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辩论赛策划书范文(精选 14 篇)辩论赛策划书篇 1 一、活动背景：大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。二、活动目的：丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。三、活动时间：初赛：_月_日 19：0021;00 复赛：_月_日 19：0021;00 四、活动地点：初赛：逸夫楼 427 教室、逸夫楼 527 教室。复赛：逸夫楼 427 教室 五、参加对象：以 12、13 级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。六、辩题：1、比赛辩题内容见附表。2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。七、辩论要求：1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击。4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。八、辩论赛程序：1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始 2、宣布辩题 3、宣布比赛规则 4、介绍参赛代表队及所持立场 5、介绍评委及计时嘉宾 6、辩论比赛 7、评委进行点评打分 8、主持人宣布比赛结果及辩手 9、辩论赛结束，参赛队伍退场 10、辩论赛程序细则：(1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制。(2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为 1 分 30 秒。(3)自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问与回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向_示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为 3 分钟。(4)自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为 2 分 30 秒。九、奖项设置(供参考)：学院辩论赛优胜方 2 组优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选 8 到 10 名优秀辩手参加学校辩论赛。)十、经费预算 1、初赛参赛表：5(张)_10(份)=50(张)共计：10 元 2、复赛参赛表：3(张)_12(份)=36(张)共计：7.2 元 3、决赛参赛表：2(张)_10(份)=20(张)共计：2 元 4、评委表：1(张)_5(份)=5(张)共计：1 元 5、一辩四辩、正方、反方：10(张)共计：1 元 6、矿 泉 水：初 赛 12 瓶、复 赛 8 瓶、决 赛 6 瓶26(瓶)_1.5(元)=39(元)共计：39 元 7、水笔：8(支)_1.5(元)=12(元)共计：12 元 8、胶布：3 元、剪子：2 元共计：5 元 9、辩词牌：22(张)共计：34 元 10、校辩论赛打印辩词：2(张)_4(份)=8(张)共计：1.6 元 11、签到表：6(张)共计：1.2 元 共计：114 元 辩论赛策划书篇 2 一、活动背景:活力飞扬，辩出自我 二、活动目的:1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能供给一个平台 2，经过本次活动提高广大大学生的口才表达本事和交际水平 三、活动时间:优良校风月期间(3、5-4、5)四、活动地点:预赛:各班教室决赛:阶梯教室 五、主办班级:承办班级:协办班级:六、比赛要求:参赛队伍:中医药系 辩手要求:每支队伍由 4 人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备*要求:外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方 七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛 在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛:在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛 在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛:注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。八、比赛规则(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时 28 分钟)1、陈词共 6 分钟 正、反方一辩发言各 3 分钟 2、攻辩阶段:(1)正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间 1 分 30秒(2)反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间 1 分 30秒(3)正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间 1 分 30秒(4)反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间 1 分 30秒(5)正方一辩做攻辩小结，用时 1 分钟(6)反方一辩做攻辩小结，用时 1 分钟 注意:每次提问不超过 15 秒，每次回答不超过 20 秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及资料，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。3、自由辩论阶段共用时 10 分钟，每方用时 5 分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方能够继续发言，也可向*示意放弃发言。自由辩论提倡进取交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)4、总结陈词阶段共用时 4 分钟，双方四辩总结陈词，每方用时 2 分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)5、公布结果，评委点评(二)、评判标准 团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共 300 分(1)按辩论阶段评分，计 200 分 陈词:30 分 攻辩:40 分 攻辩小结:20 分 自由辩论:60 分 回答观众提问:20 分 总结陈词:30 分(2)综合印象分，计 100 分 语言风度:50 分 团体配合，临场反应:50 分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支。(三)评分原则 1、团体部分:(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。(6)辩风比赛中尊重对手，尊重*、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考:(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体；(2)提问适宜，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。(3)台风与辩风。(四)胜负判定 1、每场比赛的胜负确定由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分)2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与确定每场胜负无关。单场最佳辩手由评委团体商议评出，不设置分数标准。(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。九、奖项设定 一、团体奖 1、辩论赛亚军奖(一个)奖品:待定 2、辩论赛冠军奖(一个)奖品:待定 3、辩论赛季军奖(一个)奖品:待定 二、个人奖 1、大赛最佳辩手奖:(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。附录 比赛须知 一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前 30 分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇异常问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自我的最好水平。五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。组队须知 初赛队伍由每一年级每班派出代表队，可弃权。每队人数为 4 人，4 名辩论选手，每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自我队伍的标志。参赛同学必须先到各班班长处报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，全体参赛成员应留意最新通知(教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼)，收到组织方通知后务必尽快回复，认真参与辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分 5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。比赛前参赛队伍需提前 10 分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间 10 分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情景的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问能够直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人职责。比赛结果将在比赛日第二天公布(教学楼、饭堂)。参赛队伍若对当天赛果有异的能够由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时，当场负责人将在比赛开始后 20 分钟内决定是否继续或中止，并在 1 天内予以公告(教学楼、饭堂)。具体事宜:1、抽签事宜 第一条初赛:在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情景及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。2、比赛服务 为评委和辩手供给必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。3、比赛程序(由主持人完成)(1)、宣布辩题(2)、宣布比赛规则(3)、介绍参赛代表队及所持立场(4)、介绍参赛队员(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾(6)、比赛开始(7)、观众自由提问(暂定)(8)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事(10)、宣布比赛结果(11)、辩论赛结束 辩论赛策划书篇 3 为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。一、活动口号：“四方辩驳，展现自我”二、活动时间：4 月 7 日4 月 25 日 三、活动地点：阶梯教室及教室 四、活动内容：当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。五、活动目的：（1）为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。（2）为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。（3）使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。六、活动对象：机械系大一各团支部班级 七、动主策划办方：机械系团总支组织部 赞助单位：八、项的设置：冠军、亚军、季军、优秀奖各一名最佳辩手 4 名 九、经费预算：400 元 辩论赛策划书篇 4 一、活动背景 在竞争日益激烈的当今时代，当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。山东农业大学向来注重学生素质的综合培养，一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的积极性，为提升我校综合实力奠定坚实基础。二、活动目的(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。(二)活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质。三、活动主题 启程梦想，思辨青春 四、活动对象 山东农业大学全体 20_级新生 五、活动时间 10 月下旬11 月下旬 六、活动地点 初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：s 区教室 决赛：待定 七、比赛要求：参赛队伍：各学院 20_级新生可以根据需要自由组队，每个学院可推荐 2 支代表队 辩手要求：每支队伍由 4 人组成。要求辩手思维敏捷，普通话水平高。赛前做好充分准备*要求：外型仪表端正，落落大方，思维敏捷 计时人员要求：公平公正，认真踏实 统分人员要求：实事求是，有较快的计算速度 八、活动流程：(一)初赛：经抽签决定初赛顺序，两两对决选出十六强。(二)淘汰赛：在选出的十六强抽签决定比赛对手，胜者晋级八强。(三)复赛：八强对决，选出前四强，进入半决赛。(四)半决赛：前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅。负的两方在决赛之前对决，选出季军。(五)决赛：两强对决，选出冠亚军，并进行颁奖。注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。九、奖项设定(一)团体奖 1、辩论赛亚军奖(一个)2、辩论赛冠军奖(一个)3、辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖 大赛辩手奖若干 产生方式：根据正反双方辩手的表现情况，对正反双方每位辩手进行投票，票数高者为辩手。辩论赛策划书篇 5 党的_大对决胜全面建成小康社会提出了新要求、作出了新部署，为了团结带领全市广大青年在建设“强富美高”全面小康新_的伟大实践中贡献青春力量，团市委拟举办_市纪念“五四”运动_周年暨“筑梦新时代青春我先行”青年风采主题辩论赛活动。通知如下：一、活动目的 围绕学习贯彻党的_大精神，奋力建设青年身边的共青团，对相关辩题进行辩论，加深广大青年对“中国梦”和社会主义核心价值观丰富内涵的理解，激发广大青年对伟大祖国的认同感和自豪感，引导广大青年肩负起时代使命，秉承传统、开拓创新，刻苦学习、励志图强，为推进“强富美高”全面小康新_建设贡献青春和力量。二、活动主题 新时代新青年新使命 三、活动安排 1、报名动员阶段：_-_月。组织开展报名工作;面向社会进行报名，完成抽签分组，聘请专家评委，并对报名参赛代表队进行赛前培训。2、组织实施阶段：_-_月。按照辩论赛规则，依次进行初赛、复赛，最终决出四支代表队进入风采展示赛。3、展示评奖阶段：5 月举办风采展示赛，对辩论赛获奖代表队和个人进行颁奖。辩论赛拟设团体奖、个人奖和组织奖若干。四、相关要求 1、广泛宣传发动。各地各单位要高度重视，广泛宣传发动，充分运用新媒体的影响力，扩大活动的覆盖面，营造浓厚氛围，充分调动各行各业青年的积极性、主动性和创造性。2、精心组织报名。以市各直属团组织为单位进行组织报名，辩论赛参与对象为_市市直机关单位、企事业单位、社会组织、高职院校以及各县区等代表队。每支参赛代表队由 5 人组成，其中包括 1 名领队，4 名参赛辩手(男女不限)。辩论赛策划书篇 6 一、活动目的：随着*大学*学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。二、活动时间：20*年 x 月 x 日至 20*年 x 月 x 日。三、活动地点：主场：x 大学 x 学院 x 楼某教室。(待定)分场：x 大学 x 学院 x 楼某教室。(待定)四、具体活动方案：主办单位：*大学*学院委员会。承办单位：*大学*学院学生会。比赛形式：以年级为单位。五、参赛对象：*大学*学院*、*、*级学生 六、辩论主题：见附表。七、赛前准备：1、在 x 月 x 号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。具体评选方式：a)各班均推选出一名选手。b)各选手在 3 分钟之内进行简单自我介绍及演讲。c)根据各选手表现，各年级最终选出 4 名参赛选手。2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。3、邀请*x 等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。八、比赛流程：由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。比赛队伍经过抽签分为 A、B、C 组。(一)具体比赛日程如下：x 月 x 日 A 组 vsB 组。x 月 x 日 B 组 vsC 组。x 月 x 日 A 组 vsC 组。(二)具体比赛流程如下：1、*致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各 3 分钟。3、攻辩时间共 12 分钟：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1 分钟(回答2 分钟以内)。反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1 分钟(回答2 分钟以内)。正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1 分钟(回答2 分钟以内)。反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1 分钟(回答2 分钟以内)。4、自由辩论 20 分钟，每队累计各 10 分钟。自由辩论规则：如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。当一队的发言时间剩 30 秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。5、反方四辩总结陈词，时间 3 分钟。正方四辩总结陈词，时间 3 分钟。6、观众提问。7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。8、请评委老师点评辩论赛。9、*宣布本场比赛各队的得分情况、辩手及最后结果。10、本场比赛结束，退场。九、评判标准：1、审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。(15分)2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。(15分)3、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了。回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。(15 分)4、配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(15 分)5、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的优美。(10 分)6、辩风比赛中尊重对手，尊重*、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(10 分)7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。(10 分)十、胜负判定：1、最后得分为所有队员分数相加取平均值。2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜。3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。4、根据各队员分数的高低决定辩手人选。5、每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。十一、奖项设置：(一)团体奖：辩论赛冠军奖(一个)。辩论赛亚军奖(一个)。辩论赛季军奖(一个)。(二)个人奖。辩论赛策划书篇 7 一、活动目的 当今社会交际能力与团队合作能力对每个人都非常重要，辩论赛能够为广大同学提供一个良好的提升交际能力和团队合作能力的平台。此外，该活动能够很好的丰富校园文化生活，促进广大同学的交流，有利于推动良好学风及和谐校园的建设。二、活动主题 我与祖国共奋进，文明修身同发展 三、活动对象及报名方式 1、活动对象：全日制在校学生；2、报名方式：各二级学院学科部进行院级选拔，自行组成代表队，每队四名成员，并将人员名单于 10 月 14 日前上报校学生会学科部。四、比赛形式（一）本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：十二进六阶段（六场）：第一场：10 月 19 日（周三）晚 6：007：00 六进四阶段（三场）：半决赛（两场）：注：以上比赛地点均在东区，具体地点待定。总决赛：地点：东区报告厅（二）四阶段均采用计分淘汰制，十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参加总决赛，负参赛队并列第三名；（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。五、规则和程序（一）开场陈词阶段（6 分钟）1、正方一辩陈词（3 分钟）；2、反方一辩陈词（3 分钟）。（二）攻辩阶段（8 分钟）1、正方提问，反方回答。正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过 15 秒；回答必须正面回答，不得回避，时间不得超过 30 秒）；2、反方提问，正方回答。反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）；3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）；4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）；5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过 2 分钟）；6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过 2 分钟）；（三）自由辩论阶段（20 分钟）1、由正方开始，双方轮流发言，每方累计用时 10 分钟；2、发言辩手落座为发言结束，中断本方计时，并开始另一方计时。同一方辩手发言次序不限。若仅一方时间用完，另一方可继续发言，也可向主持人示意放弃发言机会。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题不得回避，对对方已明确回答的问题仍然纠缠不休的予以适当扣分。（四）总结陈词阶段（8 分钟）1、正方四辩总结陈词（时间限制 4 分钟）2、反方四辩总结陈词（时间限制 4 分钟）（五）观众提问（3 分钟）观众可向正反方分别提问 12 个问题，可选择辩手进行提问。（每人提问仅限一个问题，提问时间不得超过 15 秒，回答时间不得超过 1 分钟）辩论赛策划书篇 8 一、活动目的 农学院新生辩论赛是针对每一届农学院新生展开的迎新活动，旨在丰富其课余生活，调动同学们的积极性，加强班级凝聚力，使 20_级新生在合作与竞争中，尽快融入并适应大学生活，让同学们在激烈的辩论中开拓眼界，锻炼语言表达能力,展现大学生风采。二、活动宗旨 关注社会及学校热点问题，锻炼新生思辨能力，发展自我。三、主办单位 农学院学生会 四、协办单位 农学院 121 辩论队 五、活动时间 20_年 9 月 14 日至 9 月 20 日，宣传准备阶段 20_年 9 月 21 日至 10 月 25 日，比赛阶段 六、比赛地点 南校区综合楼教室 七、参赛要求 1、参赛选手须为 20_级新生。2、以班为单位，由自己班成员组成参赛队伍，不可由不同班同学混合组队。3、参赛选手须自觉遵守比赛规则。4、每班一位辩论赛领队，负责协调参赛人员，组织讨论辩题准备比赛，以及与比赛主办方相关事宜的联系。八、活动流程(一)前期宣传准备(9 月 14 日-9 月 20 日)1、制作新生辩论赛展板两块，在生活桥展出宣传一周。2、由 121 辩论队准备至少十五个辩题，并做好_工作，严禁外泄。3、9 月 20 日晚 7:00，由 121 辩论队举办 20_年新生班级辩论赛开赛仪式，首先播放宣传视屏，再举行一场辩论赛表演赛，向 20_级新生展示辩论的魅力，助其了解辩论流程。4、9 月 21 日，各班抽签决定本班辩题、比赛对手及比赛时间。(二)初赛阶段(9 月 21 日-9 月 28 日)1、9 月 21 日，各班组建参赛队伍并选出领队，班内全体同学都做为参赛人员的智囊团，共同出谋划策。2、9 月 22 日晚 9:00，由 121 辩论队进行新生班级辩论赛简单培训。(参加人员:提交加入辩论队申请的人员及参加新生班级辩论赛的人员。由 121 辩论队提前借好教室，并下发通知。)3、9 月 23 日，允许参赛班级自行联系辩论队成员予以指导(只进行技术方面指导，不允许指导人员参与辩题讨论准备环节，不允许指导辩题相关内容。)，如若请 121 辩论队成员予以指导，所请人数上限两人，并于 23 日晚确定，随参赛人员名单一同上交。4、9 月 27 日，进行五场初赛，通过五场比赛评出五只晋级队伍。每场比赛评选一名单场最佳辩手。5、组织初赛未晋级队伍进行复活抽签，成功复活班级晋级下一轮复赛。6、组织晋级复赛的队伍抽取辩题并确定对阵双方。(三)复赛阶段(9 月 29 日-10 月 11 日)1、9 月 29 日-10 月 10 日，各班准备辩题阶段，并确认复赛第一轮参赛人员。2、10 月 11 日，由进入复赛的六支队伍进行三场复赛。每场比赛评选单场最佳辩手。3、在复赛中获胜的三支队伍进入半决赛。4、11 日晚抽签，决定轮空队伍，直接进入决赛。其余两支队伍进行半决赛对决。(四)半决赛阶段(10 月 12 日-10 月 18 日)5、10 月 18 日，进行半决赛，胜出队伍晋级决赛并在决赛中争夺冠亚军，失败队伍即为季军，每场比赛评选单场最佳辩手。(五)决赛阶段(10 月 19-10 月 25 日)6、10 月 19-24 日为双方准备辩题阶段，并于 24 号晚确定决赛上场队员。同时，主办方制作海报数张和宣传板两张进行决赛宣传，以及参赛选手风采展示。7、10 月 25 日决赛，胜出的队伍即为本次新生班级辩论赛的冠军队伍，并投出本场比赛的最佳辩手。并评选出本次新生辩论赛全程最佳辩手一名，单场最佳辩手 3 名。(六)颁奖环节(在决赛之后直接进行颁奖)1、分别颁发“最佳辩手”奖状。2、按顺序颁发季军、亚军、冠军奖状及奖品。3、颁奖嘉宾为农学院学生会干部及 121 辩论队队长。九、比赛具体流程 1、_及参赛队员入场，介绍参赛队及其所持立场，介绍评委。2、_开场白，阐述此次辩论赛的目的和宗旨，宣读比赛规则,宣布比赛开始。3、开场陈词:由正方一辩首先开始发言，接着反方一辩发言，时间各为 3 分钟。时间剩余 30 秒由计时人员一声哨响提示，发言时间到计时人员两声哨响提示，发言时间到选手必须立刻停止发言。4、攻辩环节:首先由正方二辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩。之后反方二辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩。再由正方三辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩。最后，由反方三辩选择正方二辩或三辩。每一轮共 1 分 30 秒，攻方每次提问不能超过 10 秒，辩方每次回答不得超过 20 秒。攻方只能问，辩方只能答，不可反问，如果反问攻方可不回答。5、攻辩小结:由双方一辩进行攻辩小结，正方先开始，双方各 1 分 30 秒，当时间剩余 30 秒时计时人员一声哨响提示;发言时间到两声哨响提示。6、自由辩论:由正方首先发问，双方辩手轮流发言，双方累计各 4 分钟。在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序、时间、次数都不受限制，但整队的发言时间不超过 4 分钟。如果一方发言时间已经用尽，另一方还有剩余时间，则该方的一名或多名成员可以继续发言，直到该方时间用完为止。7、总结陈词:由反方四辩首先陈词，然后正方四边陈词，时间双方各 4 分钟。8、比赛的同时评委打分，然后评委代表点评。9、_宣布比赛结果。十、评分机制 1、初赛，复赛，半决赛，决赛每场将分别邀请五名评委，评委请自 121 辩论队。2、决赛将邀请五位评委，投票决定胜负，得票多者为胜方。3、每个评委将有两张打分表，一张给团体打分，一张给参赛选手个人投票以决定本场最佳辩手。(详见附表)十一、奖项设置 1、共评选“全程最佳辩手”一名，“单场最佳辩手”三名。2、此次辩论赛冠军，将获得团委颁发的获奖证书及奖品。3、此次辩论赛亚军，将获得团委颁发的获奖证书及奖品。4、此次辩论赛季军，将获得团委颁发的获奖证书及奖品。5、三支获奖队伍的参赛选手将获得一定的加分奖励。十二、经费预算 1、评委用笔(循环使用)+哨子 20 元 2、打分表 60+报名表 80 张 10 元 3、奖状+礼品 200 元 合计 230 元 十三、会场布置 1、每场辩论赛须准备 4 张桌子配桌布，8 把椅子。桌子呈八字型排列分列_台两边，每边 4 把椅子。2、参赛选手牌 8 个，_牌 1 个，评委牌 1 个，分别放在相应的位置上。3、邀请 121 辩论队成员担任比赛_及计时人员。4、邀请每支参赛队伍的所在班级前来观看比赛。5、每场比赛前一天确认比赛时间地点，并告知_，评委，计时员，观众等相关人员。6、赛前布置教室黑板，写明双方观点。十四、注意事项 1、活动承办方全程跟进以避免意外事件的发生，做到随机应变。2、活动过程中发现有不完善的地方应及时采取措施，弥补失误。3、所有相关人员都有责任保持比赛的公平公正，不得以任何方式破坏比赛规则。辩论赛策划书篇 9 一.活动背景:有人说:“人只有献身社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”我们现在都很年轻,是祖国、社会的后备力量,将来的中国需要我们,社会需要我们,人民需要我们,我们的青春会很精彩。让我们一起“凝聚青春,奉献社会”,增强我们的社会责任感,并且推动社会的发展,强大我们的祖国!二.活动目的:活跃校园文化,锻炼学生的临场应变能力,发掘和激发个人的潜能,提高对问题的审思,给同学们展示自我的平台,同时增强协会成员之间团队合作意识,并加强和各协会的联系。三.活动主题:凝聚青春,奉献社会 四.赛事安排:初赛(16 进 8):10 月 30 号10 月 31 号地点:复赛(8 进 2):11 月 6 号10 月 7 号地点:决赛:11 月 14 号地点:五.赛制:本次辩论比赛采取 4 人对 4 人团体辩论,比赛由队员陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四部分组成。六.赛前准备:1.各部分配好任务 2.申请教室 3.布置会场 4.邀请评委及老师 5.准备比赛用品(签到表、证书、计时用的电脑、评委打分的表、奖品笔记本、中性笔、纸杯、铃、旗以及其他用品)6.人员安排(主持人、计时人员,拍照、维持会场秩序的人员)7.邀请各协会参加 8.提前 7 天通知参加初赛的选手的辩题 9.做好主持人的培训工作 七.比赛流程:1.比赛选手提前二十分钟到场签到及各部成员签到并确定各场比赛的次序。2.辩论赛开始 3.介绍评委及点评嘉宾 4.辩论比赛 5.宣布成绩与排名,复赛时宣布第一、二名晋级。6.(决赛)执行*宣布第三、第四名为优秀团体,颁奖嘉宾向其颁发优秀团体奖(证书、奖品)。7.(决赛)参赛人员、工作人员合影 8.执行*宣布辩论赛复(决)赛结束 八.辩论要求:1.辩手辩论发言须紧扣己方发言,作到论据充分有力,使用普通话。2.在反驳对方观点时,做到措辞恰当,不得进行人身攻击。3.辩论和选例符合实际情况,注意语言文明,不得举庸俗、不文明的例子。九.评分标准(另附页)十.胜负判断:依据评委所打团体分,计算评分判定。如果两队得分相同,由评委另行投票决定胜负。十一.奖励办法:1.为获得优秀奖的团体颁奖 2.为第三、四名颁发优秀团体奖 3.为第一、二名颁发冠亚军奖 4.评出一名最佳辩手并颁奖 十二.注意事项 1.比赛时双方如果有一方未到,就算自动弃权,另一方胜出。复赛时如果双方有一方未到,另一组和七组中排名第二的比,选出第二名;2.八进二时同意选定一个辩题,便于评委评分;3.八进二根据各队得分的排名情况选出前两名;4.比赛中如果有进行言语攻击的行为,主持人应提醒辩手;5.决赛时让主持人说一下辩题的背景,正反的观点,并请老师点评;6.复赛时的评委有正反双方各出 2 名,另外找 3 名,共 7 名。初赛时的评委找 6 名 十三.资费预算:纪念奖:13 个共 27 元 中型笔 7 支共 7 元 纸杯 3 元 复印评分卷 13 元 布置会场所用物品 10 元 共计 60 元 _协会 _年_月_号 辩论赛策划书篇 10 一、活动目的 本届辩论赛主要为丰富畅想_学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和_学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。二、活动宗旨 关注社会，追求卓越;锻炼口才，超越自我。三、活动组织 主办方：_学院 策划人：四、活动时间 辩论规则培训：20_年 11 月 26 日31 日;物资筹备：20_年 11 月 28 日12 月 1 日;比赛时间：预赛，20_年 12 月 2 日 19：0021：00 决赛，20_年 12 月 9 日 19：0021：00。五、赛事安排 1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分 2、畅想_学院第五期学员分为四个组，每组选出 4 人组成参赛队伍 3、初赛两场，第一场：第一组 vs 第四组;第二场：第二组vs 第三组;4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。六、活动地点 七、资源需要 人力资源：畅想_学院全体成员。物力资源：活动课桌 8 组、讲桌 1 张、评委牌 4 张、计时器 2 个、笔记本电脑 1 个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌 4 个(红黄各 2 个)、白纸、评委打分专用表 10 张、笔4 支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机 1 个。活动准备 一、人员安排 1、负责人需要负责赛事的前期准备工作，包括通知有关参赛队，人员任务分配，物资筹备，组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾;2、负责人必须亲临比赛现场，负责现场统筹安排，如有问题，应及时与畅想_学院联系;3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛，吸引更多同学关注比赛;4、工作人员需统一着正装;5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资，收好发票;6、工作人员须提前 60 分钟到场，开始布置会场，20 分钟完成各项准备工作，同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委;7、工作人员负责维护现场秩序和保持现场纪律，保证辩论赛顺利进行;8、比赛开始前，计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位置;9、当天比赛全部结束后，负责人和所有工作人员须清理现场，保证各项道具完好无损。二、宣传工作 1、宣传形式 制作海报在校园中张贴宣传，组织各组学员到班级宣传等。2、宣传内容 辩论赛主办方，比赛时间、地点、辩题等。活动流程 一、比赛形式 比赛采用积分与评议相结合的办法，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分，最终确定最佳辩手和获胜方。二、比赛要求 1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛