人教版2022年二年级语文上册期末试卷【带答案】.doc

人教版2022年二年级语文上册期末试卷【带答案】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分

一、 看拼音写语词。
xún zhǎo zú jì bì lǜ hǎi xiá tuán yuán

liú shén tū rán shāng diàn biān zhī zhí rì

二、 比一比，再组词。
像（_______）巾（________）表（_______）睛（________）城（_______）
象（_______）币（________）麦（_______）晴（________）诚（_______）

三、 积累与运用。
1.“匹”的笔顺是：_______________________ 。“匹”的第三笔是_____ ，用音序查字法查“匹”，先查音序____ ，再查音节________ ，请用“匹”组词 _________ 、_________ 。
2.“甘”的笔顺是：____________________ “甘”的第二笔是_____ ，用部首法查“甘”先查部首_____ ，再查_____ 画。给“甘”加部首组成的新字是________ ，再用新字组词_________ 。
3．“求” 的第三笔是：________。用音序查字法查“求”，先查音序______ ，再查音节_______ 。用“求”组词：___________ 、_________ 。
4.加偏旁组新字，再组词。京 ____ （_______）、西 ____ （_______）、采____ （_______）
5.照样子写词语。
又（细）又（长）的柳枝 又（_____）又（_____）的蛋糕 又（_____）又（_____）的（________）
（葱葱绿绿）的田野 （______________）的教室 （_______________）的小路
6.我读了《一株紫丁香》，知道了诗歌表达的是_______________________ 之情。

四、 选一选，连一连。
生产　 穿着　　 戴着 战胜　　 研究　　 争着

挑粮 打仗 粮食 斗笠 草鞋 困难

五、 选择合适的词语填空。
连同 串联 连接
1、他将课本（______）作业一起带回家。
2、这座精致的拱桥像（______）两岸的彩虹，让两岸同胞团结一致。
3、把这几个词语（______）起来，就是一句话。
办法 做法 方法
4、豌豆妈妈更有（______），她让豆荚晒在太阳底下。
5、林园园生气地推倒了课桌，她这种（______）是不对的。
6、你是用什么（______）学会了“第”字的？

六、 将词语补充完整。
云开（___）（___） 微风（___）（___） （___）天（___）地
（___）（___）交加 云雾（___）（___） 寒风（___）（___）
（____）（___）大雪 电（___）（___）鸣

七、 照样子，写句子。
例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
1．__________一边______________，一边___________________。
例：下课了，同学们在操场上活动，有打球的，跳绳的，做游戏的，热闹极了。
2．公园里的花都开了，有_________________________，美丽极了。
例：叶子上的虫还用治？　
叶子上的虫不用治。
3．你住这么近，怎么能迟到？
___________________________________

八、 课外阅读。
今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘 望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（ ）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（ ）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）？我难过地拉着书包（带 袋），坐在（坐 座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在 再）送给于老师！
下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。
1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。
2．从文中找出下列字词的反义词。
表扬——（ ） 难过——（ ） 呼——（ ）
3．选择合适的语气词填在括号里。
吗 呢 唉
（1）（ ）！这可怎么办？
（2）为什么不把心愿卡带来（ ）？
（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）
4．当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“ ”画出相关语句。

九、 看图写话。

提示：仔细看图，说说图上是什么季节，有哪些景物。请展开想象写一段通顺连贯的话。
好词推荐：柳枝 柔软 碧绿　飞舞 发芽 温暖
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案
1、寻找 足迹 碧绿 海峡 团圆 留神 突然 商店 编织 值日

2、像样 毛巾 手表 眼睛 长城 大象 钱币 麦苗 晴天 诚实
3、 P pǐ 布匹 马匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qiú 求情 请求 4.景 景色 洒 洒水 菜 白菜 5.香 甜 大 红 苹果干干净净 弯弯曲曲 6.学生对老师的无限赞美和感激
4、
穿着草鞋 戴着斗笠 战胜困难 研究打仗 争着挑粮
5、连同 连接 串联 办法 做法 方法
6、雾 散 习 习 冰 雪 风 雨 缭 绕 刺 骨 鹅 毛 闪 雷
7、小红 听音乐 用手打节奏 红的、白的、淡绿的 你住这么近，不能迟到。
8、
1．望 袋 坐 在
2．责怪 开心 吸
3．（1）唉 （2）呢 （3）吗
4．于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气。
9、范文：春天来了，天气渐渐变得暖和起来，大地换上了碧绿的衣裳，柳树长出了嫩绿的新芽，柔软的柳枝在空中飞舞，招来了可爱的小燕子。小草也争先恐后地发芽了，露出俏皮的小脑袋，感受着春天的温暖。

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