幼儿园家长学校教案.docx

幼儿园家长学校教案：神气的爸爸 设计意图：在幼儿园当一线教师很多年，接触各种家庭，发现经常接送孩子，和妈妈一起教育孩子的爸爸很少。目前的许多家庭中，在教育孩子上还停留在“母系氏族”阶段，多是母亲一统天下，而父亲顶多扮演一个笨手笨脚，可有可无的角色。 父亲在教育孩子上真是笨手笨脚、无足轻重的吗？ 不，事实并非如此。许多调查材料表明：缺乏父爱的孩子比其他孩子发育要差。据研究，一天与父亲接触至少两个小时的男孩子，和一星期与父亲接触不到6小时的男孩子相比，前者不仅更聪明，而且人际关系处理得更融洽。由此可见，教育孩子不是母亲一人之事，父亲对孩子的成长，也有很大的影响。 为了让幼儿家庭特别是父亲能重视对孩子的教育特开展此项活动。 教学名称：神奇的爸爸 教学目标： 1、帮助家长明确父亲在家庭教育中的作用。 2、家长了解父亲教育孩子的方法。 3、家长学习父亲和孩子相处的游戏。 教学准备： 多媒体投影、课件、游戏材料， 向幼儿的父亲发放家长学校邀请函、父亲教育问卷调查。家长园地宣传栏有专项介绍。 教学过程： 一、家长欣赏课件（老师收集的幼儿园活动中爸爸和孩子一起活动的图片，配以亲亲我的宝贝音乐）感谢家长在百忙之中抽出宝贵时间前来学习。 二、帮助家长们明确父亲在家庭教育中的作用。 1、提问：您认为父亲在教育孩子过程中起什么作用？与家长互动，将家长的回答列出展示。 2、向家长介绍父亲教育的特点和作用： 父母不同的角色，各有不可替代的特点，对孩子的成长也有着不同的影响。在家庭中母亲对孩子的情感细腻，态度较多温柔，喜欢给孩子讲故事，做手工等。而父亲往往情感深沉、刚毅、博大，喜欢把孩子高高举起，带孩子踢球玩打仗游戏等。父亲与孩子玩的方式，往往更带有冒险性，更与剧烈运动有关，这是母亲难以替代的。母亲会以自己细腻的感情，认真仔细的做事态度去影响孩子，而父亲则带给孩子勇敢、坚强、强悍、有魄力等男性特征。 如果只实行“母系教育”，那么男孩子就很难以父亲为楷模去开始他男性生活之路；女孩子就很难了解男性如何生活，与女性有何不同。我们现在已经开始提出性别教育这个概念，就是说，让孩子从小就开始体验男女两种社会基本构成的不同个性；这对孩子形成正常的性别角色，都是很有好处的。 另外，父亲对激发探索周围世界的兴趣起着不可缺少的作用，父亲一般对外界事物较有兴趣，动手能力较强，这样对孩子有潜移默化的影响。举例：父母亲教育案例。 因此，孩子良好的个性和优秀智力发展，不仅需要从母亲那里接受教育和影响，也需要接受父亲的教育和影响。教育孩子，父亲同样有责任。父亲不应该总以工作太忙太紧张为托辞，而应该进一步加强同孩子的交往，使孩子既承受到母亲的温情，又能体验到父亲的威严。 四、家长们了解父亲教育孩子的方法。 1、 尊重孩子的意愿与选择 兴趣是成功的第一位老师，成功的最重要因素是孩子的内在兴趣。举例：让多塞和父亲的故事。现实生活中，有不少家长都爱把自己的意愿和选择强加于孩子，这种做法往往给孩子造成了伤害。父亲一定要尊重孩子的意愿和选择，即使想为孩子选择前途也必须先从培养他的兴趣入手。 2、 成为孩子的好伙伴 要想成为孩子的玩伴并不难，只需挤出少许时间，放下家长的架子，积极参加孩子的活动：捉迷藏、跳绳、踢毽子、下五子棋父亲经常参加孩子们的活动，聆听孩子的心声是对孩子最好的培养。 要想让孩子健康成长，父亲还必须给孩子提供良好的心理发展条件，除了给孩子买一些适合孩子心理发展的图书读物，让孩子在一个丰富舒适的环境里成长，最主要的是父亲要以极大的爱心去关注孩子，多花时间和心思与孩子一起玩，满足孩子在情感和求知欲方面的愿望。因为从2岁开始，孩子就需要同龄玩伴，通过与自己年龄相仿或略大的孩子以及大人玩耍，孩子从中可以学会妥协、同情和合作，还会发展出一些新的技巧、兴趣、责任心。 3、赞美是良好的润滑剂，如何赞美孩子 “宝贝，你真棒！”“儿子，你真行！”适时恰当的夸奖会使孩子受到鼓舞，提高自信心，有利于意志的锻炼，使孩子健康成长。美国作家马克吐温说自己“因为人家一句适当赞美的话而会开心两个月”。好孩子是夸出来的。美国著名的心理学家杰丝雷尔指出：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样。没有它，我们就无法开花生长。”家长在夸赞孩子时，应谨慎、适时、适度，从而达到预期的效果。然而，不要以为一味的赞美就没有问题，而要视情形对孩子赞美才对。如有的家长看到孩子画了一幅画，就说“哇，你画得真好，如果拿去比赛，一定会得冠军呢！”其实家长根本不知道孩子画的是什么。而且当赞扬成为一种习惯后，对于孩子而言，这些赞扬或是已成了一种冷漠的评价，使孩子不屑一顾，失去了它的真正效果，或是令孩子沾沾自喜，看不清自己的真实水平，阻碍学习的进步。 4、善于与孩子沟通 做父亲的要了解孩子，这是教育和培养孩子的前提。了解孩子最好的方法就是亲近孩子，即与孩子多沟通，与孩子经常聊天。 提问与家长互动：您平时怎样和孩子亲近，给善于与孩子亲近的家长掌声鼓励，同时向家长介绍父亲与孩子亲近的方法。 5、为孩子找一个好对手 为自己的孩子找一个竞争对手，比如同桌、邻居家的小孩或成绩排在孩子前面的同学，可以鼓励孩子超过他们；鼓励孩子做他们想做的事情，以开发他们的智力，发挥他们的潜能，作为父亲可以给孩子一些信念让他们做一些新的尝试，让他们意识到做什么事情最好。 6、用故事引导孩子 为人父亲者，平时多给孩子灌输一些大道理，这是不可缺少的，但仅有这些是不够的，父亲们应该放弃一些不太重要的应酬，多陪陪孩子，在陪孩子玩耍、哄孩子睡觉或带孩子旅游时，总之，利用一切空闲时间，给孩子讲故事，让他们从故事中汲取营养，树立正确的人生观。 例如：用人类的楷模教育孩子、用科学故事诱发孩子的好奇心、通过故事给问题一个答案。 7、养成动手的好习惯 父亲要培养孩子动手，实验的能力，特别是要培养孩子，爱干活，爱劳动，要让孩子在艰苦环境中锻炼自己。有专家统计，爱劳动与不爱劳动的人，犯罪率为1：10，失业率1:15，所以爱劳动、爱干事对孩子是一生有用的，现在科学界和教育界有一个共识：“只听见易忘掉，见到的能记住，亲手做的才能理解。”所以动手是最重要的。 五、介绍父亲和孩子相处的游戏。 周末，孩子直嚷嚷没意思，爸爸却苦于找不到陪他玩的游戏。但是，等一等！我们蛮有创意的爸爸，请看一看你的周边，有很多不用花一分钱，却能让孩子们开心的游戏材料报纸和纸箱，胶带和纸，还有很多废旧物，可以用这些东西拼拼凑凑，与孩子尽情过个不花一分钱的周末。 出示纸球、量尺、洋画、乒乓球、干净垃圾桶、筷子等材料，向家长介绍和孩子相处的各种简单游戏。（游戏可见家长园地推荐文章第二篇） 五、总结。 天下没有不爱自己孩子的父母，但是爱要适时、适量。“权威”只能使孩子造成被动的学习行为，而非内心自动自发的自愿行为。