1、高二语文校本练习系列 编写:陈烨菁 《渔父》校本练习 一、基础巩固 1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( ) A.何故深思高举 高举:行为高出于世俗 B.鼓枻而去 鼓:敲打 C.新沐者必振衣 沐:洗身 D.身之察察 察察:皎洁的样子 2.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是( ) A.安能以身之察察 娘以指扣门扉 B.渔父莞尔而笑 何不其泥而扬其波 C.沧浪之水清兮 凡是
2、州之山水有异态者 D.游于江畔 圣人不凝滞于物 3.下列加点词语古今意义的解释不正确的一项是( ) A.颜色憔悴 颜色:脸色;今多指色彩。 B.形容枯槁 形容:形体容貌;今指对事物的形象和性质加以描述。 C.圣人不凝滞于物 凝滞:拘泥,执著;今指知道变通。 D.何故深思高举 高举:行为高出于世俗;今指高高举起。 4.下列句子句式与其他三项不同的一项是( ) A.屈原既放 B.自令放为 C.是以见放 D.圣人不凝滞于物 二、阅读鉴赏(20分) 阅读下面的文言文,完成7~10题。 贾生名谊,雒阳
3、①人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才②,召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平③为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。 是时贾生年二十余,最为少。每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能,不及也。孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。 贾生以为汉兴至孝文二十余年,天下和洽,而固当改正朔,易服色,法制度,定官名,兴礼乐,乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之法。孝文帝初即位,谦让未遑也。诸律令所更定,及列侯悉就国,其说皆自贾生发之。 于是天子议以
4、为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯④、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“雒阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”于是天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。 贾生既辞往行,闻长沙卑湿,自以寿不得长,又以适去,意不自得。及渡湘水,为赋以吊屈原。 贾生为长沙王太傅三年,有鸮飞入贾生舍,止于坐隅。楚人命鸮曰“”。贾生既以适居长沙,长沙卑湿,自以为寿不得长,伤悼之,乃为赋以自广。 后岁余,贾生征见。孝文帝方受厘,坐宣室。上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。”居顷之,拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱,而好书
5、故令贾生傅之。 文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏,以为患之兴自此起矣。贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之。文帝不听。 居数年,怀王骑,坠马而死,无后。贾生自伤为傅无状,哭泣岁余,亦死。贾生之死时年三十三矣。及孝文崩,孝武皇帝立,举贾生之孙二人至郡守,而贾嘉最好学,世其家,与余通书。至孝昭时,列为九卿。 太史公曰:余读离骚、天问、招魂、哀郢,悲其志。适长沙,观屈原所自沈渊,未尝不垂涕,想见其为人。及见贾生吊之,又怪屈原以彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是。读鸟赋,同死生,轻去就,又爽然自失矣。
6、 (选自《史记·屈原贾生列传》) [注] ① 雒阳:又作“洛阳”。②秀才:才能优异。③治平:指为官政绩。④绛:指绛侯周勃。灌:指颖阴侯灌婴。东阳侯:指张相如。 7.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( ) A.以能诵诗属书闻于郡中 属:陈述,述说 B.故与李斯同邑而常学事焉 常:同“尝”,曾经 C.易服色,法制度,定官名,兴礼乐 法:订立 D.而贾嘉最好学,世其家,与余通书 世:继承 8.以下各组句子中,分别表明贾谊“才华过人”和“政治上不得志”的一组是(3分)( ) A.
7、 B. C. D. 9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( ) A.贾谊才华过人,十几岁时就因善诵读诗书会写文章而闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时,听说贾谊才学优异就把他招到衙门任廷尉,并非常器重。 B.贾谊的才能遭人嫉妒,政治上很不得意,在周勃等人的诽谤下,他被文帝疏远,被贬为长沙王太傅,后被文帝拜为梁怀王太傅,梁王坠马而死后,贾生认为自己作太傅没有尽责,哭泣而死。 C.贾谊在《鸟赋》中,把生死同等看待,把官场上的去留升降看得很轻,使得司马迁读来也有些默然若失。 D.汉武帝即位后,提拔贾谊的两个孙子任郡守。其中一
8、个孙子贾嘉十分好学,继承了贾谊的家业,到汉昭帝时,他担任了九卿之职。 10.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(11分) (1)贾生谏,以为患之兴自此起矣。(3分) 译文:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)及见贾生吊之,又怪屈原以彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是。(4分) 译文:_______________________
9、 ________________________________________________________________________ 答案: 1-4答案:CDCB 5.答案:(1)圣人不凝滞于物 (2)新浴者必振衣 (3)可以濯吾缨 6.答案:(1)您不就是三闾大夫吗?为什么落到这种地步? (2)全世上(的人)都肮脏只有我干净,个个都沉醉不醒只有我清醒,因此被放逐。 (3)(我)宁愿投身湘水,葬身在江鱼的肚子里。 (4)哪里(或怎么)能让玉一般的东西,去受世俗尘埃的污染呢?
10、 7.答案:A 解析:A项,属,写作,撰写。 8.答案:C 解析:A项上句是说吴公;B项下句说贾谊郁郁而终;D项下句是贾谊重新被委以重任,政治命运稍稍好转。 9答案:A 解析:A项,贾谊只是被招致门下并没有说任何职。 10.(1)绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他,就诽谤贾谊说:“这个洛阳人,年纪轻而学识浅,只想独揽大权,把政事弄得一团糟。” (2)贾谊劝谏汉文帝,认为国家祸患的兴起就要从这里开始了。 (3)等到读了贾谊的《吊屈原赋》,又责怪屈原以自己超人的才华,若是游说诸侯的话,哪个国家不能容纳他呢?而把自己弄到这种地步。 参考译文: 贾生名叫贾
11、谊,是洛阳人。在十八岁时就因善诵读诗书会写文章而闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时,听说贾谊才学优异,就把他召到衙门任职,并非常器重他。汉文帝刚即位时,听说河南郡守吴公政绩卓著,为全国第一,而且和李斯同乡,又曾向李斯学习过,于是就征召他担任廷尉。吴廷尉就推荐贾谊年轻有才,能精通诸子百家的学问。这样,汉文帝就征召贾谊,让他担任博士之职。 当时贾谊二十有余,在博士中最为年轻。每次文帝下令让博士们讨论一些问题,那些年长的老先生们都无话可说,而贾谊却能一一回答,人人都觉得他说出了自己想说的话。博士们都认为贾生才能杰出,无与伦比。汉文帝也非常喜欢他,对他破格提拔,一年之内就升任太中大夫。 贾谊认为从西汉
12、建立到汉文帝时已有二十多年了,天下太平,正是应该改正历法、变易服色、订立制度、决定官名、振兴礼乐的时候,于是他草拟了各种仪法,崇尚黄色,遵用五行之说,创设官名,完全改变了秦朝的旧法。汉文帝刚刚即位,谦虚退让而来不及实行。但此后各项法令的更改,以及诸侯必须到封地去上任等事,这都是贾谊的主张。 于是汉文帝就和大臣们商议,想提拔贾谊担任公卿之职。而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他,就诽谤贾谊说:“这个洛阳人,年纪轻而学识浅,只想独揽大权,把政事弄得一团糟。”此后,汉文帝于是就疏远了贾谊,不再采纳他的意见,任命他为长沙王太傅。 贾谊向文帝告辞之后,前往长沙赴任,他听说长沙地势低洼,气候潮
13、湿,自认为寿命不会很长,又是因为被贬至此,内心非常不愉快。在渡湘水的时候,写下一篇辞赋来凭吊屈原。 贾谊在担任长沙王太傅的第三年,一次有一只鸮鸟飞进他的住宅,停在了座位旁边。楚国人把鸮叫做“”。贾谊原来就是因被贬来到长沙,而长沙又地势低洼,气候潮湿,所以自认为寿命不长,悲痛伤感,就写下了一篇赋来自我安慰。 一年多之后,贾谊被召回京城拜见皇帝。当时汉文帝正坐在宣室,接受神的降福保佑。因文帝有感于鬼神之事,就向贾谊询问鬼神的本原。贾谊也就乘机周详地讲述了所以会有鬼神之事的种种情形。到半夜时分,文帝已听得很入神,不知不觉地在座席上总往贾谊身边移动。听完之后,文帝慨叹道:“我好长时间没见贾谊了,自
14、认为能超过他,现在看来还是不如他。”过了不久,文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是汉文帝的小儿子,受文帝宠爱,又喜欢读书,因此才让贾谊当他的老师。 汉文帝又封淮南厉王的四个儿子都为列侯。贾谊劝谏,认为国家祸患的兴起就要从这里开始了。贾谊又多次上疏皇帝,说有的诸侯封地太多,甚至多达几郡之地,和古代的制度不符,应该逐渐削弱他们的势力,但是汉文帝不肯听从。 几年之后,梁怀王因骑马不慎,从马上掉下来摔死了,没有留下后代。贾谊认为这是自己作太傅没有尽到责任,非常伤心,哭泣了一年多,也死去了。死的时候年仅三十三岁。后来汉文帝去世,汉武帝即位,提拔贾谊的两个孙子任郡守。其中贾嘉最为好学,继承了贾谊的家业,曾和我有过书信往来。到汉昭帝时,他担任九卿之职。 太史公说:我读完《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》之后,深受屈原情志的感染,悲伤不已。当我到长沙时,特意去看了屈原沉江自杀的地方,不禁掉下眼泪,由此更加想见他的为人。后来读了贾谊的《吊屈原赋》,又责怪屈原以自己超人的才华,若是游说诸侯的话,哪个国家不能容纳他呢?而把自己弄到这种地步。读过《鸟赋》之后,把生死同等看待,把官场上的去留升降看得很轻,又不禁默然若失了。 解析:(1)的上联侧重写屈原之死,下联侧重写他的不朽留给后人的遗憾。 答案:(1)离骚寿世,三闾遗恨泣秋风 4






