河北版五年级上学期品德与社会知识要点.doc

河北版五年级上学期品德与社会知识要点

第一单元可爱的中国
第一课 我的祖国
1、 祖国疆域真辽阔，不同季节同时过，国土九百六十万，位居世界第三位，东西时间各不同，南北冷暖有强弱。
2、 最北端在漠河（有“中国北极村”之称）；最南端在曾母暗沙（南北相距5500千米）；最东端在乌苏里江附近；最西端在帕米尔高原（东西相距5000千米）
3、 邻国（15个）：朝鲜 俄罗斯 蒙古 哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗 巴基斯坦 印度 尼泊尔 锡金 不丹 缅甸 老挝 越南
隔海相望（6个）：韩国 日本 菲律宾 马来西亚 文莱 印尼
4、 临海：渤海 黄海 东海 南海
5、 我国是世界上人口最多的国家，约有人口13亿，占世界人口总数的五分之一。
6、 世界50亿人口日是1987年7月11日，
世界60亿人口日是1999年10月12日。
世界70亿人口日是2011年10月31日
7、 人口多的好处：人多好办事，人多力量大，劳动力充足
人口多的弊端：住房拥挤，人均资源减少，升学就业压力大
8、 各省、自治区、直辖市的轮廓图要了解。
直辖市（4个）北京 天津 上海 重庆
自治区（5个）宁夏回族自治区 广西壮族自治区 新疆维吾尔自治区 西藏自治区 内蒙古自治区
省23个）黑龙江 吉林 辽宁 河北 河南 山东 山西 江苏 安徽 浙江 江西 福建 广东 湖北 湖南 贵州 云南 四川 陕西 甘肃 青海 海南 台湾
特别行政区（2个）香港 澳门
第二课 江山如此多娇
1、 湖南不仅有鱼米之乡的洞庭湖，还有著名的张家界自然风景区；山东不仅有五岳之首的泰山，在蓬莱还能看到海市蜃楼的自然奇观。
2、 其他自然风景区：杭州西湖 桂林山水 九寨沟 长江三峡 天山天池 台湾日月潭 黄山 五岳
3、 旅游前的准备：旅游前应准备好要携带的物品，比如：衣物 药品 照相机等，还要选择好旅行时间，景点线路，旅行社，交通工具等，最好再了解一下景区的地理知识。
4、 黄山四奇：奇松 怪石 云海 温泉
描写黄山美景的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（徐霞客）
5、 泰山四大奇观：黄河金带 晚霞夕照 云海玉盘 旭日东升
泰山的十八盘最难爬。
描写泰山美景的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）
6、 五岳：东岳泰山（山东） 西岳华山（陕西） 南岳衡山（湖南） 北岳恒山（山西）中岳嵩山（河南）
7、 旅游景点的门票既是我们参观游览的纪念，也是增长知识的学习资料。
8、 曲阜是孔子的家乡，孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。孔府、孔庙、孔林就坐落在山东曲阜。
9、 孔子的生平事迹：孔子名丘，字仲尼，孔子是一位大学者，他普及文化教育，招收平民子弟，他的学生大约有3000人，其中有72个人很有才能，被称为72贤人。他的教育方法，教育思想对于今天人们都有很大意义。
10、 孔子名言：学而时习之，不亦悦乎？
知之为知之，不知为不知，是知也。
三人行，必有我师焉。
温故而知新。
学而不思则罔，思而不学则殆。
11、 文化遗迹：敦煌莫高窟 江南古镇 秦始皇兵马俑
家乡的名胜古迹：保定古莲池 直隶总督署 钟楼 定州开元寺塔 承德外八庙
12、 为了保护珍贵的文化遗产，我们应该怎么做？
答：一、将垃圾放进垃圾桶内，不随便扔在风景区；
二、不在风景区内乱写乱画；
三、保护文物，不偷盗，不哄抢；
四、在禁止拍照的文物前不拍照；
五、不搞迷信活动；
六、遵守公共秩序和景区规定。
第三课 古老的文明
1、 我们国家从公元前21世纪的夏朝到现在，已经有4000多年的了，历史从未中断过。
2、 美国的历史是从1776年发表《独立宣言》开始的，大约200多年了；日本有2600年的历史。
3、 朝代歌：夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。
我国历史上的第一个王朝时夏朝，最后一个王朝是清朝。
4、 云南元谋人，距今170万年；陕西蓝田人，距今80万年；北京人（周口店发现）距今70-20万年。
5、 北京人是世界上迄今发现最早使用人工火的古人类，他们获取火种的方法：一是用石块摩擦取火，二是钻木取火，三是闪击取火。
6、 祖国境内的远古先人非常智慧，他们通过保存火种，使用打磨的石器工具，维持生存。
7、 后世的汉族人把炎帝和黄帝尊奉为华夏族的祖先，自称是炎黄子孙，中华民族成为我国各民族的总称。
8、 传说故事：大禹治水三过家门而不入 仓颉造字
9、 古代四大发明：印刷术 造纸术 火药 指南针
10、 王懿荣发现了甲骨文。
11、 造纸术采用的材料有树皮、破布、破鱼网、烂麻头等。纸张的优点：取料广泛，价格便宜，可以大量生产。
12、 造纸术是东汉时期蔡伦发明的。毕昇发明了活字印刷术。
13、 火药的作用：军事爆破，制造烟花爆竹，挖隧道等。
14、 指南针对世界的影响：指南针广泛应用于航海，军事，旅游，勘探，探险等。
15、 作为书写材料，帛和竹简有哪些不利的方面？
答：帛太贵重，价格又昂贵；竹简又重又占地方。
16、 京杭大运河是中国古代伟大的水利工程，直到现在大运河在沟通南北交通方面仍发挥着巨大的作用。规划中的南水北调东线工程将利用运河航道，实现调水任务。
17、 京杭大运河是世界上人工开凿时间最早，最长的大运河（全长1747千米），沟通了五大水系（长江 黄河 淮河 海河 钱塘江）。
其他运河：苏伊士运河 巴拿马运河
18、 传统节日：春节 元宵节 端午节 中秋节 重阳节
春节习俗：贴春联、年画，吃年夜饭，守岁，拜年，放爆竹，祭灶，扫尘，给孩子压岁钱；
元宵节习俗：猜灯谜 吃元宵
端午节习俗：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶等，喝雄黄酒；
中秋节习俗：赏月 吃团圆饭 吃月饼
重阳节习俗： 登高
第四课 我爱你中国
1、 首都北京是中国的心脏，北京城有3000年的历史了。起源于周朝分封诸侯时期蓟国的蓟城。以后，几代王朝在此建都。（金、元、明、清、中华人民共和国）
2、 北京是我国政治中心、文化中心、经济中心，也是全国铁路交通枢纽。
3、 北京的历史遗迹：秦长城、隋大运河、金卢沟桥、明故宫、清颐和园、圆明园、畅春园。
4、 香港区徽寓意：紫荆花代表香港，寓意香港是中国不可分离的部分。在祖国怀抱中兴旺发达，花蕊上的五颗星象征着香港同胞热爱祖国。
5、 澳门区徽寓意：莲花、大桥、海水是澳门自然地理和景观的代表，也寄托了澳门回归后一定能保持稳定的发展的美好愿望，上面弧形排列的五星象征中国政府恢复对澳门行使主权。
6、 香港1997年7月1日回归，澳门1999年12月20日回归。
7、 台湾自古以来就是中国的领土，台湾古称夷洲，隋称琉球，三国时期东吴的军队就到过那里，明末民族英雄郑成功驱逐侵略者，收复台湾，清朝设置台湾府，隶属福建省管辖，1895年甲午战争后台湾北日本占领，1945年抗日战争胜利后归还中国，主要民族是高山族。
8、 台湾为什么被称为祖国的宝岛？
答：台湾风景秀丽，气候宜人，名胜古迹众多，还有浓郁的民俗风情，丰富的物产资源和秀美的自然风光，使台湾成为祖国的宝岛。
9、 建军节的来历：1927年南昌起义。
10、 解放军是保卫祖国统一和领土完整的武装力量。
第五课 中国之最
1、 我国古代的医学成就：神医扁鹊发明“脉诊”法，华佗发明麻醉手术，张仲景《伤寒论》，李时珍《本草纲目》。
2、 古代科学家张衡发明了地动仪，数学家祖冲之推算出圆周率小数点后第七位，今天有水稻专家袁隆平培育出高产水稻。
3、 明代郑和七次下西洋，比欧洲航海家要早近一个世纪。郑和的航行路线被世人称为“海上丝绸之路”。
4、 我国的丝绸之路是从西安出发，一直通到欧洲的沙漠之路。
第二单元 民族团结一家亲
第一课 多民族的大家庭
1、 我国有56个民族，55个少数民族，汉族人口最多（92%），也是世界上人口最多的民族。人口较多的少数民族有壮族（广西壮族自治区1555万），回族（宁夏回族自治区861万），维吾尔族（新疆维吾尔自治区720万），藏族（西藏自治区459万），蒙古族（内蒙古自治区480万）。
2、 西藏有世界最高峰珠穆朗玛峰，还有金碧辉煌的布达拉宫和独特的藏族文化，布达拉宫时松赞干布为迎娶大唐的文成公主修建的。
3、 吐蕃是藏族的祖先，松赞干布创制了吐蕃文字和历法 。
4、 人民币上的民族：一角纸币：高山族和满族；二角纸币：布依族和朝鲜族；五角纸币：苗族和壮族；一元纸币：瑶族和侗族；二元纸币：彝族和维族；五元纸币：回族和藏族；是元纸币：汉族和蒙古族。
5、 人民币上头像的含义：民族平等，民族尊重，民族大团结的民主生活。
6、 五个自治区及首府：内蒙古自治区：呼和浩特；新疆维吾尔自治区：乌鲁木齐；广西壮族自治区：桂林；宁夏回族自治区：银川；西藏自治区：；拉萨。
第二课 丰盛的民族饮食
1、 民族食品：维族的羊肉串；回族的糖卷果；藏族的糌粑，酥油茶，青稞酒；朝鲜冷面，蒙古的奶茶，炸羊尾；佤族、黎族的竹筒饭。
2、 手抓饭的做法：先用羊油把羊肉或牛肉炸干，加干洋葱，胡萝卜，葡萄干或杏干瓜干一起炒，再添上适当的水煮沸，然后把泡好洗净的大米铺到炒的菜上，在水开后将米搅和一下，当水快熬干时盖严锅盖，用文火蒸焖15至20分钟即成。吃法是把抓饭盛在大盘里抓食。
3、 民族风俗：回族、维族、哈萨克族忌吃猪肉，动物血，自死动物；锡伯族、满族忌吃狗肉；乌兹别克族禁酒，忌食猪肉，狗肉，驴肉，骡肉。
第三课绚丽多彩的民族服饰
1、 我国各民族分布地区不同，生活环境，物质条件也不同，因此服饰上有很大差别，北方少数民族多穿长袍，靴子等，南方气候温和，妇女大多穿裙子
2、 民族物品：藏族的哈达，壮族的壮锦，蒙古族的马头琴，回族的景泰蓝、苏绣、地毯，维族的地毯、壁毯。
3、 苗族、布依族和部分壮族妇女的百褶裙长的拖地，短的到膝；傣族妇女穿花色筒裙，窄袖，没有领子的大襟上衣多为浅色。
第四课 形式多样的住房
1、 我国各民族的住房，由于居住地区的自然环境、建筑材料以及生活习惯、劳动条件等不同，住房的形式多种多样，各具特色。
2、 不同地区少数民族的住所，由于受地形、气候和民族习惯的影响，建筑风格各有特点。
3、 蒙古包是蒙古族牧民的住房，原是满族对蒙古族牧民住房的称呼，“包”是满语“家”和“屋”的 意思，蒙古包是采用伞顶圆柱白毡毛屋的住所，便于拆迁，冬暖夏凉。
4、 藏族以方形，长方形或椭圆形的帐篷为住房，冬暖夏凉。
5、 维吾尔族以土木建筑材料的平顶房为住所，西北地区降水少，平顶房上可以晒粮食，农副产品。
6、 傣族的住房是干栏式建筑，这种建筑便于排雨，可以避免湿热。
第五课 丰富多彩的民族节日
1、 我国少数民族的节日丰富多彩，有本民族的新年，有庆丰收的佳节，还有纪念本民族英雄人物的节日等，特色各异的众多民族节日，是民族生活方式的集中体现，也是民族传统文化的集中体现。
2、 泼水节是傣族传统的新年节日，时间在清明节前后，每逢此时，人们互相泼水表示祝福。
3、 火把节是云南、四川等地的彝族、白族、佤族、纳西族、布朗族等少数民族的传统节日，一般在农历6月24日举行，节日里，人们点燃火把，唱歌跳舞，斗牛、摔跤、泼火祝福。
4、 开斋节是我国回族、维吾尔族、哈萨克族、乌兹别克族等几个信奉伊斯兰教民族的共同节日，每年十月初一开斋，这一天称为开斋节。
5、 那达慕大会是内蒙古自治区蒙古族人民传统的群众性集会，每年七、八月份举行。
第六课 团结和睦建家园
1、 少数民族地区的很多农作物，如高粱、玉米、花生、芝麻、葱、蒜、西红柿、胡萝卜、葡萄、西瓜、核桃、茶叶等先后传入中原，促进了汉族地区的发展。
2、 元朝时杰出的汉族女纺织家黄道婆在学习黎族人民纺织技术的基础上逐渐改进和提高了纺织技术。
3、 我国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝是元朝，它是蒙古族的忽必烈建立的。
4、 康熙皇帝、曹雪芹都是满族人，郑和、马本斋是回族人，李宁是壮族人，邓恩铭是水族人，成吉思汗是蒙古人。
第三单元 丰富多彩的生活
第一课 传媒与生活
1、 传媒就是传播媒介，特指报纸、书籍、广播、电视、电脑网络等各种传播工具，因为有了他们，我们的生活才变得多姿多彩。
2、 电脑网络加强了与世界的沟通。
3、 传媒工具，也就是没有了信息，离开信息就会变成傻子、瞎子，会使我们的生活受到影响，大大降低生活质量和学习工作效率。
4、 传媒工具的共同点是传递信息，不同点是传播能力有的强，有的弱。
5、 保护传媒工具：不在广播线路旁边放风筝。

6、传媒的发展史：古代，由结绳记事到口耳相传，再到甲骨文，竹木简，造纸术、活字印刷术推动了书籍的流传；爷爷奶奶小时候，大多是线装书；爸爸小时候，有了收音机，可以听广播；
我们生活的时代，电视、网络都普及了。
7、书籍是传播信息和知识的重要手段，读书时写读书笔记是很好的习惯。
8、广播电视传递最新的信息，我们不出家门，就能知道国家和世界的大事
9、书籍、报刊、广播电视以及各种信息服务，成为我们生活中重要的一部分，我们的生活越来越离不开他们。
10、科学技术是双刃剑，丰富多彩的传媒生活给我们带来快乐的同时，也带来了烦恼。
第二课 网络连着我和你
1、 网络的出现，给人类带来了前所未有的影响，地球好像变成了一个小小的村落，人类进入了一个崭新的信息时代。
2、 网络带来的新鲜事：（1）网络博物馆让人大饱眼福；（2）在网络图书馆里人们可以浏览图书目录，直接在电脑屏幕上阅读感兴趣的图书；（3）网上远程会诊曾挽救过许多人的生命；（4）在网上我们还可以聊天，购物，做生意，上课学习。
3、 网络带来大量信息的同时，还带来了什么？
答：青少年难以经受网上负面效应，诱惑，产生了许多令人担忧的道德和心理问题，如：网上流行假名，假性别，网上任意编织虚假信息等青少年面对的世界观，道德观，价值观，也受到了冲击和影响，深刻地改变了他们的学习和生活。
4、 为什么制定儿童网络道德公约？
答：（1）互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步，健康的信息，也有不少迷信，黄色的内容；（2）迷恋网络对于青少年的成长十分不利，很多青少年因为上网成瘾，逃学厌学，轻信一些传言，甚至离家出走，有人将迷恋网络称为“电子海洛因”；（3）现在我们接触到的电子游戏可多啦，想不接触是不能的。
5、 怎样对待电子游戏？
答：游戏不是不可以玩，关键是如何合理安排时间，严格控。
制
6、 玩电子游戏的好处：可以当成学习之余的一种调剂；让自己像游戏里的人物一样聪明。
玩电子游戏的坏处：时间太长会造成视力下降；玩多了会耽误学习。
7、 安全上网十准则P102
第三课 获取有益的信息
1、 电视、网络给我们带来的好处：看电视、上网等可以获取大量有益信息；丰富我们的文化生活，给我们的现代生活增乐趣；快速、便捷地了解现代科技发展的前沿信息等。
2、 电视、网络给我们带来的负面影响：电视网络对青少年不利，使儿童迷恋电视和网络，造成心理障碍和生理上的伤害；传播低级趣味的内容，使青少年上当受骗等。