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高一历史必修一第一单元第一课夏商周政治制度学案.doc

1、高一历史学案 课题:夏商制度与西周封建 课时:1 编写人: 审核人: 编号:(1) 课前建议:请同学认真研读单元导言,对本单元内容要有总体认识。一、学习情境:大家知道周幽王为博得爱妃褒姒开颜一笑而“烽火戏诸侯”的典故吧,这反映了西周推行的哪种政治制度?这种制度如何实施的,起到了什么作用?二、问题导学:1、仔细阅读教材第一目,知道夏商两代有什么政治制度?商王朝的特色是什么?2、阅读教材第二目,回答西周实施分封制的目的、含义、对象和作用。西周的分封制是如何确立周王与诸侯之间的关系的?(可以试着用简图表示或精炼语句表达)3、阅读材料: 材料一:宗者,何谓也?宗者,尊也,为先祖主也,宗人之所尊也。礼曰

2、宗人将有事,族人皆侍。 圣者所以必有宗,何也?所以长和睦也。大宗能率小宗;小宗能率群弟,通于有无,所以纪理族人者也。-白虎通义 宗族 材料二 :“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。”“无适(嫡)则择立长,年钧(均)以德,德钧则卜。王不立爱,公卿无私。” -韦庆远中国政治制度史请回答:西周实行宗法制的目的是什么?宗法制有何突出特点?大宗小宗是什么关系?西周宗法制有何作用?4、如何理解分封制、宗法制与礼乐制度的关系?5、看P2甲骨卜辞旁边小字和宗法分封制的内容,试着总结中国古代早期政治制度的特点是什么?三、达标检测:必做题:1、 选择题(每题只有一个最佳选项)(1)“九鼎既成,迁于三国。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流传,主要因为它是( )A反映民心民意的凭据 B国王祭祀的重要礼器C青铜工艺水平高的标志 D王朝统治权力的象征(2)下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是( )A唐太宗通过玄武门之变继位 B宋太宗继承兄长宋太祖之位C明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D清康熙帝死后皇四子继位2、完成课后解析与探究和自我测评(1)(2选做题:时至今日宗法制已经消亡,但宗法制的影响仍然存在,试结合史实谈谈宗法制对今天社会有何影响?1

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