每颗星星不孤单.doc

每颗星星不孤单
我们班的班级寄语我是这样写的：“每个孩子都是独一无二的，虽然渺小，却能散发出温暖人心的光。”的确，每个孩子都是最特别的存在，虽然并不是每个孩子都能考100分，但是，我希望他们每个人都是自信、乐观的，能有自己的主见，做一个正直的人。我们一共33个孩子，三十三颗星星，我希望这三十三颗星星能独立自主，更能团结协作，三十三颗星的光芒照亮我们的班集体。
我们班有这么一颗爱哭的星星，找不着课本哭，别的同学说他一句哭，饿了哭，渴了哭。我问数学老师：“这个小小男子汉，怎么有这么眼泪啊？”数学老师说：“他可真是个可怜的孩子。”后来，我通过家访才了解到，这个爱哭的孩子在一岁多的时候妈妈就撇下他再也没回来过，爸爸又在他四岁的时候因为故意伤害罪而入狱。他自小就跟着爷爷奶奶生活。可爷爷奶奶为了更好地抚养他经常出去卖核桃，有时一出去就是一天，他中午放学就去邻居家蹭点饭吃。这样一个可怜的孩子，他的泪水能不多吗？
知道了他的情况后，我想我是不是应该对他特殊照顾，平时给他买些好吃的，送给他一些生活上的物品，或者带着他去我家，让他把我当做他妈妈。经过一段时间的思考，我觉得帮助他变得自立自强，才是对他成长最好的帮助。在讲《借生日》这课时，我说：“妈妈舍不得给自己过生日，可是咱们可以给妈妈过生日，给妈妈画张画，帮妈妈做家务，给妈妈说声‘妈妈，我爱你！’,都是送给妈妈的礼物。”这时，这个孩子对我说：“老师，我没妈妈，我妈妈在我很小的时候就不要我了。”我对他说：“虽然你没有妈妈，但是你还有你的爷爷奶奶疼你，你可以给奶奶过生日。世界上有很多孩子，虽然有妈妈，但是他们的妈妈也不爱他，你的爷爷奶奶都很疼你，你对他们好就可以了。”这个孩子听了以后，高兴的说：“我回去后要画幅画，送给奶奶。”
还有一次，他因为作业找不着了，哇哇的哭，我说：“孩子来，你是男子汉，遇到问题可以跟老师同学说，不可以再哭鼻子了，要不老师会笑话你的。”“知道了，老师，我是男子汉，我以后不哭了。”我还发现这个孩子喜欢讲故事，只要一有机会，我就会让他上台给同学讲故事，他会讲很多的故事，而且讲的惟妙惟肖，语言生动流畅，同学们都爱听他的故事。慢慢的，这个孩子自信了，也不爱哭了，还能帮助别的同学学习。从一个爱哭的星星，变成了一颗爱笑的星星。
每个孩子都各有各的不同，虽然，学校成长的时间有限，我也要每个孩子都能发挥的特长，绽放出属于自己的自信的光芒。