间里总是孤孤单单的,于是,我想设计一种玩具仿真娃。仿真娃是个机器人,但他和一般的机器人不一样,外貌与人类相似,身高一米四左右,但智能超出一般人很多。仿真娃会和我玩耍,交流,精通各国语言,还会几千种游戏。例如:打野鸡,老鹰捉小鸡,丢手绢他的运动水平也不低,会打篮球,打网球,打羽毛球如果我不会玩,它就会很耐心地教我,直到我会为止,对于婴幼儿,她就变成了一个小保姆,会看护孩子,讲故事给孩子听。孩子哭了,它就唱摇篮曲哄孩子睡觉。仿真娃不仅会玩,而且还会赔我学习。它的肚皮上有个口袋,里面有个微型电脑,只要口头命令就会指导各门功课,俨然就是个“家庭教师”。仿真娃要休息吗?当然,我们睡觉时,它就在充电,第二天它就精神饱满地重新上任。怎么样?我设计的玩具不错吧,只要我们认真学习,都能设计出更先进的玩具来。7 / 7

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