左右脑思维测试.docx

左右脑型思维差异
　　一、左右脑型思维者测试题
　　左右脑测试题1：
　　1.对于化妆和发型，你会：
　　A、尝试各种造型 B、有时会试着改变 C、几乎从不改变
　　2.如果急需决断的时候，你会：
　　A、凭直觉决定 B、小事当机立断，大事认真思考 C、左思右想，难以决断
　　3.正在制定旅行计划，你会：
　　A、渴望冒险，不怕危险 B、一般不会冒险，但也会根据周围的意见，做适当改变 C、经过了
　　曾经的失败，要慎重制定计划
　　4.阅读传记文学时，你会：
　　A、“写得都是真的吗?”心存疑问 B、都能接受书中的内容，偶尔有疑问 C、不抱任何猜疑
　　5.有一位被别人提醒要注意的人物，你会：
　　A、没有先入为主的观念，接触后，再判断 B、稍有戒备之心 C、表面正常，内心却非常戒备
　　6.查阅说明书时，你会：
　　A、只看必要的地方 B、从头到尾通读一遍 C、从第一页开始仔细阅读
　　7.看电影时，你会：
　　A、坐右边 B、坐左边
　　8.学生时代，你擅长：
　　A、几何 B、代数
　　9.看展览时，你会：
　　A、依照喜好，喜欢的才看 B 、依次看
　　10.从事于热衷的活动时，你会忘记工作吗?
　　A、是 B、否
　　测试结果:前6题，选A得5分，选B得3分，选C得1分，后4题，选A得3分，选B得1分。
　　答案
　　在30分以上：右脑型。恭喜你了，由于当今社会左脑型人已经越来越多，所以也更凸显出充满想象力，勇于尝试的右脑型人的可贵。
　　29分以下：左脑型。很不幸，你算多数人中的一个，所以，现在开始训练使用右脑!
　　左右脑测试题2：
　　1 像祈祷一般,将双手交握起来... 就是这个模样，看看你的双手!
　　左手拇指被押在右手拇指下的----------------------> 左脑使用者
　　右手拇指被押在左手拇指下的----------------------> 右脑使用者
　　2 将你的双手交叉环在胸前(请揣摩一下“我生气了喔”的感觉) 就是这个模样，再看看你的双手!
　　右手臂压住左手臂的------------------------------> 左脑使用者
　　左手臂压住右手臂的------------------------------> 右脑使用者
　　从1+2来看你的结果：(注意要照1 →2顺序看啊)
　　二、左脑型思维者的三大优势
　　1)主管语言。
　　2)逻辑与数学。擅长于定量思维，数据分析。
　　3)抽象思维，理性思维，理论思维，包括哲学思维。擅长于推理。
　　三、右脑型思维者的三大优势
　　1)形象思维。想象力丰富。
　　2)艺术思维、鉴赏。建筑艺术、设计艺术、广告艺术、文学艺术、音乐艺术、甚至包括领导艺术，都是由右脑完成。
　　3)直觉、悟性，定性思维。
　　四、左右脑型思维者的比较
　　左脑是老实的，循规蹈矩，按部就班;
　　而右脑是不老实的，是不受限制的。
　　数理化好的人，大部分是左脑发达;
　　而文学艺术好的人，大部分是右脑发达。
　　左脑好的人适合搞工程、搞技术;
　　右脑好的人适合搞文学、搞艺术;而左右脑都发达的人则适合当领导。
　　五、婴儿开发左右脑的游戏
　　看玩具促进婴儿左右脑发育
　　◆培养技能：
　　能使宝宝在方便的体位感知全新的世界，看到一些新事物;游戏会使宝宝使劲伸头或转动头部去看或寻找，从而使他的颈部得到锻炼，逐渐支撑头部重量。
　　◆游戏准备：
　　色彩鲜艳、形状鲜明的小玩具。
　　◆方法步骤：
　　1. 宝宝仰卧在小床上，妈妈微笑地面对宝宝，大约距离宝宝20 ~ 30厘米 处，让婴儿看看颜色鲜艳、形状鲜明的玩具(如红色、黄色的玩具)。
　　2. 这个游戏每次持续时间15秒，毎天2 ~ 3次。
　　◆游戏提醒
　　1. 任何一个小玩具都要在引起婴儿注意后，再慢慢变换。这是因为 宝宝盯住新图时间长达几十秒，看过的旧图只看几秒，这个过程就说明宝宝对看过的图已经产生记忆。
　　2. 父母晃动小玩具时不可幅度太大，应引导宝宝的视线缓慢移动，以期引起宝宝的注意。
　　◆益智拓展
　　等到宝宝慢慢习惯这个小玩具以后，父母可以试着左右晃动小玩具， 培养宝宝的视觉追踪能力。
　　父母也可以竖着抱起宝宝，用右手支撑他的头使他不至于后仰。试着让宝宝观看室内墙壁四周的挂图和玩具饰物，让宝宝从你的左肩观看身后之物。
　　小手抓抓可以开发婴儿左右脑发育
　　◆培养技能：
　　训练宝宝手部运动，让宝宝学会伸展和抓拢手指，学会双手合拢和双手协作;继续练习手眼协调和手的动作变化。
　　◆游戏准备：
　　舒适的小衣服、被子或玩具。
　　◆方法步骤：
　　1. 当宝宝把小手伸出来时，妈妈多抚摸它，把手指放在他的手心上 帮宝宝练习抓握，试着让宝宝的手握紧。
　　2. 2个月以后让宝宝试者抓抓玩具，摸妈妈的衣服或各种不同性质的 物品，培养宝宝的触觉。
　　3. 3个月的宝宝会很认真地看自己的小手，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘;
　　◆游戏提醒
　　1. 宝宝抓握的东西尽圼要柔软，最好不要有扣子，以免划伤宝宝。
　　2. 抓握游戏玩的时间不宜长，最长不超过5分钟。
　　◆益智拓展
　　手和心智发展是相互促进的，手在锻炼过程中不仅能促进小肌肉和运 动智能发展，也能促进人整体智慧发展。
　　因此，妈妈可以试着边唱儿歌，边打拍子，这样宝宝就会在无形中自 己将小手舞动起来，增加宝宝对音乐节奏的感知能力。
　　③ 听声音
　　◆培养技能：
　　让宝宝接触声音，习惯声音，提高宝宝的听觉记忆能力，建立需要的语言连接，培养视觉空间智能，刺激和促进宝宝语言技能的发展。
　　◆游戏准备：
　　哗铃棒或八音盒。
　　◆方法步骤：
　　1. 宝宝愉悦的时候，让宝宝躺在摇篮里，或你的怀抱中。
　　2. 用声音柔和的哗铃棒(或八音盒)逗宝宝，哗铃棒(或八音盒) 可使宝宝看到会旋转的小玩具，同时听到美妙的音乐。
　　◆游戏提醒
　　1. 哗铃棒(或八音盒)的音乐最好是2首以上不同的曲子。
　　2. 妈妈还可以轻轻哼唱舒缓的音乐或是胎教的音乐。不时改变你的 音调，可以用高音、低音、平板的声音，但一定要轻柔而有爱意。
　　3. 当宝宝听音乐的时候，父母还可以将哗铃棒(或八音盒)放在宝 宝手边，锻炼宝宝的手握能力。如果宝宝一开始不习惯，父母可以握着宝宝的小手帮助宝宝握住哗铃棒或是摇动哗铃棒。
　　◆益智拓展
　　父母可以找出当初给宝宝听的胎教音乐定时为宝宝播放，使宝宝回忆 曾听过的音乐。摇篮曲应在睡前播放;儿童音乐和小步舞曲可在白天觉醒 时播放。妊娠期曾为胎儿唱过的歌曲也应在宝宝觉醒时再唱，观察宝宝的 表情和反应。
　　研究发现，宝宝复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。科学发现，如果宝宝不复习胎教音乐，胎教的影响会在半年之内消失。