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2022年五年级语文上册期中测试卷【及答案】.doc

1、 2022年五年级语文上册期中测试卷【及答案】 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、 看拼音,写词语。 dù jì dū chá sī zì shān zhài nà hǎn léi gǔ cí xiáng shǒu wàn jī è hóu lóng

2、 二、 给词语中加点字选择正确读音,用“ ”标出。 强逼(qiáng qiǎng) 间隔(jiàn jiān) 击缶(fǒu fòu) 上卿(qīn qīng) 游隼(sūn sǔn) 谴责(qiān qiǎn) 三、 比一比,组词语。 誓(__________)嘱(__________)珍(__________)悔(__________) 逝(__________)属(__________)诊(__________)诲(__________) 四、 补充词语。 完璧(____)(____) (

3、绰绰 (____)(____)应当 理直(____)(____) 攻(____)不(____) (____)(____)之宝 (____)(____)协力 战无(____)(____) 五、 选择合适的关联词填在括号里。 如果……就…… 一面……一面…… 因为……所以…… 1.(_____)诸葛亮的船已经驶出很远,(_____)曹操要追也来不及了。 2.(____)周瑜知道了诸葛亮借船这件事,诸葛亮的计划(____)完了。 3.丫头们(______)搬高墩,捆剪子股儿,(______)拨起夔子来。 六、 按要求写

4、句子。 1.在河边大树下,我们发现了几只小船。(缩句) ___________________________________________________ 2.这美丽的南国的树。(改为感叹句) ___________________________________________________ 3.叶子上有生命。(扩句) ___________________________________________________ 4.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。(修改病句) ___________________________________________________

5、 七、 按课文的内容填空。 1.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲的评价常常是_____,父亲的评价常常是______,于是“我”觉得母亲_____,父亲_____。在此文中,“我”的思想感情经历了_____、_______、______三个变化。 2.知之为知之,______,是知也。 3.盛年不重来,_____。及时当勉励,______。 4.夫君子之行,静以修身,______。非______,非_________。(诸葛亮) 5.一粥一饭,当思来处不易;________。(朱用纯) 八、 阅读短文,回答问题。 鸟的天堂(节选) 我们的船渐渐逼近榕树了。

6、我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 1.选文的作者是( ) A.贾平凹 B.巴金 C.叶圣陶 2.“耀”在字典中的解释有:①光线强烈地照射。②光荣。③光芒;光辉。④炫耀。在“耀武扬威”一词中,“耀”应选第________种解释;在“照耀”一词中,“耀”应选第_

7、种解释。 3.选文中描述的榕树的特点有:__________、__________、__________。 4.选文中画“______”的句子表达了作者怎样的情感? _____________________________________________________________ 九、 课外阅读。 母爱 这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括饮牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。 人缺水不行,牲口也一样,渴啊!一天,一头一直被人们

8、认为憨厚的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止。 老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。( )运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情景,( )它们都不像这头牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至点火驱赶,可老牛不为所动。 后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯走开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄

9、厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外地悲壮。一旁的运水战士哭了。骂骂咧咧的司机也哭了。最后 运水的战士说 就让我违反一次规定吧 我愿意接受一次处分 他从车上取出半盆水——正好三斤,放在牛的面前。出人意料地是,老牛没有喝以死抗争得来的水,( )对着夕阳,仰头哞叫,似乎在呼唤什么。不远处的沙丘背后跑来了一头小牛。受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。 二十世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了我那至今还在乡

10、下劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。 1.给第三节画横线句子加上标点。 2.根据上下文理解词语。 不可思议:____________________________________________________ 戛然而止:_____________________________________________________ 3.在文中( )里填上合适的关联词。 4.用“﹏﹏”画出本文的一句过渡句。 5.我和电视机前的许多观众为什么流下了滚滚热泪? _______________________________________________

11、 6.读了本文,你想到了什么?请写下不少于40字的感想。 ______________________________________________ 十、 习作。 我们每天都会接触到形形色色的人:小区里锻炼的老人,学校里的老师、同学,还有每天站在学校门口的保安、维持秩序的交通警察……,选择一个熟悉的人写下来,运用本学期学过的描写人物的方法,具体地表现人物的特点。 题目: 要求:题目自拟,习作选取典型事例,用多种方法表现人物特点,也可以通过描写周围人的反应,间接写出人物特点。内容要具体,感情要真实,语句要通顺,不少于400字。习作中不能出现真实地名、校名和人名等

12、 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、

14、

15、

16、 参考答案 1、妒忌 督查 私自 山寨 呐喊 擂鼓 慈祥 手腕 饥饿 喉咙 2、qiǎng jiàn fǒu

17、qīng sǔn qiǎn 3、发誓 叮嘱 珍惜 后悔 逝去 属于 诊断 教诲 4、归 赵 人 影 理 所 气 壮 无 克 无 价 齐 心 不 胜 5、应为 所以 如果 就 一面 一面 6、我们发现了船。 这美丽的南国的树啊! 绿绿的叶子上有鲜活的生命。 我们的船渐渐逼近榕树了。 7、精彩极了 糟糕透了 慈爱 严厉 得意洋洋 失望地痛哭 醒悟 不知为不知

18、 一日难再晨 岁月不待人 俭以养德 澹泊无以明志 宁静无以致远 半丝半缕,恒念物力维艰 8、 1.B 2.④ ① 3.大 茂盛 充满生命力 4.表达了作者对南国的树的喜爱,对南国美丽风光的赞美。 9、 1., :“ ! 。” 2.指无法想象,难以理解。 戛:象声词。形容声音突然终止。 3.虽然 但是 而是 4.人缺水不行,牲口也一样,渴啊! 5.人们看到为了求得支撑生命的水而遍体鳞伤的老牛,人们“哭了”,是人们对动物的侧隐之心,怜悯之情;当“老牛慈爱地看着小牛贪婪地”喝水,人们“寂静

19、无语”,是人们对母爱这种伟大感情所表现出来的无比敬重和认同。 6.可怜天下父母心,他们的爱是最无私最纯真的,他们愿意为子女付出任何东西,他们也不奢望子女能够回报什么,只希望子女能够快乐乐的生活,他们就心满意足了。所以我们做子女的,一定要孝敬父母,让他们安心度过晚年。 10、范文: 我的老师 老师——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是教了我半个学期的数学老师——陈老师。 陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够

20、看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的品质。 记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买!”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的。 第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息。”

21、我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于职守,忙于家务,现在我病了,您又来看望我。想到这里,我的泪水夺眶而出。在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。 回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我考的不堪入目。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,老师会帮你把落下的功课补上!” 在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这好成绩,有一半分是您的,谢谢您。 7 / 7

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