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【同步练习】《敬业与乐业》(人教).docx

1、人民教育出版社 九年级(上册) 畅言教育敬业与乐业同步练习 积累与运用1.给加点的字注音或根据拼音写汉字旁骛( ) 佝偻( ) 承蜩( ) 亵渎( )强聒( )不舍sh( )免2.解释下列词语敬业乐群:断章取义:主眼:理至易明:征引:一点不旁骛:亵渎:层累:骈进:强聒不舍:3.请在下面的横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通一朵;_,_。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天;_,_。这样的人生也就无诲了。 文学常识1.文学

2、知识本文作者是,他字,号,又号。中国近代派代表人物,。与一起领导了著名的“变法”。其著作编为。2.文体知识演讲是以的方式面对听众,就某一问题发表,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。 课文掌握1.文章的中心论点是什么?围绕这一论点作者谈了几个问题,分别用文中提到的一个词语来概括。答:2.怎样理解“业”的含义?答:3.怎样深入理解“敬业”精神?答:4. “合理的生活”指什么?答:5.本文在论证观点时,运用了哪些论证方法,试各举一例加以说明。答:6.跳读课文理结构本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心:“

3、”。主体部分别论述了和的重要。末段总结全文,简言之,敬业就是“”,乐业就是“”,这才是人类合理的生活,再次强调中心论点。可见全文的总体结构是式。通过几个词语可以很清楚地看出主体部分采用了结构,这几个词语分别是、。 阅读理解(一)第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力

4、,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳

5、作做到圆满,便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一

6、事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。1请概括选文第一节的内容。选文作者的观点是什么?2什么是“敬”?3为什么该敬业?4作者引用曾文正的名言属于_论证,其目的是什么?5作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好?为什么?6.“这叫做职业的神圣”一句中的“这”指的是什么?7.作者举当总统和拉黄包车这两种职业来说明自己的道理好不好,为什么?8.怎样才能把“业”做到圆满?9.谈谈

7、你怎样敬业。完成2427题。(14分)(2016年广安市中考)24第段先开门见山提出论点:_。然后分三层展开论证:首先解释“敬”的含义,我们可以用_、_这两个成语来概括;接着再论述为什么要敬业;最后赞美敬业的人是_(4分)25第选段中举出“当大总统”和“拉黄包车”这两种地位悬殊的职业是来证明(用原文句子作答)这个道理,这种说明方法叫做_的论证方法。(3分)26选段中主要运用的两种修辞方法是:_、_;第选段中庄子的话“用志不分,乃凝于神”的意思是:_(4分)27现在,我们认为,“业”不单指谋生的职业,也可指生活中任何一件有价值的事情,例如学生的学业。请联系你的学习生活实践,谈谈你应如何“敬业”与

8、“乐业”。(3分)_ 二 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦了?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起来不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好,他们的日子真难过。第二等

9、苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句自豪感:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生”。为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折。倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业成就,离不了奋斗;一步一步的奋阗前去,从刻苦中将快乐的力量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、亡想杜绝了,省却无限烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者

10、。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活真算得人类理想的生活了。1.解释下列词语。层累:骈进:2.本段要说的中心话题是。本段的中心论点是 。3.选出下列复句中不同的一项()。A、凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。B、我信得过我,当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。C、职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一样,因竞胜而得快炙。D、人生能从自己职业领略出趣味,生活才有价值。4.本段论述的主要内容是,作者列举了几件事例驳斥了的呼声,然后列举了两等苦人,

11、再从个方面证实了 。5.“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”这句话在本段起的作用。参考答案一、 积累与运用1. w;gu;lu;tio;tng;xi;d;pin;gu2.解释下列词语对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽;意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。断,截取。章,篇章;主要的着眼处;道理极容易明白;引用;意指专心致志,一点不分心;轻慢,不敬;重重叠叠的层次;一同前进;唠唠叨叨说个没完。强聒,过分啰嗦。不舍,不停。3.示例 见到奔腾的江河 你只盼无愧地做浪花中的一滴虽是一滴却能滋润禾苗二、 文学及文体知识1.梁启超;卓如;任公;饮冰室主人;维新;学者;康有为

12、;戊戌;饮冰室合集2.口语表达;自己观点;阐明理论观点;三、课文掌握1.中心论点是:“我”确信,“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。围绕这一论点,作者先后谈了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。 2. “业”不局限于狭义的职业,可以指生活中任何一件有价值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。 3.敬业,就是要热爱自己的事业,要干一行,爱一行,不能蔑视普通职业,尤其体力劳动。放弃官本位的文化,放弃传统的“万般皆下品,唯有读书高”的职业观。这里有梁氏矫正世风、改良国民性的积极作用。4.要有一份正当的职业,对于所作的事情要生出敬意,从而认真的做好,并在做事中发现了乐趣,而不是发牢骚。

13、5.举例子和讲道理的论证方法。例子略 6.我确信“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。敬业乐业责任心趣味总分总总分主眼第一第二四、阅读(一)1什么叫敬业以及怎样敬业。我们要敬业。 2凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上来。3凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。 4道理从道理上论证了不敬业的危害,从反面论证了中心论点(答对意思即可)。 5不好,因为作者是从正反两方面加以论证的,如果去掉一个,就少了一层意思,论证不严密。6指能当总统的把总统当做一件事来做;能拉黄包车的把拉车当做一件正经事来做。7这样举例好。一个职位最高,一个地位最低,这样的例子典型,有说服力。8无论从事什么职业,都要忠实、专一,丝毫不分心到事外,只有这样,才能把“业”做到圆满。9略(此题为开放性试题,只要从对自己从事的职业忠实、专一的角度去谈即可。)24要敬业专心致志、心无旁鹜等天地间第一等人(4分,每空1分)25凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。(2分)举例或摆事实(1分)26引用、设问(2分,各1分)做事不分心,精神就能集中。(2分)27要点:热爱学习(1分)专心致志(1分)体会到学习的乐趣和成功的喜悦(1分)(二)1、(1)重重叠叠的层次;(2)一同前进。2、乐业 凡职业都是有趣味的 3、B 4、要乐业 做工好苦四凡职业都是有趣味的5、承接上文,总起下文用心用情 服务教育

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