初四语文测试卷.doc

初四语文测试卷
一、积累与运用(25分)
1．(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是 ( )
A．陶冶(yě) 簇新(chù) 一气呵成(hē)
B．蹂躏(róu) 虔信(qián) 断壁残垣(héng)
C. 瞰望(hàn) 阔绰(chuò) 周道如砥(dǐ)
D．晨曦(xī) 荣膺(yīng) 浩瀚无垠(yín)
2.(3分)下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A．嘶哑 疲惫 穿流不息
B. 窒息 荫庇 不记其数
C. 芳馨 骄奢 再接再励
D．沉湎 臆测 引颈受戮
3．(3分)下列句子中加点词语使用正确的一项是 ( )
A.近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。
B．新星林书豪不可一世地驰骋在NBA赛场上。
C.在这场由“小悦悦事件”引发的全民性的道德大讨论中，人们在自省的过程中也在期待，我们的社会能够痛定思痛，就此开始在公民教育等多个方面进行社会诚信道德建设。
D．西安未央区第一实验小学部分戴绿领巾的学生鹤立鸡群，引人注目，此举引起了社会的普遍批评。
4.(3分)下列句子没有语病的一项是 ( )
A.针对广大百姓关注的住房问题，温家宝总理在报告中指出，要坚决遏制部分城市房价过快上涨势头，满足人民群众的基本住房。
B.多个国家的航天专家对“神八飞天”予以积极评价，认为这将会改变国际空间技术合作，并期待中国成为太空领域国际合作的重要伙伴。
C．卫生部公布“扶老指南”，初衷是减少因老人跌倒造成的伤害和死亡。
D．作为探讨人类如何与自然和谐相处的盛会，在西安世园会上展现了世界级生态成就。
5．(3分)下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是 ( )
A．贾宝玉——痛哭潇湘馆(《红楼梦》)
B.宋江——大破连环马(《水浒传》)
C.刘备——舌战群儒(《三国演义》)
D．朱赫来 ——组织修建铁路(《钢铁是怎样炼成的》)
6.(3分)根据下面的语境材料，你对王倩说的那句话应该是 ( )
材料：你和王倩一起参加市团委举办的一次大型演讲比赛，你获得了一等奖，而王倩只获得了优秀奖。
A．王倩，失败了就改道，这次比赛的评分标准不严格。
B．王倩，不要气馁，下次成功的一定是你。
C．王倩，我得一等奖，你得优秀奖是在意料之中的。
D．王倩，演讲比赛不行，你就参加书法比赛。
7．(7分)按课文原文填空。
(1) ，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(2)折戟沉沙铁未销， 。(杜牧《赤壁》)
(3) ，何似在人间。(苏轼《水调歌头》)
(4)土地平旷， 。(陶渊明《桃花源记》)
(5) ，宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)
(6)李商隐的《夜雨寄北》中，令人的思绪在现实和想象的时间、空间徘徊不已的诗句是：
， 。
二、阅读(45分)
(一)阅读《醉翁亭记》选段，回答8—10题。(8分)
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
8．(2分)解释文中加点的词语。
(1)酣： (2)谓：
9．(4分)把下列句子翻译成现代汉语。
(1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

(2)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

10．(2分)选文第一段描写的主要内容是什么?其用意是什么?
(二)阅读《航母的软肋》，回答ll—14题。(11分)
航母的软肋
①航母，是美国手中的一张王牌，几乎参加了美国发动的所有战争。仅刚刚退役的小鹰号常规动力航母，就曾参加过朝鲜战争、越南战争、海湾战争、阿富汗战争和伊拉克战争等，并多次前往西太平洋和海湾地区执勤。此次接替小鹰号的华盛顿号，由于综合作战能力更高，使用的频率与发挥的作用应当超越前者。在1964年以来的200场冲突中，航母参加了其中的绝大部分并发挥了重要作用。当前，各类导弹武器和核潜艇威力日增，昔日海上“巨无霸”还能够保住霸主地位吗?
②在海战转型前，面对射程、威力有限的导弹，航母依靠严密的防护，能够保住霸主地位，但这个地位并不是很稳固。航母的作用与地位是一个复杂的问题，至少取决于两个方面。
③一是战争规模。在局部战争中，航母的威力往往能够放大，背后的光环会很耀眼。在这种小规模的海上作战行动中，航母十分容易显山露水。在大规模的作战行动中，特别是实力相当的战争中，航母的作用会由于对抗武器的出现而被削弱。
④二是取决于反航母的技术水平。在能够对抗航母的武器中，航母、潜艇、导弹“三剑客”榜上有名。这三种武器系统的作战能力如果不高，如小航母对大航母、潜艇突防能力不够、导弹的威力和精度不足，就很难对航母构成威胁，这种情况下航母地位自然会比较高。一旦技术上出现突破，比如反航母弹道导弹的发展，特别是多枚齐射、多枚跟踪打击，战术手段与技术水平的同步提高，航母的作用就会变小。
⑤美国航母作战虽然神秘，但只需记住两个数字就能了解一二。一个是8，另一个是6。航母使用特点是8个字：全球部署、全球作战。航母是应对局部战争、实施威慑、进行海空封锁、进行外科手术式打击的最佳选择。根据美国的相关条文，航母有6项任务：一是对陆上战略目标的核打击和对陆上500千米纵深的常规打击；二是夺取关键性海域通道，进行前沿存在、全球作战；三是实施全球兵力投送，应对高强度局部战争；四是海上封锁；五是歼灭水面、水下力量六是控制危机。
⑥虽然美国航母多年来一直很威风，执行任务时也是顺风顺水，但这并不意味着延续多年的“航母不沉”的神话会一直延续下去。美国历史上有5艘航母被击沉，被击伤的就更多了。1942年5艘航母被击沉：兰利号在爪哇海被炸沉；列克星敦号在珊瑚海战中被4枚鱼雷击中沉没；约克城号被日本飞机炸沉；大黄蜂号在圣克鲁斯海域被日本自杀式飞机和两枚鱼雷命中，又遭到日本驱逐舰的攻击沉没；黄蜂号在瓜达尔卡纳尔以南海域被日本潜艇两枚鱼雷命中，大火无法控制，最后由美国用鱼雷击沉。
⑦在当今的装备技术条件下，对付华盛顿号航母的手段很多，但关键是打破防御圈，航载和陆基远程超音速反舰导弹、潜艇都是有效武器。航母本身并不强大，强的是舰载机和编队内的防空反潜武器。美国媒体报道说，俄罗斯和中国海军战舰均配备了专门打击航母的武器。其中，中国常规潜艇配备了专门猎杀航母的巡航导弹，对华盛顿号核动力航母构成重大挑战。俄罗斯和中国还在西太平洋部署了速度很快的核动力攻击型潜艇。其中，俄罗斯海军太平洋舰队部署了5艘专门反航母的奥斯卡Ⅱ型核潜艇，每艘核潜艇配备24枚“花岗岩”巡航导弹，可以打击550千米远的航母。一旦需要，“花岗岩”巡航导弹还可以换成核弹头，到那时，华盛顿号的脆弱可想而知。
(选自《羊城晚报》2011年5月16日)
11．(3分)仔细阅读全文，分析航母的软肋是什么。

12．(3分)请用简洁的语言概括第①段介绍的主要内容，并说说这一段有何作用。

13．(2分)第⑥段主要采用了什么说明方法?有何作用?

14．(3分)国际政治形势纷繁复杂，为了抵御外侮，我们必须加强我们的军事力量，读了本文后，你认为我国应该加强哪些军事武器的设计制造?

(三)阅读《阳光的疤痕》，回答l5—19题。(15分)
阳光的疤痕
王清铭
夏历六七月间是收割稻子的时候，天气特别炎热。天未亮，蝉就在房前屋后喊起热来，不到上午9点，树叶就耷拉下来，叶子皱巴巴的，像被什么揉皱了，如果树会出声，大概会毫不顾忌地喊出痛来。土埕上的石凳已经被太阳捂得发烫，树荫下狗伸出舌头淌汗，湿湿的，仿佛苍苔上拧出的那种。
从5点多起床干到这时，我早就腰酸腿软，晒了几个钟头的太阳，我的背部仿佛被什么动物的利爪挠过一般，热辣辣地疼。回家吃早饭，我扒拉几口就再也吃不下，只一杯接一杯地灌凉开水，直到肚子发胀，还觉得口干舌燥。我想对父亲讲让自己歇一会儿，但看着他黝黑脸上如小泉潺潺的汗水，我把冒出来的话连同唾沫都咽进肚里，提着镰刀跟在父亲的背后又上田去了。
9点的阳光将父亲的身影拉得很长，我与父亲的距离只有两三步路，有好几次，我的影子与父亲并肩而行了。但当我回过头，发现父亲的身影黑黝黝的，仿佛一个看不见底的深井，有好几次我的步伐动摇了，我想：也许我再向前几步，我就会重复父亲的命运，踩在父亲的影子上。说实在的，我当时感觉一种深陷的、无法摆脱的恐慌和悲哀。
父亲没有回头，也许他的眼中只有那波浪起伏的稻谷。
刚才还是明晃晃的太阳，此时变成一个大得可怕的白炽灯，我再也不敢抬头与之对视。走进稻田，刚弯腰，炎热的阳光早已透过沾在背上的衣服扎进肌肤。起初尖细如麦芒，后来如荆棘上的尖刺，临近中午，阳光如一些细小的针尖，密密麻麻地扎进每一寸呈给太阳的肌肤。背部的温度由热、炎热到灼热渐次升高，直到觉得自己快要燃烧一般。汗水淋漓地流出，后来就没有了，被太阳“蒸’’干了，抬头看父亲的背影，背上的衣服泛出一层淡淡的盐渍。多年以后，远离乡村阳光的我很煽情地把自己弯腰俯向庄稼的身影比做一柄“新镰”，把炎热的阳光比做铸炼钢铁的熔炉，把汗水比做淬火的水。
我的腰弯得更低了，这样做的目的，只为减少太阳照射身上的面积，至于这样做会更累的感觉早已麻木了。酸软的手臂和腰肢变得僵硬，特别是臂部的肌肉有点肿胀起来的感觉。但我不敢停下来，怕一停下动作，自己就会被炎热的太阳“压倒”。热原来也有“重量”，久处炎热阳光下的人才会真切体会到。
嘴里已经没有一点儿唾沫，舌头像板硬的石块，我无力将它推动。
水分被蒸发干了，只剩下于涸的眼神，望向远处密密麻麻的庄稼。
我的手机械地动着。
没有一丝风，听得到空气在稻穗上热烘烘地作响……
多年以后，我重读李绅的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”总有异样的体会。农人爱惜米粒，那是爱惜自己的生命。
那一天夜里，我从噩梦中惊醒，背部仿佛失火一般，又热又痛，只好趴在床上，任冷汗从额上、背上淋漓流出。也许是我睡梦中的呻吟声吵醒了母亲，她来到我房间，看情形一下子就明白了，叹着气去厨房拿回一点儿花生油，用手细细地抹在我通红的背上。
几天后，背部结出一大块黑色的疤痕。父亲知道这件事，只淡淡地说，这小子，娇嫩了些。我看着父亲黝黑如铁的肤色，觉得有些羞愧，想着有一天自己也如父亲一样变成一块铁，再毒的阳光也不会伤害到我了。
这段少年时的经历，我记忆甚深。阳光在我身上、心上打下的烙印，会深刻地影响我的一生。阳光制造的疤痕好了，留下的不是伤痛。
(选自《中学时光》)
15．(3分)第①段的景物描写有什么作用?

16．(4分)选文第②段中“我想对父亲讲让自己歇一会儿”，但又把“冒出来的话连同唾沫都咽进肚里”，这是为什么?

17．(3分)根据文中的父母在儿子晒伤之后的表现，具体分析两人对儿子的感情有何不同。

18．(3分)文章结尾写道：“阳光制造的疤痕好了，留下的不是伤痛。”请根据全文内容说说阳光的疤痕给“我”留下了什么。

19．(2分)根据全文内容，说说题目“阳光的疤痕”的含义。

(四)阅读《享受自我发现之乐》，回答20一23题。(11分)
享受自我发现之乐
周国平
①书是人生益友，但也仅止于此，人生路还得自己走。也许有人对一本书或一位作家一见倾心，爱之弥笃，乃至白头偕老，我在读书上却没有如此坚贞专一的爱情。我不愿同我所喜爱的任何一本书或一位作家厮守太久，以免受染太深，丧失了我自己对书对人的判断力。
②一个人是有可能被过多文化伤害的。蒙田把这种情形称作“文殛”，即被文字之斧劈伤。我的一位酷爱诗歌、熟记许多名篇的朋友叹道：“有了歌德，有了波德莱尔，我们还写什么诗!”我与他争论：尽管有歌德，有波德莱尔，却只有一个我，这个我是歌德和波德莱尔所不能代替的，所以我还是要写。
③开卷有益，但也可能无益，甚互有害，就看它是激发还是压抑了自己的创造力。我衡量一本书的价值标准是：读它之后，自已是否也遏止不住想写点什么，哪怕我想写的东西表面上与它似乎全然无关。它给予我的是一种氛围，一种心境，使我仿佛置身于一种合宜的气候里，心中潜藏的种子因此发芽破土。
④我在生活、感受、思考，并把自己意识到的一些东西记录了下来。更多的东西尚未被我意识到，它们已经存在，仍处在沉睡和混沌之中。读书的时候，因为共鸣，因为抗争，甚至因为走神，沉睡的被唤醒了，混沌的变清晰了。对于我来说，读书的最大乐趣之一是自我发现，知道自己原来还有这么一些好东西。
⑤我们读一本书，读到精彩处，往往情不自禁地要喊出声来：这是我的思想，这正是我想说的，被他偷去了!有时候真是难以分清，哪是作者的本意，哪是自己的混入和添加。沉睡的感受唤醒了，失落的记忆找回了，朦胧的思绪清晰了。其余一切，只是死的“知识”，也就是说，只是外在于灵魂有机生长过程的无机物。
⑥自我是一个凝聚点。不应把自我溶解在大师们的作品中，而应该把大师们的作品吸收到自我中来。对于自我来说，一切都只是养料。前人的恩想对于我不过是食物。让化学家们去精确地分析这些食物的成分吧，至于我，只是凭着趣味去选择食物，品尝美味，吸收营养。我胃口好，消化好，快乐而健康，就够了，哪有耐心去编制食物的营养成分表!
⑦怎么读大师的书?我的方法是：不求甚解，为我所用。
⑧不求甚解，就是用读闲书的心情读，不被暂时不懂的地方卡住，领会其大意即可。这是一个受熏陶的过程，在此过程中，你用来理解大师的资源——即人文修养——在积累，总有一天你会发现，读大师的书真的像读闲书一样轻松愉快了。
⑨为我所用，就是不死抠所谓原义，只把大师的书当作自我生长的养料，你觉得自己在精神上有所感悟和提高就可以了。你的收获不是采摘某一个大师的果实，而是结出你自己的果实。
⑩书少的时候，我们往往从一本书中读到许多东西。我们读到了书中有的东西，还读出了更多的书中没有的东西。如今书愈来愈多，我们从书中读到的东西却愈来愈少。我们对书中有的东西尚且挂一漏万，更无暇读出书中没有的东西了。
⑾读书如采金。有人是沙里淘金，读破万卷，小康而已。有人是点石成金，随手翻翻便可能成巨富。
(选自《人民日报》2011年6月14日)
20．(3分)本文作者所要阐明的观点是什么?

21．(2分)文章第⑥段告诉我们一个什么道理?

22．(3分)文章第②段中加点的“被文字之斧劈伤”的意思是什么?

23．(3分)作者说：“我衡量一本书的价值标准是：读它之后，自己是否也遏止不住想写点什么，哪怕我想写的东西表面上与它似乎全然无关。”你赞同这种价值标准吗?

三、作文(50分)
24．从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
太阳总在有梦的地方升起。梦想就是你的动力，你的信念，你心中的太阳。它会时时给你阳光，给你温暖，给你超过一个个目标的勇气。
请以“带着梦想前行”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)；
②文体自选(诗歌、戏剧除外)；
③不要套作，不得抄袭；
④不少于600字；
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
(2)给材料作文
一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸
不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然，小女
孩的愁云为之一扫，心空顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”
打开不同的窗，就会看到不同的风景，心窗亦然。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；
②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名。

答案
1．D【A项中的“簇”应读“cù”。B项中的“垣”应读“yuán”。C项中的“瞰”应读“kàn”。】
2．D【A项中的“穿”应为“川”。B项中的“记”应为“计”。C项中的“励”应为“厉”。】
3．C【A项中的“雨后春笋”的意思是比喻事物迅速大量地涌现出来。B项中的“不可一世”的意思是形容非常狂妄，目中无人。贬义词，与语境不符。D项中的“鹤立鸡群”的意思是比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。】
4．C【A成分残缺，“满足”后应加上宾语“需求”。B．成分残缺，应在“技术合作”后加“的格局”。D．滥用介词，淹没主语，应改为“作为探讨人类如何与自然和谐相处的盛会，西安世园会上展现了世界级生态成就”。】
5．C【诸葛亮】 6．B
7．(1)岐王宅里寻常见 (2)自将磨洗认前朝 (3)起舞弄清影 (4)屋舍俨然
(5)伤心秦汉经行处 (6)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
8．(1)尽兴地喝酒 (2)为，是
9．(1)容颜苍老，头发花白，醉醺醺地倒在众人中间的，这是太守喝醉了。
(2)醉了能同大家一起欢乐，醒了能够用文章记述这乐事的人，是太守。
10．众人游宴之乐；揭示太守“与民同乐”的主旨。
11．对抗武器的出现会削弱航母的作用，使其变得脆弱。
12．美国航母在昔日战争中在海上的“巨无霸”地位；从美国航母在昔日战争中所发挥的作用写起，自然而然地引出“昔日海上‘巨无霸’还能够保住霸主地位吗”的发问，引出下文对航母的软肋的说明。
13．举例子；列举美国历史上5艘航母被击沉的事实，说明了美国延续多年的“航母不沉”的神话不一定会一直延续下去，从而说明了航母也有软肋。
14．建造专门猎杀航母的巡航导弹、速度很快的核动力攻击型潜艇，就可有效对抗美国航母的威胁。
15．侧面烘托出早晨阳光的威力，从而表现在田间劳作的艰苦，为下文“我”被晒伤作了铺垫。
16．烈日下的劳作让“我”感到辛苦无比，不能坚持，所以“我”想请求父亲让“我”休息一下，但“我”是一个懂事要强的孩子，看到父亲同样辛苦地劳作，所以又把话咽了回去。
17．父亲和母亲都疼爱自己的孩子，但母亲的感情更温柔细腻，父亲的感情则较为深沉含蓄。
18．对于劳动成果的怜惜；对于生活中苦难的承受能力；对于父母之爱的体悟。
19．(1)阳光在皮肤上晒出的痕迹；
(2)经过人生的磨炼而得到的思想和精神上的收获。
20．读书要能够自我发现，激发自己的创造力，能读到原来自己没有的东西，为我所用而不是被简单的同化。
21．读书重要的是吸收其中有价值的东西。
22．指被所读作品扼杀自己的创作力，从而导致丧失自己的判断力。
23．赞同与不赞同都可以，赞同的理由是：好书，就是应该给人启迪，点亮人的思想，让读者能情不自禁地有新的感悟或想法。不赞同的理由：作者的这种观点过于绝对，如读者不是一个喜欢写作的人呢?或者这本书本身的确是一本好书，但是它只是单纯地介绍知识的书呢?

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