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第一章 声现象 单元测试一、填空题 1、声音是由于物体的_而产生的，水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经 传播到水中，然后再经过 传播而被鱼听到.2、悠扬的琴声靠的是琴弦的 ，琴声在15的空气中每秒可传播 m.3、声音的特征为 、 和 .用钢琴和小提琴齐奏一首曲子，我们是根据两种乐器的 不同来区分是何种乐器发声的；用同样大小的力，在架钢琴上分别弹奏一个C调和F调的音符“4”，所不同的是 4、唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”.在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生 而发出的.客船上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是：“鼓”声或其他声音，实际上他是根据声音的 来判别的.5、用手执纸盒，让弹性片在书页上刮动（选用纸页较厚实的书），可以听到弹性薄片振动发出的声音，可视为弹性片每滑过一页便振动一次，当弹性薄片迅速在书页上刮动时，可以听到“吱吱”尖脆响声（音调高），这是由于_ _产生的；当慢慢地在书上刮动时，则听到“晰，晰”的低沉响声（音调低），这是由于_ _产生的实验说明音调的高低是由_ _来决定的.6、人耳听到声音的频率范围大致在 Hz和 Hz之间， 频率低于 Hz的声波叫 波.7、超声波速度测定器是利用了超声波的 效应.激光测距仪是利用 来测量距离的.8、声音在古代和现代都有着广泛的应用，如北京天坛的回音壁就是利用声音 的原理；在医院里的B超则是利用了振动频率大于 的声音，而为了防止噪声则可采取消声、吸声、 的措施.9、电影泰坦尼克号描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号” 的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在（1）这种装置的名称叫 ，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用 声波 (2)这种装置 （填“能”或“不能”）用来进行月球等太空的探测，因为 10、声音是一种波，叫 ，如果频率很高，它就能震碎人体内的“结石”，这表明 .11、小宇家的客厅里放着音响，地面上铺着一块较厚的地毯，从物理学的角度看，地毯有 的作用.12、“震耳欲聋”反映声音的 很大，“声音刺耳”反映声音的 很大，“闻其声而知其人”是根据声音的 来判断的，“余音绕梁，三日不绝”是声的 现象.二、选择题13、能说明液体可以传播声音的现象是 （ ）A.在岸上的人听到河水流动的声音 B.古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C.我们能听到波浪排击礁石的声音D.潜水员能听到岸上的讲话声14、小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这现象说明 （ ）A.只有固体才能传声 B.声音在固体中传声比空气中快C.固体能将声音放大 D.声音在固体中传播时音调比在空气中高15、在听熟人打电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因（ ）A 不同的人说话时，声音的音调不同 B 不同的人说话时，声音的频率不同C 不同的人说话时，声音的音色不同D不同的人说话时，声音的响度不同16、下列说法正确的是 （ ）A.收音机中的音量开关是调节音调的 B.收音机中的音量开关是调节响度的C.一个人音色是不会改变的 D.声音在空气中的速度是不会变的17、声音从声源发出后，在空气中传播时 （ ）A.速度不断减小 B.振幅不断减小 C.频率不断减小 D.音调不断降低18、2004年12月26日在东南亚和南亚地区由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万人员伤亡，被称为“世纪之灾”但令人感到惊讶的是，“海啸”过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况，如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是 （ ） A动物反映灵敏 B有些动物能听到超声波C有些动物能听到次声波 D动物能观察到地面的变化19、小华在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是 （ ）A.声音是靠物体的振动产生 B.声音以波的形式传播C.声音在固体中传播的速度小于340m/s D.声具有能量20、海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（ ）A.次声波 B.超声波 C.电磁波 D.红外线21、天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）A声音在墙壁上的反射 B声音在墙壁中的传播C声音在空气中的传播 D利用回声增强原声22、以下事例中，能说明声音具有能量的是A超声波能清洗物品 B轻音乐可以使人情绪放松 C次声波对人体有危害 D声音在水中的传播速度比空气中快23、成语“震耳欲聋”形容声音大到快要把耳朵震聋了的程度，从物理角度是指声音（ ） A频率高 B音色好 C速度快 D响度大24、蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为 （ ）A.人耳有障碍 B.翅膀振动发出声音响度不够大C.翅膀振动的频率比较小 D.翅膀不产生声波25、男低音主唱，同时女高音轻声伴唱，下列描述正确的是 （ ）A.男声音调低，响度大，女声音调高，响度小B.男声音调高，响度小，女声音调低，响度大C.男声音调高，响度大，女声音调低，响度小D.男声音调低，响度小，女声音调高，响度大26、在四个相同的玻璃杯里，分别装有不同量的水，如图所示.用细棒敲击，能得到dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4 四个音阶，与音阶ruai.2 相对应的瓶子是 （ ） 27、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障.这种有效、可行的防止噪声的措施属于 ( )A.堵塞感受噪声的器官 B.阻隔噪声传播的途径C.控制产生噪声的声源 D.防止噪声产生回声28、梅姨是明明的邻居.梅姨特喜欢音乐，常引吭高歌，影响明明的学习.为减少所受的干扰，明明可以采取如下措施，其中最无效的是 （ ）A打开门窗让空气流通 B用棉花塞住自己的双耳C关紧门窗拉上门窗帘 D请梅姨歌唱时放低音量29、关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A.悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动产生的B.声音的传播不需要介质，真空也能传声C.声音在钢铁中传播的速度小于在水中传播的速度D.声音在水中传播的速度小于在空气中传播的速度30、关于声音，下列说法错误的是（ ）A.声音是由于物体振动产生的B.人潜入水中，仍能听到岸上人的讲话声C.在空气中，声音传播的速度小于光传播的速度D.城市里可用噪声检测设备来消除噪声污染31、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于用力太大，气球被吹破了，发出“膨”的一声，这响声是由于（ ）A.球皮被吹大时振动发出的声音 B.吹气时球内空气振动发出响声C.破裂时球皮振动发出的响声 D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声32、下列实例中，能说明声波具有能量的是（ ）A.下雨天，我们总是先看到闪电，后听到雷声B.百米赛跑的终点计时员总是在看到白烟的同时按下计时器C.巨大的雷声响过，我们发现活动的窗户玻璃也跟着振动起来D.登上月球的航天员们即使相距很近，也必须通过无线电来通话33、一般来说，大会礼堂的四周都做成了凹凸不平像蜂窝似的，其目的是（ ）A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射C.增强声音的响度 D.仅仅为了装饰34、为了减弱教室内受到噪声的干扰，下列方法中不可取的是（ ）A.关闭门窗 B.在学校围墙边植树造林C.在耳朵里塞上一小团棉花 D.由交警部门在校区附近设立禁鸣标志35、在往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断保温瓶里水位的高低，这是因为（ ）A.随着瓶内水位升高，音调逐渐升高B.随着瓶内水位升高，音调逐渐降低C.灌水的过程中音调保持不变，声音越来越响D.灌水的过程中音调保持不变，声音越来越小三、问答题 36、为了探究声音的产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小.乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音丁：在吊着的大钟下固定一支细小的笔，把钟敲响后，把纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线请你想一想，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明什么问题？37、下面是小明的一则日记：10月15日 星期三 晴叮铃铃，叮铃铃，清脆的铃声打破了校园的宁静，放学了.我背着书包走在回家的大街上.街上人来人往，喧闹非凡，叫卖声、车铃声、汽笛声仿佛汇成一曲美妙的交响乐.回到家里，放下书包，躺在软软的沙发上，觉得上了一天的课有些疲劳.当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时，全身的每一个毛孔别提有多舒服了.“小明，把录音机关掉!”这是爸爸的声音，他在书房里看书，我的心里不解，心也凉了半截针对日记，请提出几个与声音现象有关的问题小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐的原因是什么?你能帮助小明想想办法解决这个问题，让他们都能两全其美吗?四、探究与设计38、小明同学在家里找到了一根废钢锯条，请帮助小明设计一个声学实验来验证声音的音调与什么因素有关？39、建筑工地上工人要铺设管线.一名工人在长的空铁管的一端用铁锤敲击一下铁管，另一名工人在铁管的另一端可以听到几次声音？为什么？这两个师傅发现了这个奇怪的声现象，共同商量，想测出声音在铁管中的传播速度大小，你能否帮助其设计一个测量声速的方案？(1)需要哪些实验器材？(2)测量时需要用到的已知物理量有哪些？(3)写出具体的测量步骤.(4)写出声音在铁管内传播速度大小的数学表达式（用测量的物理量和已知量来表示）40、三只密封的柴油桶内盛有体积不同的柴油，由于很重无法搬动，因此不能称量.请你想出一个方法，判断出盛有柴油最多和最少的桶.41、城市的广播喇叭里正在播放着交响乐曲，小丽同学在回乡下的路上，仍然能听到这些乐曲声，随着离城市的距离变远，乐曲声变轻.但她发现，原来乐曲中清脆的长号声、锣声和浑厚的鼓声都能听到，响度差不多，但离城市更远时，长号声、锣声就变轻，而鼓声比长号声、锣声要响些，到后来长号声、锣声就听不到了，鼓声却仍能听到.根据小丽同学的发现，你能提出什么猜想？你有什么实例支持你的猜想？你能设计一个实验方案来验证你的猜想吗？五、计算题 42、声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图示，、探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器接收.（1） 探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？（2） 通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？（3） 若探测船在海上航行时，轮船上的一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听，马上向大家发出紧急报告：“海上风暴即将来临”.就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴，一只氢气球怎么能预报海上的风暴呢？试分析气象学家判断风暴的物理学依据是什么？43、夏天的夜晚，闪电过后，经过2.5s听到了雷声，计算打雷处离你有多远（声音在空气中的传播速度为340m/s，忽略光在空气中传播的时间）.