七年级上册第一单元.doc

单元测试卷及组卷说明参考表单基本信息学 科语文年 级七年级教 师张婷婷单 位启东市鹤城初级中学课 题初一语文第一单元测试卷单元测试卷初一语文第一单元测试卷姓名： 得分： 一、基础知识（30分）1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。（4分）优秀的文学作品，传达着人类的chngjng和理想，nng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有b益的事情。2、将下列词语中错别字挑出来，并订正。（4分）危言耸听 潜移墨化 相题并论 摇摇欲坠 镇定自若别出新裁 惊慌失措 小心翼翼 千恣百态 井然有序错别字改正3、默写古诗文的上句或下句。（8分）（1） , ,休将白发唱黄鸡。浣溪沙（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。 ， 。（3） ，自将磨洗认前朝。 ，铜雀春深锁二乔。（4）成功的花， ！然而当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉， 。4、依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。（4分）例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。微笑 微笑 5、上初中了，你的同桌一定是一位新同学吧。新同学，新起点，此时此刻，你最想对新同桌说点什么呢？请将得体的语言写在下面。(4分) 6、古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写出两句来。(2分) 7、班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。（4分）小报名称： 栏目名称： 二、 读下面语段，完成812题。（23分）天堂的灯2006年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课”爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。老师在黑板上写下的作文题是：今天。同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。“我有许多今天没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂” 胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。2006年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。 （选自杂文报）8.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（3分） 9.为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪”，请结合文章，具体说说其中的原因。（6分）幸福： 疼痛： 留念： 10. 联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（5分） 11.艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。（5分） 12.假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对他说些什么、做些什么？（4分）说的话： 做的事： 三、读下面短文，完成1316题（14分）请把名片还给我在我重新回到大学校园读研究生之前，我做了两年多的保险推销工作。我所卖的数额最大的一张保单不是我经验丰富后，也不是在觥筹交错中谈成的，而是在我第一次出门推销的时候。记得那是一个夏天，太阳火辣辣地晒着，我在“晨光电子”门口一边吃冰激凌，一边踢着小石子，犹豫着应不应该进去。晨光电子是本市最大的一家合资电子企业，我对这样的企业有些敬畏，不太敢进去，毕竟这是我第一次推销。犹豫了好久，我还是进去了。那是一个周末，二的写字间有些冷清。整卒楼层只有外方经理在，一个黄头发、蓝眼睛的外国人，正在带着透明玻璃的经理室里打着电脑。门是开着的。我不知道该说“打扰了”还是“Excuse me”，刚想敲门，他抬头看见了我：“你找谁？”发音不是很标准，三个字都念成平声。我松了一口气，至少。我不用说“Excuse me”了。“是这样的，我是保险公司的业务员，这是我的名片。”我双手递上名片，心里有些发虚。在学校和老外没少打交道，可眼前这个老外是洋老板，而且是个太太老的老板，感觉就有些两样。“推销保险？今天已经是第三个了，谢谢你，或许我会考虑，但现在我很忙。”老外的发音还是直直的，像一条线一样，因此听不出什么感情色彩。我本来也不指望今天能卖出保单，所以毫不犹豫地说了声“Sorry”就离开了。如果不是我走到楼梯拐角处下意识地回了一下头，或许我就这么走了，以后了不会有任何故事发生。我回了一下头，看见自己的名片被那个老外一撕就扔进了废纸篓里。我忽然很气愤，像是有只一只脏兮佤的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转一样，不吐出来就会恶心一辈子的感觉。早就听说干推销这一很很让人轻视，遭白眼是经常的。如果是个中国老板，或许我的感觉也只是气愤，但是眼前是个外国人，一种说不出的民族情绪还在其中。于是我转身回去，敲了敲门，用英语对那个老外说：“先生，对不起，如果不打算现在考虑买保险的话，请问我可不可以要回我的名片？”老外的眼中闪过一丝惊奇，旋即就平静了。他耸耸肩我：“Why“我平静地回答：“没有特别的原因，上面印有我名字和我的职业，我想要回来。“对不起，小姐，你的名片让我刚才不小心洒上墨水了，不适合再还给你了。”“如果真的洒上墨水，也请你还给我好吗？“我看了一眼他脚下的废纸篓说。片刻。他仿佛有了好的主意：“OK。这样吧？请问你们印一张名片的费用是多少？”“五毛。问这个干什么？”我有些奇怪。“OK，OK。”他拿出钱夹，在里面找了片刻，抽出一张一元的：“小姐，真的很对不起，我没有五毛的零钱，这张是我赔偿你名片的，可以吗？”我想夺过那块钱，撕个稀巴烂，然后再摔在这个大鼻子脸上，痛骂他一顿，告诉他我不稀罕他的破钱，告诉他尽管我们是保险推销的，可也是有人格的。但是忍住了。我礼貌地接过一元钱，然后从包里抽出一张名片给了他：“先生，很对不起。我也没有五毛的零钱，这张名片算我找给你的钱，请您看清我的职业和我的名字。这不是一适合进废纸篓的职业也不是一个应该进废纸篓的名字。”说完这些，我头也不回地转身走了。没想到第二天，我就接到了那个外方经理的电话，约我去他公司。我不知道他有什么事情，所以几乎是趾高气扬地去了。打算和他理论一番，但是在他办公室坐下后，他告诉我的是他打算从我这里为全体职工买保险。13、用简练的语方言概括本文的主要事件。（4分） 14、摘录第段中一个词，概括我“犹豫着应不应该进去”心情产生的原因：_ _（2分）15、第段中画线句子写“我”看到_ _ _后而产生_ _，第段和第段画线句子的言外之意分别是：_ _；_ _ _。（用自己的话概括）（4分）16、发挥想象，把最后一段文字改成我和洋老板的几句对话。（4分） 四读下面短文，完成1722题。（23分）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”17、给加点字注音并解释。6先自度其足 （ ）（ ）吾忘持度 （ ）（ ）宁信度 （ ）（ ）18、指出下列句子中的通假字。（2分）（1）而置之其坐（_ _同_ _）（2）反归取之（_ _同_ _）19、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（4分）（1）何不试之以足？_(2)及反，市罢，遂不得履。 20、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：_ _、_ _。（2分）21、这个故事使你悟出的道理是：_。（4分）22、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释（5分）而置之其坐（ ）至之市（ ）而忘操之（ ）反归取之（ ）何不试之以足（ ）五、作文。（60分）不知不觉中，新学期一周多时间过去了。我想，这一周多时间在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我们的期待，你的困难更是我们努力改进的方向。题目：上了中学以后要求：（1）字数不少于500字。文体不限，诗歌除外。 （2）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。组卷说明（试卷考查的主要范围、重点内容，考查的主要目标，题型特点，评价要求等） 本次考试是七年级学生进入中学学习阶段后接受的第一次考试，在试卷内容和结构方面，以语文课程标准为纲，以学生学习和发展为核心，重视考试所必然具备的评价功能，又规避了以往把考试作为单一的检测手段的做法。内容上由识字与写字、阅读、写作以及口语交际和综合性学习等组成。这符合考察要求，也能全面的反应学生学习效果和教学质量。从形式上看，他符合学生的学习实际。试卷的结构主要分为“语文知识积累与运用”“文言文阅读与鉴赏”“现代文阅读”与“写作”四大块，从考察内容上看，所学课文应掌握的重要的知识点在试卷中有所体现，且体现的较为灵活，以检测学生的阅读理解能力和语言知识的运用能力为主。重点关注了语文教学改革的潮流和新课改对语文教学的基本要求，注重了语文学科的思想性、生活型、艺术性，让课本与生活以及学生的人文教育紧密结合在一起。参考答案1憧 憬 凝 裨2潜移默化 别出心裁 千姿百态 相提并论3默写（见书本）4微笑如同一汩清泉，滋润我们的心田。 微笑如同一缕春风。吹拂我们忧伤的心灵。5同学，在新的起点上，你我携手一起向前奔跑。6离离原上草 墙角数枝梅 一枝红杏出墙来7略8.病危女孩胡艳艳在生命的最后时光到学校上了半天课。（2分，意对即可）9.幸福：她为患绝症后能得到社会各界的救助继续学业，而今能在心爱的学校上半天课感动留泪；疼痛：病魔在无情地折磨着她，对一个年少的女孩来说这着痛苦是无法忍受的；留恋：她留恋课堂，留恋学校，留恋知识海洋，留恋生命，留恋充满关爱的人世间，但年纪轻轻却患上了不治之症。（3分，意对即可）10.运用比喻的手法，表达出艳艳在生命的最后时刻的愿望，希望化做一盏灯，照亮人间，报答人们给她的关爱。（4分，意对即可）11.即使面临病魔夺取生命的危险，即使生命走到尽头，也绝不轻言放弃，我们要学习她的执着和坚毅。（4分，意对即可）12.例如：说的话：有称呼，语言得体，条理通顺即可。做的事： 发动更多的人为她捐钱捐物，亲临病房为她服务，排忧解难；讲解书本知识，帮她补习功课，给她讲名人故事，鼓励她战胜病魔。等等。（4分，意对即可）13共2分，大意对即可。我卖出的数额最大的一张保险单的经过。14敬畏1分15每空1分，共4分，大意对即可。洋老板把“我”的名片扔进了废纸篓里。人格受侮辱后气愤心情。不就是一张名片，照价赔偿罢了。职业和人格比金钱更珍贵。 16本题为开放性试题，学生回答合情合理，且体现双方不卑不亢的要求即可。2分。17、duo量尺码 du 量好的尺码 du 量好的尺码18坐-座 反-返19为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢？20刻舟求剑 守株待兔21做事要根据实际情况灵活变通，不能迂腐、固执。22代词，代尺码 到-去 代词，代尺码 代词，代尺码 代词代鞋23、作文略