初二生物上学期期末综合试题含答案.doc

初二生物上学期期末综合试题含答案一、选择题1腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）A有口无肛门B身体呈辐射对称C背腹扁平D身体呈两侧对称2下列都属于环节动物的是A蚯蚓、鼠妇、水蛭B沙蚕、蚯蚓、水蛭C蝗虫、蚯蚓、沙蚕D蛔虫、沙蚕、水蛭3环节动物和节肢动物的共同特征是（）A足分节B身体分节C具有外骨骼D具有贝壳4如图，关于观察鲫鱼的实验，以下说法正确的是A鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变B背部白色、腹面黑色属于保护色C尾鳍可以控制鱼体前进的方向D用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸适于水中生活5下列各组动物中,都用鳃呼吸的是A蛏蚯蚓B河蚌鲫鱼C鲸乌龟D青蛙蚯蚓6如图是草食性动物的是（ ），依据是（ ）AA图，具有门齿BA图，没有犬齿CB图，具有臼齿DB图，具有犬齿7下列属于鸟类特有的特征是（）体表有羽毛用肺呼吸并用气囊辅助呼吸体温恒定通过产卵繁殖后代前肢覆羽成翼善于飞行ABCD8下列动物是恒温动物的一组是（ ）A鸟类和爬行类B鸟类、爬行类和哺乳类C爬行类和哺乳类D鸟类和哺乳类9哑铃锻炼是一种增强上臂肌肉力量的方法，请结合下图分析，以下说法错误的是（ ） A屈肘时A处于舒张状态，B处于收缩状态BA是肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成C在神经系统的支配下，骨骼肌收缩牵引着骨绕关节运动DC是运动系统中的重要结构，具有既牢固、又灵活的特点10用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（ ）A肌肉 a 收缩，肌肉 b 舒张B肌肉 b 收缩，肌肉 a 舒张C肌肉 a、b 同时收缩D肌肉 a、b 同时舒张11少年儿童如果长期不注意保持坐、立和行走的正确姿势，会使自身骨骼变形，原因是（）A骨内无机物的含量超过2/3 B骨内有机物的含量超过1/3C骨内有机物的含量超过2/3 D骨内无机物的含量超过1/312当你由伸肘状态变为屈肘状态时（如右图），你的上肢肌肉 X和Y会分别处于什么状态？AX收缩、Y收缩BX舒张、Y收缩CX舒张、Y舒张DX收缩、Y舒张13动物的运动依赖于一定的身体结构下列运动系统的结构和功能的叙述正确的是A骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C所有动物的体内都有骨骼D动物的运动只靠运动系统控制来完成14人的跑步、鸟的飞行、萤火虫发光、电鳗放电所需要的能量来源于（ ）。A食物的消化作用B细胞的呼吸作用C周围环境中的能量D吸入的空气中的能量15几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点，其中错误的是（ ）A动物的运动有利于获取食物B动物的运动有利于逃避敌害C动物的运动有利于物种的进化D动物的运动有利于适应复杂多变的环境16喜鹊、蜈蚣、海龟的主要运动方式为（ ）A飞行、行走、游泳B跳跃、行走、爬行C飞行、爬行、游泳D跳跃、爬行、游泳17下列行为中，属于社会行为的是（ ）A首领猴子带领一群猴子在丛林中活动B两只狗为争夺一块肉而斗争C鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代D两只蝴蝶在飞舞18据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。对雌猫的这种行为的解释,正确的是是先天性行为是学习行为是由遗传物质决定的是由环境因素决定的ABCD19关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是A这是探究小鼠的先天性行为B小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓C不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样D小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记20在动物园中，我们偶尔可以看到孔雀开屏的美丽景象，从生物学的角度说，这是动物行为的（）A攻击行为B防御行为C繁殖行为D社会行为21关于动物在自然界中的作用，下列叙述不正确的是（）A在维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起重要作用B动物与其他生物之间相互依存、相互制约C动物可以帮助植物传粉和散播种子D对人类有害的动物如苍蝇、蚊子等在生物圈中没有作用22如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中错误的是（ ）A除衣藻外其他几种生物的营养方式都是异养B除噬菌体外，其他都有细胞结构，都属于真核生物C大肠杆菌进行分裂生殖，噬菌体必须寄生在活细胞内D酵母菌可以用于制面包、酿酒，草履虫对污水净化有一定作用23关于病毒的说法正确的是A病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，所以它不是生物B生物一旦被病毒感染，就一定会患病C病毒对人类有害无利D病毒虽然没有细胞结构，但它也是生物，能遗传和变异24下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中错误的是A青霉可进行出芽生殖B酵母菌为单细胞真菌C放大镜下可见青霉直立菌丝D显微镜下可见酵母菌有明显的液泡25根瘤菌是一种具有固氮能力的微生物，能够将空气中的氮气固定到植物体内，被植物所利用。据报道，科学家利用生物技术将根瘤菌体内的固氮基因植入到某些农作物体内，能使这些农作物也具有固氮能力。该技术一旦推广运用，将大幅减少氮肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力。下列有关叙述错误的是（ ）A根瘤菌属于原核生物B在生态系统中，根瘤菌属于分解者C将固氮基因植入农作物植株内，运用的是转基因技术D根瘤菌通过分裂的方式进行繁殖26关于下面各图说法错误的是（）A图、分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B图与的主要区别是有细胞壁、液泡和叶绿体等，而没有C图也是一个细胞，它有细胞壁，有成形的细胞核D图生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质27如果图表示右表各种概念间的关系，则下列选项中与图示相符的是（ ）选项1234A被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物B细胞壁细胞膜细胞质细胞核C植物体植物器官植物组织细胞D人体系统器官上皮组织肌肉组织AABBCCDD28鲫鱼、青蛙、蟒蛇、大熊猫这四种动物的共同特征是（ ）A卵生B用肺呼吸C体温恒定D有脊柱29田里有多种农作物高梁、玉米、小麦、大豆、水稻；同时水稻也有许多不同的品种，这分别体现出（ ）A基因的多样性；生物种类的多样性B生态系统的多样性；生物种类的多样性C生态系统的多样性；基因的多样性D生物种类的多样性；基因的多样性30下列说法中错误的是（）A生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种B生物分类主要是依据生物的相似程度把生物划分为不同的等级C不同种类的生物所处的共同分类等级越高，它们之间的相似程度越大D不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间的相似程度越大二、实验探究综合题31如图所示为鸟的结构示意图，请据图说明鸟类适于飞行的特点（1）图甲表示鸟的外形呈_型，可以减少飞行时阻力，适于空中飞行生活。（2）图乙表示鸟的前肢变成_，它是鸟的飞行器官。（3）图丙表示鸟的_发达，可以有力牵动两翼飞行。（4）图丁表示鸟的骨骼特点是轻、薄、坚固，长骨中空可以_，适于空中飞行。（5）图戊表示表示鸟体内与肺相通的_，呼吸一次完成_次气体交换，从而大大提高呼吸效率。32如图为哺乳动物的关节结构示意图，据图结合所学知识回答有关问题（1）哺乳动物的运动系统主要由_、_和_组成。（2）图中关节各部分结构名称中，是_，是_，是_。（3）图中内含有_，可以减少骨与骨之间的_。（4）如图能正确表示骨骼肌附着在骨上的连接方式的是_（选填字母）。A B C （5）骨骼肌需要受到_系统调节刺激收缩时，才会牵动骨绕关节活动。33如图为生态系统的物质循环图，请据图回答（1）动物是生态系统的消费者，植物是生态系统的_，细菌、真菌是生态系统的_。（2）箭头所示的过程是植物通过_作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源于_。箭头所示的过程是动物的遗体或粪便经过_的分解后，产生的二氧化碳、无机盐又可被_利用。由上可见，动物能促进生态系统的_。（3）在生态系统中，生物的种类，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫_。这种现象说明生态系统具有一定的_能力。（4）如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？_。34请你结合所学的生物学知识，回答下列问题 （1）影响开花的因素有很多，要想腊梅在夏天盛开，可以人为地控制_和光照来实现。（2）探究小麦种子的其中一个萌发条件时，甲同学将小麦种子放在培养皿中，倒水将种子淹没一半。乙同学对此作了改进，先在培养皿中放上润湿的卫生纸，再将种子放在润湿的卫生纸上。乙同学改进的目的是确保种子萌发有_。（3）在地震废墟中发现某伤员受伤大量失血，需马上输血，血型为B型的武警战士李叔叔要为此伤员献血，医生说此伤员只能接受一种血型，则他的血型为_。（4）阅读材料心外科医生做更换心脏的手术时，要运用体外循环技术，将人体静脉血引流到体外替代心脏和肺的人工心肺机内（人工心肺机包括人工心、人工肺、变温器、管道、滤器等）经过人工心、人工肺、调节温度和过滤后，绕道心肺输回体内动脉系统，维持周身血液循环。为了防止体外感染，需要对人工心肺机进行杀菌消毒。“人工心”要具有为周身血液循环提供_的功能。“人工肺”要具有_的功能。杀菌消毒过程中，杀灭的微生物有多种，其中细菌的生殖方式为_。35自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答（1）我们可以将上述动物分为两大类其中BE等属于_动物，CF等属于_动物。 图中体温恒定的动物有_（用字母表示）。图中学习能力最强的是_（用字母表示）。（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征_、_。比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_。（3）该组动物中生殖和发育摆脱了对水环境依赖的包括_（用字母表示）。动物D在生殖发育方面的突出特点是_，保证了D比其他生物的后代有较高的成活率。动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，蜕掉的皮是昆虫体表的_。（4）辅助器官有助于动物更好地适应环境。从呼吸来看，动物C的呼吸器官肺尚不发达，还需要_辅助呼吸，动物A采用_辅助_呼吸，这种方式可以提升飞行时的呼吸效率；（5）D和F呼吸器官在结构上的共同特点是_，_。（6）从运动来看，动物B腹面上的_可以辅助运动，动物F的_也可以辅助运动，协调身体平衡。【参考答案】一、选择题A解析A【分析】扁形动物身体扁平，左右对称，也叫两侧对称；腔肠动物的身体结构简单、辐射对称、有口无肛门，内有消化腔，据此解答。【详解】腔肠动物的主要特征有生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收，有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出；扁形动物身体扁平，左右对称，也叫两侧对称，有口无肛门。可见扁形动物和腔肠动物的共同特征是有口无肛门。故选A。2B【分析】环节动物的主要特征身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蛭、沙蚕。【详解】A鼠妇属于节肢动物，A不符合题意。B蚯蚓、水蛭、沙蚕的身体都由许多相解析B【分析】环节动物的主要特征身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蛭、沙蚕。【详解】A鼠妇属于节肢动物，A不符合题意。B蚯蚓、水蛭、沙蚕的身体都由许多相似的体节构成，都属于环节动物，B符合题意。C蝗虫是节肢动物，C不符合题意。D蛔虫是线形动物，D不符合题意。故选B。3B【分析】节肢动物的特征身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等。环节动物的特征身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等。故二者的共同点为身体都是由许多体节构成的，即身体分节。【详解】A节肢动物的足分节，环节动物没有足，辅助运动的是刚毛或疣足，故A错误。B节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，即身体都分节，故B正确。C节肢动物的体外具有外骨骼，而环节动物的体外没有外骨骼，故C错误。D节肢动物和环节动物都没有贝壳，故D错误。故选B。4C【分析】鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鳍的作用是游动及平衡，身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，结合图示进行解答。【详解】A鱼的体温会随环境温度的变化而改变，属于变温动物，A错误。B鱼身体的背部灰黑色、腹面白色，颜色上深下浅，为鱼的保护色，B错误。C尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力，C正确。D鲫鱼用鳃呼吸，皮肤不能辅助呼吸，D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鲫鱼的形态结构特点及各部分的功能。5B【详解】蛏用鳃呼吸，蚯蚓用体表呼吸，A错误；河蚌和鲫鱼都用鳃呼吸，B正确；鲸鱼和乌龟都用肺呼吸，C错误；青蛙用肺呼吸，蚯蚓用体表呼吸，D错误。6B【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【详解】哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿。因此，如图是草食性动物的是A图，依据是没有犬齿。故选B。【点睛】关键知道食草性动物的牙齿分为臼齿和门齿而肉食性动物的牙齿分为臼齿、门齿和犬齿。7B【分析】鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。据此作答。【详解】由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等。有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。两栖动物、爬行类等也是卵生。其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。可见体表覆羽、前肢覆羽成翼、用肺呼吸并用气囊辅助呼吸是鸟类特有的特征。故选B【点睛】解答此题的关键是知道鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。8D【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。【详解】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，D正确。故选D。9A【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。由肌肉的协作关系示意图可知A肱二头肌，B肱三头肌，C肘关节。据此解答。【详解】A图表示屈肘动作，A肱二头肌处于收缩状态，B肱三头肌处于舒张状态，A错误。BA是肱二头肌，骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞构成，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，B正确。C骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，C正确。DC是肘关节，由关节头，关节面和关节腔组成，关节表面覆盖关节软骨，关节囊分泌的滑液，使关节具有灵活性，关节囊及韧带使关节具有牢固性，D正确。【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。10A【分析】人体完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中a肱二头肌，b肱三头肌。【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌解析A【分析】人体完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中a肱二头肌，b肱三头肌。【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩。用手将食物放入嘴里时，属于屈肘动作，a肱二头肌收缩，b肱三头肌舒张。故选A。【点睛】知道骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题。11B【解析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同。在儿童青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐解析B【解析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同。在儿童青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。故选B。12B【解析】本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系。运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，在神经系统的支配下，参与屈肘的肌肉肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，产生的动力使牵动骨绕着肘关节活动而产生运动。如解析B【解析】本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系。运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，在神经系统的支配下，参与屈肘的肌肉肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，产生的动力使牵动骨绕着肘关节活动而产生运动。如图X是肱三头肌，Y肱二头肌，故选B13B【详解】骨骼肌是由两端的肌腱和中间的肌腹组成，A错误；骨的运动是靠骨骼肌的牵拉提供动力实现的B正确；有的动物，如棘皮动物、软体动物等没有骨骼，有的动物具有外骨骼，如昆虫，有的体内具有骨骼，如脊解析B【详解】骨骼肌是由两端的肌腱和中间的肌腹组成，A错误；骨的运动是靠骨骼肌的牵拉提供动力实现的B正确；有的动物，如棘皮动物、软体动物等没有骨骼，有的动物具有外骨骼，如昆虫，有的体内具有骨骼，如脊椎动物，故C说法错误；动物的运动要靠神经系统的调节，消化系统、循环系统和呼吸系统提供能量，运动系统才能完成运动，D说法错误。故选B。14B【解析】动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境，从而提高生存能力；动物的运动需要能量，肌细胞通过呼吸作用分解有机物获得解析B【解析】动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境，从而提高生存能力；动物的运动需要能量，肌细胞通过呼吸作用分解有机物获得能量获得能量，因此，人的跑步、鸟类飞行、萤火虫发光、电鳗放电所需要的能量来源于细胞的呼吸作用。15C【分析】绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害。【详解】由分析得，动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻解析C【分析】绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害。【详解】由分析得，动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。因此，动物运动与动物物种的进化没有直接关系，C错误。【点睛】解题关键是知道动物运动的意义是有利于个体生存、繁衍后代。16C【分析】动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动方式与运动器官有关，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。【详解】喜鹊属于鸟类，运动方式是飞行。蜈蚣属于节肢动物解析C【分析】动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动方式与运动器官有关，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。【详解】喜鹊属于鸟类，运动方式是飞行。蜈蚣属于节肢动物门中的多足纲，运动方式是爬行，动物依靠肌肉收缩或附肢的运动把贴地面的身体推向前进。海龟属于爬行动物，但是生活在水中，运动方式主要是游泳。故选C。【点睛】解题的关键理解动物的运动方式。17A【详解】试题分析社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。猴子有严格的“等级制度”有猴王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首解析A【详解】试题分析社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。猴子有严格的“等级制度”有猴王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；两只狗为争夺一块肉而斗争是同种动物之间为了争夺食物而发生的攻击行为；鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代属于繁殖行为；两只蝴蝶在飞舞属于繁殖行为。考点此题考查的知识点是社会行为。解答时可以从社会行为的特点方面来切入。18C【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。解析C【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】动物的先天性行为指的是由动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为；而动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为刚刚失去幼崽的猫，把小狗崽当成了自己的“孩子”，所以，这种行为是生来就有的，是由体内的遗传物质所决定的，应属于先天性行为；刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽。故选C。19B【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就解析B【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。【详解】A通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知，这是探究小鼠的学习性行为，错误。 B小鼠属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓，正确。C不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样，错误。D学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，错误。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道先天性行为和学习行为。20C【分析】从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。【详解】攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生解析C【分析】从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。【详解】攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗；防御行为是指保护自己、防御敌害的行为；繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。孔雀开屏是孔雀在求偶属于繁殖行为。故选C。【点睛】本题考查的是动物各种行为的意义。21D【分析】动物在生物圈中的作用参与维持生态平衡；帮助植物传播花粉和种子；促进物质循环。【详解】A食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和解析D【分析】动物在生物圈中的作用参与维持生态平衡；帮助植物传播花粉和种子；促进物质循环。【详解】A食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用，A正确。B食物链是指生物相互制约、相互依存所形成的食物网络关系。如在非洲大草原，以狮子、猎豹和猎狗为代表的食肉动物专吃食草动物，它们对角马甚至斑马的猎杀是凶残的，但这种残酷的捕杀既是食肉动物生存繁衍的需要，同时也是保持草原植物繁茂和生态平衡所必不可少的因素。如果没有食肉动物对食草动物的控制，食草动物就会迅速发展起来，当食草动物发展到一定数量，草原就难以承受，草原退化，食草动物也就失去生存和发展的条件，因此动物与其它生物之间相互依存、相互制约，B正确。C自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C正确。D即使对人类有害的动物，也是生态系统中的重要组成部分，缺少会破坏生态平衡，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键掌握动物在生物圈中的作用。22B【分析】分析图例大肠杆菌是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核；噬菌体是病毒，无细胞结构； 草履虫，为单细胞动物；衣藻是植物细胞，具有成形的细胞核。【详解析B【分析】分析图例大肠杆菌是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核；噬菌体是病毒，无细胞结构； 草履虫，为单细胞动物；衣藻是植物细胞，具有成形的细胞核。【详解】A衣藻有叶绿体可以进行光合作用，属于自养生物，病毒营寄生生活，酵母菌、大肠杆菌营腐生生活，草履虫是单细胞动物，其营养方式都是异养，A正确。B噬菌体是病毒，没有细胞结构，其他生物都有细胞结构，酵母菌、草履虫和衣藻都属于真核生物，大肠杆菌属于原核生物，B错误。C大肠杆菌是细菌进行分裂生殖；噬菌体属于病毒，必须寄生在活细胞内，C正确。D酵母菌可以用于制面包、酿酒，草履虫对污水净化有一定作用，D正确。故选B。【点睛】解答此题的额关键是知道细菌、真菌等其他生物的分类。23D【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能解析D【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。【详解】A病毒是没有细胞结构的微小生物，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。A错误。B病毒侵入人体，人不一定会使人患病，如绿脓杆菌病毒侵入人体伤口有利于伤口康复，B错误。C有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，C错误。D由分析可知病毒虽然没有细胞结构，但它也是生物，具有遗传和变异的现象，D正确。故选D。24A【分析】酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖；青霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代；据此解答。【详解】A青霉属于多细胞真菌，解析A【分析】酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖；青霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代；据此解答。【详解】A青霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代，A错误。B酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖，B正确。C青霉属于多细胞真菌，放大镜下可见青霉的直立菌丝，C正确。D酵母菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、成形细胞核和液泡，所以显微镜下可见酵母菌有明显的液泡形，D正确。故选A。25B【分析】细菌都是单细胞的，细菌的细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，分裂生殖。生态系统由生产者，消费者，分解者和非生物部分组成。【详解】A根瘤菌没有成形的细胞核，属于细菌，属于解析B【分析】细菌都是单细胞的，细菌的细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，分裂生殖。生态系统由生产者，消费者，分解者和非生物部分组成。【详解】A根瘤菌没有成形的细胞核，属于细菌，属于原核生物,故A正确。B根瘤菌寄生在豆科植物体中，属于消费者，故B错误。C将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，故将固氮基因植入农作物植株内，所运用的生物技术是转基因技术，故C正确。D根瘤菌属于细菌，通过分裂的方式进行繁殖，一分为二，繁殖速度快，故D正确。故选B。【点睛】此题是综合性的解答题，解答此题要知识全面熟练，平时注意知识的积累。26C【分析】观图可知是植物细胞，是动物细胞，是细菌，是病毒，无细胞结构，据此解答。【详解】图示有细胞壁、大液泡、细胞核，因此是植物细胞，没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细解析C【分析】观图可知是植物细胞，是动物细胞，是细菌，是病毒，无细胞结构，据此解答。【详解】图示有细胞壁、大液泡、细胞核，因此是植物细胞，没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细胞，A正确；通过比较与的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等，B正确；图是一个细菌细胞，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，C错误；图是病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此病毒有自己的遗传物质核酸，D正确。【点睛】掌握动植物细胞、细菌和病毒的结构特点是解题的关键。27C【解析】试题分析种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物又包括单子叶植物和双子叶植物，3和4之间是并列关系，不是包含关系；植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞壁、细胞膜、解析C【解析】试题分析种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物又包括单子叶植物和双子叶植物，3和4之间是并列关系，不是包含关系；植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核应是并列关系，不是包含关系；植物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体，从属关系正确；上皮组织与肌肉组织之间是并列关系，不属于包含关系。考点本题考查的是植物的分类28D【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有解析D【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。鲫鱼属于鱼类，青蛙是两栖类，蟒蛇属于爬行类，熊猫属于哺乳类。【详解】A鲫鱼、青蛙、蛇是卵生，熊猫是哺乳动物，哺乳动物特有的特征是胎生、哺乳，A错误。B鲫鱼用鳃呼吸，青蛙幼体用鳃呼吸成体用肺呼吸，熊猫、蛇是用肺呼吸，B错误。C在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，C错误。D鲫鱼、青蛙、蛇、熊猫它们的体内都有脊椎骨连接而成的脊柱，因此都属于脊椎动物，D正确。故选D。【点睛】