检查自己在师德方面存在的不足并分析其原因.doc

检查自己在师德方面存在的不足并分析其原因

我们自从走上教育岗位那天起，就已经肩负起历史赋予我们神圣使命，爱岗敬业，关心热爱学生，教书育人。我们身边有许多优秀教师楷模，不胜枚举。他们为我们树立了良好的师德形象。他们思想和言行潜移默化影响着我们教师和学生们的一言一行。
虽然我从事教学二十多年，但我反思，思德方面，我对于特别调皮的学生有时脾气暴躁，缺乏耐心。通过学习，我深深感悟到，我还要不断加强学习，提高自身修养。 
   高中阶段的教育是学生一生学习生活中的重要环节，我们更要深知自己工作的责任。学生的心灵是最纯洁的，就像一张纯洁的白纸。面对犯错的学生，我要给予他们更多的关心和爱护，还有我们的帮助。我们应该积极利用时机，用爱滋润他们的心田。我要时刻记住六个字“耐心、细心、爱心”，始终以爱为力量，用爱去感染学生，把爱洒向每个学生。不断的加强自己的文化知识和专业技能学习，要成为一名合格的、称职的老师，认真履行教书育人的神圣职责，用爱心为学生撑起一片成长的天空。我们在教给学生知识的同时，帮助他们树立远大的理想，学会做人，做个有高尚情操、宽阔胸怀、坚强意志、拼搏精神的新时代好青年。用我们自己的不懈的努力，去为美丽中国的建设贡献自己的力量！
习总书记说：“空谈误国，实干兴邦。”只有将师德建设落到实处，才能有持久的生命力和战斗力，才能有教育事业的可持续发展。教师需要用行动诠释“真爱与无私”；用行动铸就“师魂”；用行动谱写和平时代不朽的篇章！我们在为许许多多优秀教师事迹感动的同时，更应该做的是用我们自己的行动来诠释教师精神：不计个人得失，甘于奉献，即便缺少这样那样的待遇，仍无怨无悔地在工作岗位上埋头耕耘，时时想着争创一流业绩；学习优秀教师们注重个人和学生的品德修为，做一个品德高尚的人，做一个乐于助人的人，做一个温暖学生的人，使我们的社会在收获物质文明的同时，精神文明也同步提高。
总之，我们选择了教师这一伟大而光荣的职业，就应当无怨无悔，每一天都应当兢兢业业地干下去，用真善美去启迪年轻学生的心灵，用知识的钥匙帮助学生们打开神秘的科学大门，创新德育方法，以极大的热情投身师德建设宣传活动，积极参与到师徳大讨论中来，树立良好的师德形象，让高尚的师德在平凡的岗位上闪光。