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公务员通用能力考试测试题
（单项选择题）
一、政治鉴别能力
1．鉴别能力是一种具备( )的观察力。A．高度觉悟B．敏锐特质C．专业知识D．方法技巧
2．当前公务员提高自身政治认识水平的最基本途径是( )。
A．认真学习中国特色社会主义理论，做一个学习型公务员B．认真学习国外的公务员制度，做一个面向世界的公务员
C．认真学习社会、历史知识，做一个博学广见的公务员D．认真学习马克思主义理论，做一个马克思主义者
3．一些公务员之所以渎职、失职、滥用职权、贪污腐败，其内在原因就是缺乏( )
A．较高文化水准B．应具业务能力C．公共道德素质D．政治鉴别能力
4．我国政权组织形式是（ ）。A．人民代表大会B．民主集中制C．政治协商制度D．人民代表大会制
5．政治鉴别能力是确保公务员( )的根本。A．品：质上过硬B．业务上精通C．政治上合格D．作风上优良
6．公务员在工作中决策时善于明辨是非、当机立断、及时合理地做出决定并坚决执行的意志品质是( )
A．坚韧性B．自觉性C．果断性D．自制力
7．我们党在一些重大的历史转折关头，总是十分重视加强干部学习，及时用（）武装党员干部，统一全党的认识，才能取得革命和建设的一个又一个的胜利。A．先进的理论B．革命的热情C．惨痛的教训D．丰富的经验
8．目前衡量公务员政治意志执行能力的要素有( )指标。A．7项B．5项C．6项D．4项
9．公务员( )是由政治道德本能、政治道德习惯和政治道德理性三个要素构成的。
A．政治道德自觉B．政治道德理想C．政治道德人格D．政治道德信念
10．一个公务员的政治道德本能，体现在其日常行为中坚守( )的行为。A．有所不为B．为所欲为C．当为则为D．有所作为
11．政治鉴别能力在公务员通用能力体系中处于( )地位。A．关键和支柱性B．核心和决定性C．基础和起点性D．支撑和保障性
12．在我们国家，（）是政治活动的主体。A．国际组织B．社会组织C．群众组织D．政治组织
13．公务员政治道德的提升是促进公务员将政治鉴别能力( )为自觉道德意识的主要途径。
A．教育B．外部强制C．内化D．实践锻炼
14．公务员业务等其他素质好，但( )差，仍然难当重任。A．政治鉴别能力B．组织纪律性C．奉献精神D．全局意识
15．公务员在遭受挫折、打击和失意时，依然“心有所恃，情有所依”，主要是（ ）起了决定性作用。
A．性格B．意志C．认知D．信念
16．江泽民同志所要求的领导干部的“自警、自省、自励、自重”即是（ ）的主要内容。
A．自我意识B．人格特质C．价值观D．理性认识
17．目前衡量公务员政治立场选择能力的要素有( )指标。A．5项B．8项C．6项D．7项
18．我国人民代表大会制度的核心内容和实质是（ ）。
A．少数服从多数B．集体行使职权C．国家的一切权力属于人民D．平等原则
19．公务员在大是大非问题不糊涂、方向问题不动摇、原则问题不含糊的表现，说明他（她）善于( ) 。
A．以职业习惯考察问题B．从全局角度考虑问题C．从政治上观察、分析、处理问题D．从人民根本利益看待问题
20．在中国特色社会主义现代化建设事业中，公务员必须懂经济、懂科技，但首先是要（）。
A．懂关系B．懂历史C．懂政治D．懂网络
21．我国实行中国共产党领导下的（）的基本政治制度。A．民主党派参政议政B．多党合作C．多党合作、政治协商D．政治协商
22．目前衡量公务员理论理解能力的要素有( )指标。A．5 项B．7项C．4项D．6项
23．政治手段的核心是（ ）。A．公共权力B．公共政策C．战略战术D．意识形态
24．我国政治活动的主要内容是对（ ）的维护和发展。
A．全体人民的整体、根本利益B．国家和人民的整体、全局利益
C．中国共产党、国家的利益D．中国共产党、国家和人民的整体、全局和长远的根本利益
25．公务员的鉴别能力首先是由公务员具有的（ ）表现出来。
A．对错误言论的抑制能力B．改正不良行为的意志力C．正确的是非观念D．深厚的专业知识
26．当前公务员坚定自己的理想信念，源于（ ）。
A．对历史发展规律的深刻理解B．对社会发展规律的深刻认识
C．对政治科学的真理的执着追求D．对人类社会发展趋向的认真研究
27．公务员政治鉴别能力形成和强化的标志，是（ ）的提高，表现为能清醒地判断政治形势，不人云亦云、随波逐流。
A．政治敏锐性B．政治认识力C．政治免疫力D．政治观察力
28．正确执行政策的能力属于公务员政治鉴别能力系统中的（ ）要素。
A．长期性与一贯性B．实践性与关键性C．理论性与实践性D．艰巨性与复杂性
29．公务员要想（ ），就必须以提高政治鉴别能力为基础和前提。
A．全面提高政治素质B．全面提高业务素质C．全面提高自身素质D．全面提高道德素质
30．公务员过硬的政治素质中，起关键作用的是（ ）。
A．政治眼光 B．政治纪律观念C．政治理论水平 D．政治鉴别能力
31．自觉提高政治鉴别能力具有多方面的必要性与重要性，首先有助于公务员（ ）。
A．认真执行党的基本路线与方针、政策B．结合工作实际贯彻党的路线、方针、政策
C．实现党和政府的政策目标D．正确理解和把握党的路线、方针、政策
32．从公务员掌握运用公共权力的角度上讲，不断提高政治鉴别能力，十分有利于（ ）
A．正确把握权力边界B．正确行使公共权力C．正确理解公共权力D．正确认识公共权力
33．公务员政治道德素质的最低起点是（）。A．忠诚意识B．礼义廉耻C．服务意识D．奉献精神
34．近年来一些地方政府做出表面是冠冕堂皇的“政绩”，实质是损害广大人民利益的错误行为。主观原因就是一些领导干部自身（）
A．政治鉴别能力低下B．政治觉悟偏低C．政治意志薄弱D．政治道德滑坡
35．公务员作为党和国家各级各类服务机关的工作人员，当前最主要的职能就是（ ）。
A．实践中国特色社会主义理论B．坚决贯彻国家的行政法律C．忠实地执行党的政治意志D．深入贯彻落实科学发展观
36．就公务员必须善于从政治上提出和认识问题的角度而言，政治鉴别能力是一个公务员（ ）。
A．最起码的素质和业务要求B．最基本的职业素质和职业能力C．最根本的思想与道德表现D．最关键的素质和技能要求
37．我国实行中国共产党领导下的（ ）的基本政治制度。A．民主党派参政议政B．政治协商C．多党合作D．多党合作、政治协商
38．作为公务员,在学习时不仅要不断改造和完善自己，树立正确的人生观、价值观、权力观，更重要的是通过不断学习增强 （）的本领。A．为人民服务B．依法治国C．把握大局D．依法执政
39．当前我们党和政府深入学习实践科学发展观，着力建设社会主义和谐社会。这一时代使命决定了公务员扮演的只能是（）的角色，为社会各阶层提供公共服务。A．发展经济为主
B．确保公共安全C．维护公共利益D．实现社会公平
40．公务员政治鉴别能力的主导要素是（）和政治意志的执行。
A．政治立场的选择B．政治制度的安排C．政治方向的确立D．政治目标的确定
41．现代社会体制的基本框架，在经济上是市场经济，在政治上则是（A．文明政治B．专制政治C．人权政治D．民主政治
42．党的十七届四中全会指出，（）是执政党建设的根本任务。
A．思想理论建设B．干部队伍建设C．制度建设D．执政能力建设和先进性建设
43．执政能力的本质是执政为民，一个公务员如果没有（）能力，就不可能执政为民，就没有了执政能力。
A．公共服务B．学习C．创新D．政治鉴别
44．切实提高公务员政治鉴别能力，需多种途径并举。其中以（）和政治信念培育为主，着力培养和提高公务员对人民的热爱和忠诚。
A．政治情感教育B．政治知识武装C．政治意识引导D．政治理想激励
二、依法行政能力
45．何某携带港币2万元出境，未向海关申报，海关认定何某构成走私，对其作出没收2万元港币、并罚款1000元人民币的处罚。海关的上述处罚（ ）
A．是错误的，只能实施罚款1000元人民币的处罚B．是正确的，不违反《行政处罚法》所规定的一事不再罚的原则
C．是错误的，只能实施没收2万元港币的处罚D．是错误的，只能在没收与罚款中选择一种实施处罚
46．张某被人撞伤，其行使侵权行为之债的请求权，其诉讼时效期间自其知道侵害事实发生之日起是（）
A．1年B．2年C．最长不超过20年D．6个月
47．行政机关依法变更或者撤回已经生效的行政许可时，给公民、法人或者其他组织造成财产损失的，行政机关应当依法（）
A．给予赔偿B．追究责任C．给予补偿D．给予处罚
48．提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”是（ ）。A．八大B．十二大C．十三大D．十一届三中全会
49．公务员依法行政是指公务员必须依照（）行使权力。A．道德B．纪律C．良心D．法律
50．赵六家住甲地，在乙地制作盗版光盘经过丙地运输到丁地进行销售。对赵六的违法行为
要进行处罚，一般没有管辖权的是（）。
A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地
51．中国共产党在（）报告中提出：“依法治国，建设社会主义法治国家。”A．16大B．17大C．15大D．14大
52．行政合法性原则是指一切行政权的授予、行使，均应以（ ）的明确规定为依据，不得有任何违反法律的行为。
A．制度B．法规C．法律D．条例
53．列哪些不属于行政机关做出对行政相对人不利的行政行为 ( )。
A．随意确定税额B．滥用行政检查权C．随意禁闭某人D．对违反交通规则的司机进行罚款
54．下列行为中，不可被提起行政诉讼的是( )。A．罚款B．行政拘留C．国防行为D．没收非法所得
55．曹某生前有多份遗嘱，按时间先后顺序为自书、公证、代书、录音遗嘱，则曹某死后，应按（）遗嘱执行。
A．代书遗嘱B．公证遗嘱C．录音遗嘱D．自书遗嘱
56．全国法制宣传日是每年的（），也就是现行宪法颁布施行纪念日。
A．12月20日B．12月4日C．12月1日D．12月10日
57．《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》是（）年提出的。A．2008B．2006C．2007D．2009
58．（）的权威是法治国家的显著特征。A．法官和检察官B．法律至高无上C．政府D．律师
59．在我国，发明专利权的保护期限为（ ）年。A．五B．十五C．二十D．十
60．对公务员在行政执法、处理行政事务时必须遵守的具体工作程序、办事规则及言行规范属于（）
A．制度规范B．行为规范C．道德规范D．廉洁规范
61．限制人身自由的行政处罚权只能由（ ）行使。A．人民法院B．国务院C．人大常委会
D．公安机关
62．以判例作为正式意义上的法律渊源的是（）。A．普通法系B．罗马法系和普通法系C．罗马法系D．社会主义法系
63．公民张三在乘车出差途中，因翻车而下落不明，其家属可以向人民法院申请宣告他死亡的期限最早为从事故发生之日起满（ ）。
A．2年B．4年C．1年D．3年
64．《全面推进依法行政实施纲要》是（ ）年提出的。A．2004B．2006C．2003D．2005
65．朱某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望海景时，就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景的房屋的李某，朱某的行为违背了民法（ ）。
A．诚实信用原则B．公平原则C．自愿原则D．等价有偿原则
66．根据《行政处罚法》的规定，对公民处以（ ）以下罚款或警告的适用简易程序。A．2000元B．50元C．1000元D．500元
67．张某被人撞伤要求赔偿，其诉讼时效期间是（）。A．1年B．2年C．6个月D．最长不超过20年
68．合肥市交警大队以张某违章停车为由，依有关规定，决定暂扣赵某1个月的驾驶证。这一行为属于（）。
A．行政处罚B．行政强制措施C．行政监督检查D．行政强制执行
69．下列不属于行政处罚的是（ ）。A．行政拘留B．罚款C．没收非法财物D．开除公职
70．对醉酒的人违反治安管理的（ ）。
A．对醉酒的人在醉酒状态下，应当对其采取保护性措施约束至酒醒B．可以给予处罚
C．对醉酒的人在醉酒状态下，如对本人有危险，可以对其采取保护性措施约束至酒醒
D．对醉酒的人在醉酒状态下，如对他人的人身有威胁，应当对其采取保护性措施约束至酒醒。
71．下列行政处罚措施中，只能由法律设定的是（ ）。A．暂扣或者吊销许可证B．没收违法所得C．行政拘留D．罚款
72．个体户张某自筹资金开办了一家小型油漆厂，由于不具备污水处理设施，油漆厂污水随意外流，严重污染了附近的一条小河，对此，河两岸的群众反映强烈，纷纷要求乡政府采取措施，予以罚款或 责令停产停业，对油漆厂的这种行为有权予以罚款的行政机关是（）。
A．县工商行政管理局B．镇派出所C．乡人民政府D．县环保局
73．下列人员符合公务员条件的是（ ）。
A．钱三，26周岁，研究生学历，患精神分裂症B．马四，17周岁，身体健康，具有良好品行
C．高六，22周岁，身体健康，大专毕业D．陈五为美籍华人，拥护中华人民共和国宪法
74．行政处罚的管辖权行使确定按照（ ）。A．政府所在地B．行政行为地C．规章制定机关所在地D．违法行为发生地
75．依据《行政处罚法》的规定，违法行为在（ ）年内未被发现的，不再给予行政处罚。法律另有规定的除外。
A．1B．2C．3D．4
76．法律规定（ ）周岁以下的人有违法行为的，不予行政处罚。A．10 B．18C．14D．16
77．某村村民张某生产假酒进行销售，致使村民多人喝其酒后中毒，对身体造成严重危害。受害人亲属向当地县工商局举报，县工商局前来调查处理，调查结果认为，张某的行为已经构成犯罪。对此，县工商局应当（）。
A．对胡某进行最严厉的行政处罚B．自行进行侦查，然后移送司法机关
C．自行定罪处罚D．移送司法机关，由司法机关依法追究胡某的刑事责任
78．提高公务员依法行政能力的重点是（ ）。A．法律思维B．法律知识C．法治观念D．法律理论
79．下列事项中，行政机关在作出处罚决定前不必告知当事人的是（）。
A．当事人依法享有的权利B．作出行政处罚决定的事实和理由C．行政处罚的履行方式和期限D．作出行政处罚的依据
80．某县卫生局委托该县卫生防疫站对非法制血的单位和个人行使行政处罚权，则县卫生防疫站应当以（）的名义行使处罚权。
A．县卫生防疫站执法队B．县卫生局C．县卫生防疫站D．县人民政府
81．下列各项措施中属于行政处罚的是（）。A．记过B．开除C．责令停产停业D．撤职
三、公共服务能力
82．公务员自我规范的最高境界是（ ）。A．制度规范性B．道德规范性C．行为规范性D．廉洁状况
83．公务员公共服务能力的形式性要素是( )A．沟通协调能力B．信息收集处理力C．联系群众能力D．高效行动能力
84．在公共服务提供的导向机制中，第一价值取向应为（）A．公务员自身意愿B．领导意愿C．上级意愿D．公众意愿
85．公务员公共服务能力的实质性要素是( )
A．为民服务的务实精神B．良好的工作作风C．联系群众是能力D．对公
86．公务员公共服务能力的保障性要素是（）
A．自我规范能力B．成本效益比较C．对公众需求的把握能力D．工作方法与技术的掌握状况和运用程度
87．能力的提升是（）A．一个由表及里的过程B．一个刻苦钻研的过程C．一个行为的过程
D．一个克服困难的过程
88．高效行动能力的基础性指标是( )
A．工作的胜任性B．沟通协调性C．工作方法与技术的掌握状况和运用程度D．对公众反应的回应性
89．公务员行为规范能力的基础是( )A．行为规范性B．廉洁状况C．制度规范性D．道德规范性
90．对公共服务的理解最准确的是( )
A．是满足公众基本的直接需求的活动B．是满足公众直接社会需求的活动
C．是满足公众间接社会需求的活动D．是满足公众社会需求的活动
91．社会能力指标里不包括( )A．接受观点的开放性B．宽容性C．强烈的责任感D．善于协调人际关系
92．服务具有差异性特征，对其理解正确的选项是( )
A．服务的组成要素及其服务质量受到环境、服务提供者和客户的影响，因此可以实行标准化生产B．人的主观因素对服务起着重要的影响
C．同一服务消费者在不同时间内面对同一服务其感受是无差异的D．同一服务人员在不同的情况下提供的服务质量也应是相同的
93．作为一种自律机制和软性约束的公务员自我规范能力指标是( )
A．对外在监督的回应性B．行为规范性C．道德规范性D．制度规范性
94．服务具有无形性特征，对其理解正确的选项是( )
A．服务具有感知性B．服务具有实体性，可以对服务过程和结果进行准确的描述和展示
C．服务的特质及组成元素往往是无形物质的
95．下列对“服务”的理解不正确的一项是（）
A．服务的生产与有形产品有着必然的联系B．服务不对所有权进行变动
C．服务是直接或通过商品的其他服务而提供满足感的无形产出D．服务是在销售中提供有价值的利益或满足感的行为
96．以下说法错误的是（）。
A．行政成本的降低意味着减少行政浪费B．行政成本意味着财政支出C．我国的行政成本很低D．行政成本是必然发生的
97．公共服务型政府的根本目标是（ ）A．微笑服务B．效率C．公众满意D．公平
98．公务员公共服务能力的支撑性要素是（）A．角色意识B．信息收集能力C．联系群众能力D．沟通协调能力
99．公务员公共服务能力的核心要素是( ) A．高效行动能力B．公共服务意识C．沟通协调能力D．自我规范能力
100．（）能力关系到公众对公务员服务的直观评价，关系到政府与公众的关系是否融洽。
A．咨询接待B．业务服务C．信息服务D．管理服务
101．服务具有不可分离性意味着（ ）。
A．对客户而言，他只有参与到服务的生产过程中才能最终消费到服务产品B．服务的过程比结果更重要
C．服务的生产和消费与产品一样D．服务的生产和消费之间存在着时间上的间隔
102．安徽省省直机关在效能建设中实行的首问负责制、服务承诺制等八项制度，实际上属
于（ ）的规范形式。
A．制度规范B．行为规范C．对外在监督的回应D．道德规范
103．公务员联系群众能力的核心指标是（ ）。A．正确的群众观B．良好的工作作风C．方式方法的针对性与有效性D．角色意识
104．提供公共服务是政府及公务员的重要职责,下列正确的一选项是（ ）。
A．经济调节不属于公共服务B．政府的职能就是提供公共服务
C．在服务型政府的条件下，公务员所从事的都是公共服务D．市场监管也是一种公共服务 105．公务员能力建设的重点应放在（ ）。
A．内在精神要素的固化和强化上B．外在素质要素的训练和提高上C．公共服务内外环境的优化上D．工作技能的提高上
106．公务员服务意识体现了服务质量的（ ）A．结构质量B．职能质量C．技术质量D．流程质量
107．在公共服务能力的核心要素中，对公务员一切行为具有内在导向作用的指标是（）
A．正确的权力观B．牢固的宗旨C．责任心D．明确的角色意识
108．王三运省长在今年的政府工作报告中指出，（ ）是政府一切工作的根本目的。
A．加强和改善民生B．全心全意为人民服务C．发展生产力D．推动经济社会又好又快发展 109．公共精神的培育至少包括三个方面，它不包括（）。A．民主精神B．牺牲精神C．公正精神D．法治精神
110．维护群众权益，首先要尊重民意，还要（）。A．保障民权B．搞好服务C．降低行政成本D．以上都错
111．下列说法中正确的一项是（）
A．发文越多,开会越多,花钱越多,意味着公共服务越多,政绩越大
B．行政活动强调社会效益与经济效益的合理统一,因此其成本效益不易界定和量化
C．对公共服务的要求应主要集中在”是否提供了”而不是”是否经济”上
D．为人民服务不应该讲成本,谁讲成本谁就不是全心全意为人民
112．对公共服务与政府之间关系理解正确的选项是（）
A．公共服务应由政府包办B．必须有政府介入，但实现形式与手段是多样的，政府承担最终责任
C．是政府的责任，必须由政府直接提供D．公共服务的直接对象是政府部门
113．公共服务具有无偿性特征,对其理解较为正确的选项是（ ）
A．公共服务应是部分社会成员的独享品B．公共资源的有限性决定了公共服务应适当付费
C．公共服务作为供给品应免费提供D．公共服务的无偿性也意味着无限性,即可无节制的享用
114．高效行动能力关系到公共服务的质量和水平. 它有多方面的要求,下列选项中不正确的是（ ）
A．质量上的要求B．人员数量的要求C．成本上的要求D．时间和速度的要求
115．广大的社会公众在公共服务中的不正确角色是（）
A．公共服务意愿的表达者B．公共服务的被动享有者C．公共服务活动的参与者D．公共服务结果的评价者
116．政府的四大职能中，其他三项职能与公共服务的主要区别在于（）
A．履行职能的方式差异较大B．满足的不是公众的直接需求C．涉及的面不同D．影响不同 117．下列属于公共服务范畴的是（）
A．提供基础教育B．宏观调控C．维护市场秩序D．对酒后驾车者进行行政处罚
四、调查研究能力
118．整个调查的起步阶段是（ ）
A．确定选题B．确定调查目的C．收集调查资料D．设计调查方案
119．便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（）A．深度访谈B．个别访谈C．集中访谈D．结构式访谈
120．社会调查研究的一般程序包括五个基本环节，即：(1)确定研究课题、(2)整理与分析资料、(3)搜集资料、(4)撰写调查研究报告、(5)设计调查研究方案。合适的程序应为（）
A．(3)—(1)—(5)—(2)—(4)B．(1)—(2)—(3)—(4)—(5)C．(1)—(3)—(5)—(2)—(4)D．(1)—(5)—(3)—(2)—(4)
121．在调查研究中，理论分析与定量分析的关系是（）。A．相互联系B．相互制约C．相互对立D．互为因果
122．在各种调查方法中，最复杂、最高级的是（）A．实验法B．问卷法C．观察法D．文献法
123．“百闻不如一见”可以直接感知客观事物的，它是利用（）做调查的。A．文献法B．询问法C．试点法D．观察法
124．自填问卷通常适用于（）A．民意调查B．问卷调查C．访问调查D．通讯调查
125．通过对事实材料的思维加工，由感性认识上升到理性认识，这种认识活动是指（）A．典型调查B．研究C．社会调查D．论证
126．不能对照事实重新审核的资料是（）。A．文献资料B．问卷资料C．观察资料D．访问资料
127．在调查报告中提到作者时，一般应使用（）。A．第三人称或非人称代词B．复数人称单词C．第二人称D．第一人称
128．根据长期实践经验，开座谈会的人数以（）为宜。A．5～7人B．3～5人C．1～3人D．7～9人
129．对于调查报告来说，引起读者注意的关键因素是（）A．标题B．讨论部分C．主体部分D．导言部分
130．当需要了解国情国力的基本情况时，最恰当的调查方法是（）。A．抽样调查B．重点调查C．典型调查D．全面调查
131．下列做法中，符合问卷问题排列原则的是（）。A．先问开放性问题B．要按逻辑顺序排列
C．先问背景材料问题，后问行为问题D．不太熟悉的问题放在前面
132．调查研究能力的最根本要素是（）。
A．善于发现问题，分析问题B．探索事物发展规律，预测发展趋势C．坚持群众路线D．坚持实践第一的观点
133．问卷中“您经常开展调查吗”的问句设计与（）不符。A．问题要具体、明确B．防止诱导性C．避免敏感性D．避免否定提问
134．调查的内容是通过（ ）反映出来的。A．调查范围B．调查方法C．调查指标D．调查目的
135．调查是对客观事物进行考查，直接从调查对象那里了解情况，主要功能在于说明社会现象（ ）
A．怎么办B．发展规律C．为什么D．是什么
136．座谈会的缺点是（ ）
A．难以节约人力、时间B．获得的资料没有其他访谈方式获得的资料广泛
C．易产生一种“团体压力”D．获得的资料没有其他访谈方式获得的资料完整准确
137．您觉得您的知识水平和实践经验能否适应工作的需要？其错误是（）
A．问题提法不妥B．问题带有倾向性C．问题有双重含义D．问题含糊不清
138．不属于文字资料整理工作内容的是（ ）A．资料分类B．资料审核C．资料分组D．资料汇编
139．开展调研工作，需要有拟定科学、完整的调查方案，它属于（ ）A．总结阶段B．研究阶段C．调查的准备阶段D．调查阶段
140．调查资料的定量分析是指（ ）。
A．对事物相关程度进行相关与回归分析B．确定研究对象具有某种性质的分析
C．运用数学知识对调查对象进行量化D．对事物本质的内在联系的系统化的认识
141．（ ）规定了公务员调查研究根本方向。A．需要性原则B．科学性原则C．创造性原则
D．可行性原则
142．查找文献应尽可能主要采用（ ）A．参考文献查找法B．检索工具查找法C．计算机查找法D．综合查找法
143．历史比较法（ ）。A．是一种纵向比较法B．常用于微观社会研究C．是一种横向比较法D．是一种定量分析法
144．我国于2000年进行的全国人口调查属于（ ）。A．典型调查B．普查C．抽样调查D．个案调查
145．通常情况下，一份调查问卷中问题的数量一般在（ ）
A．60—80B．40—60C．80—100D．20—40
146．综合分析研究的能力，就是把获得的材料进行综合加工分析，去粗取精，由表及里，进行加工改造，使之上升为（）。
A．感性认识B．基本结论C．本质结论D．理性认识
147．通过对具有代表性的局部现象进行调查研究，从中得出一般性结论的调查方法叫做（）。
A．普查B．重点调查C．典型调查D．抽样调查
五、学习能力
148．有的领导交办下属不曾做过也不会做过的事情，体现了知识经济背景下（ ）
A．学习工作化B．学习社会化C．工作学习化D．学习终身化
149．树立终身学习观念，不断提高学习能力指标是公务员创新能力构成要素的（ ）
A．知识积累能力B．人格养成能力C．智力开发能力D．操作应用
150．古代关于“习”字的正确说法是（ ）
A。小鸟不断扇动翅膀B．勤学苦问C．小孩练习书法D．小孩观察世界
151．（ ）是当今社会最具有影响力的教育思想理念，并发展成为一种21世纪新的学习观，21世纪的生存概念,成为人格陶冶的有效途径。A．大众学习B．终身学习C．专业学习D．精英学习
152．邓小平说：“学习好，才可能领导好高速度、高水平的社会主义现代化建设。从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学。要克服（ ）。”
A．保守主义和本本主义B．保守主义和教条主义
C．冒险主义和教条主义D．本本主义和教条主义
153．据调查表明，学习障碍的学生中，至少有30%--60%伴随有（ ）的障碍。A．想象力B．记忆力C．注意力D．思维力
154．（）是整个学习活动的核心。A．观察力B．记忆力C．思维力D．想象力
155．近代科学家认为，人在自己的一生中，仅仅运用头脑能力的（）A．1%B．50%C．30%D．10%
156．学风问题事关学习的成败，如果学风不正，唯书，唯上而不唯实，就会导致（），窒息理论的生命力。
A．机会主义B．实用主义C．形式主义D．教条主义
157．孔子说“学而不思则罔”强调的是（ ）能力是影响学习质量和效率的重要因素。
A．口头表达B．思维C．调研D．文字表达
158．（）提出“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”
A．十六届四中全会B．十七大报告C．十六大报告D．十七届四中全会
159．毛泽东说：“读书是学习，运用也是学习，而且是更重要的学习”。这句话强调（ ）
A．学习是知识的外化B．学习是知识的内化C．学习是知识内化和外化的结合D．学习就是读书
160．《第五项修炼》中最重要的修炼是（）
A．自我超越B．共同愿景C．团队学习D．系统思考
161．依据《中华人民共和国公务员法》，对全体公务员进行知识更新、提高能力的培训，称之为（）。
A．更新知识培训B．在职培训C．专门业务培训D．继续教育
162．被称为学习型社会宣言的文献是（）
A．1996年联合国《学习：内在的宝藏》B．彼得·圣洁《第五项修炼》
C．1919年英国《成人教育委员会报告》D．1972年联合国《学会发展》
163．“学习，哪怕是远在中国”，出自（ ）。A．《古兰经》B．《大般若经》C．《金刚经》D．《圣经》
164．学习活动本质上是一种主体转变客体的结构性动作，其目的在于取得主体对外部自然与社会环境的适应，从而达到主体与环境之间的平衡，属于（）的观点。(分值:1)
A．建构主义B．格式塔学派C．行为主义学派D．认知学派
165．“微笑曲线”反映了知识经济的（）
A．产品结构知识化B．个人财富知识化C．经济结构知识化D．企业财富知识化
166．学习是在刺激和反应之间形成联结，属于（ ）的观点。A．认知学派B．建构主义C．格式塔学派D．行为主义学派
167．提倡“婴儿化学习”，是要求（）A．养成良好习惯B．培养学习兴趣C．端正学习态度D．坚定学习信心
168．（ ）提出建立“学习型政党”。
A．十六届三中全会B．十六届四中全会C．十七届三中全会D．十七届四中全会
169．子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”，这句话与下列哪句话含义相同。（ ）
A．子曰：“学不思，则罔；思而不学，则殆。”
B．子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
C．子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”
D．子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”
170．子曰：“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话与下列哪句话含义相同。（ ）
A．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”B．“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”
C．子与人歌而善，必使反之，而后和之D．子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。” 171．学习的作用不仅仅在于解放思想,更重要的是提高竞争力,我们要更加注重把学习放在一个竞争力的位置上，坚决实施（）战略。
A．人才B．大开发战略C．和谐发展D．发展经济
172．公务员培训的需求导向包括宏观需求导向和（）。A．生活需求导向B．政治需求导向
C．精神需求导向D．微观需求导向
173．现代研究证明，成功是成功之母。强调学习要（）A．坚定学习信心B．培养学习兴趣
C．养成良好习惯D．端正学习态度
174．我们必须坚持( ）的原则，严格把好公务员队伍的入口关。A．任人唯贤B．按需进人C．凡进必考D．能力本位
六、创新能力
175．创新活动应遵循的根本原则是（ ）A．求异性B．独立性C．跳跃性D．实践性 176．相互交流、心理认同的沟通能力指标是公务员创新能力构成要素的（）
A．智力开发能力B．知识积累能力C．操作应用能力D．人格养成能力
177．公务员在社会实践中积累起来的经验是属于创新能力构成要素的（）
A．操作应用能力B．智力开发能力C．人格养成能力D．知识积累能力
178．将创造性思维成果运用于公共管理实践的能力指标是公务员创新能力构成要素的（）
A．智力开发能力B．知识积累能力C．操作应用能力D．人格养成能力
179．训练、培养快速、准确、持久的记忆能力是提高公务员创新能力途径的（ ）
A．拓展公务员知识积累能力B．提高公务员智力开发能力
C．完善人格养成能力D．增强操作应用能力
180．科学判断和果断抉择的决策能力指标是公务员创新能力构成要素的（）
A．操作应用能力B．人格养成能力C．知识积累能力D．智力开发能力
181．公务员创新能力所必需的经验积累是（）A．技能B．人格C．智力D．知识
182．在创新活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测的创新方法是（）
A．放松法B．反向思维法C．转向思维法D．正向思维法
183．创新活动的起点是（ ）。A．提出问题B．弄清问题C．寻找资料D．生成方案
184．美国陆军最早提出和使用的从7个方面获得创新方案方法是（ ）A．5W2H 法B．联想法C．列举法D．反向思维法
185．做出新产品的能力是（）A．人们普遍具有的创新潜能B．创新能力的实践表现C．创新能力的起点D．创新能力的基础
186．头脑风暴法的创始人是美国学者（ ）A．奥思本B．泰罗C．熊比特D．德鲁克
187．提高对危机和突发事件的应变能力是提高公务员创新能力途径的（ ）A．增强操作应用能力B．完善人格养成能力
C．拓展公务员知识积累能力D．提高公务员智力开发能力
188．（ ）是智力的门户。A．想象力B．记忆力C．思维力D．观察力
189．情绪控制和心理平衡的情商能力指标是公务员创新能力构成要素的（ ）
A．智力开发能力B．知识积累能力C．人格养成能力D．操作应用能力
190．养成良好的认知与行为习惯是属于公务员创新能力要素的（ ）
A．人格养成能力B．操作应用能力C．智力开发能力D．知识积累能力
191．创新理论的奠基者是（ ）A．泰罗B．熊彼特C．德鲁克D．彼得·圣吉
192．体现出符合时代发展潮流的、符合事物发展规律的、具有更高价值的方法论、价值观和新能力的创新活动特征是（ ）
A．独创性B．新颖性C．综合性D．先进性
193．系统完整的整体创新意识指标是公务员创新能力构成要素的（ ）
A．知识积累能力B．智力开发能力C．操作应用能力D．人格养成能力
194．养成良好的认知与行为习惯指标是公务员创新能力构成要素的（ ）
A．操作应用能力B．知识积累能力C．人格养成能力D．智力开发能力
195．将“创新”概念引入管理领域的是（）。A．彼得·圣吉B．熊彼特C．泰罗D．德鲁克
196．着力提高对客观事物进行主观判断的直觉能力是提高公务员创新能力途径的（ ）
A．提高公务员智力开发能力B．增强操作应用能力
C．完善人格养成能力D．拓展公务员知识积累能力
197．创新能力的起点是（ ）
A．做出新产品的能力B．产生新想法的能力C．人们普遍具有的潜能D．创造性思维 199．（）是公务员创新能力开发的关键。A．提高认识B．不断学习C．科学态度D．创新思维
200．前无古人地提出创意和思想，经过一系列研究活动，最终形成新产品、新工艺、新方法，并取得效益是（）
A．原始创新B．理论创新C．集成创新D．引进、消化、吸收、再创新
201．（）是公务员创新能力开发的根本。A．不断学习B．科学态度C．创新思维D．提高认识
七、沟通能力
202．以下哪个选项属于非正式沟通的方式（）
A．会议报告B．网上聊天C．张贴公告D．发布文件
203．在沟通障碍中，以下（ ）选项不属于发送者的因素
A．胆怯B．准备不充分C．电脑死机D．口齿不清
204．下列表现中哪一项是在倾听？（ ）
A．赞许性点头B．心不在焉地翻阅文件C．总是在看手表D．拿着笔乱写乱划
205．所有语言沟通形式中内容最丰富、最复杂，使用最频繁的是( )。
A．网络语言B．书面语言C．口头语言D．身体语言
206．在沟通障碍中，以下（）选项属于发送者的因素。
A．网络不通B．停电，扩音器不能工作C．字迹潦草D．没有翻译
207．“敬人者，人恒敬之”说明了人际交往中遵循的( )
A．接近律B．递进律C．对等律D．黄金定律
208．下列表现中哪一项不是在倾听？（）
A．适当复述对方所说的内容B．心里想着其他事情
C．尽力了解对方的思想D．欣赏对方
209．以下（）选项属于有效倾听。
A．听到了B．听清楚了C．多听少说D．听明白了
230．如果发现某个机关中小道消息很多，而正式