2016年北京体育大学校企合作企业管理专业共建建设方案.pdf

校企合作执行方案北京体育大学校企合作专业共建执行方案2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作 北京体育大学校企合作企业管理2016年专业共建建设方案 一、专业共建实训基地建设目标 分阶段完成1、现实性原则在学院现有的基础上制定发展规划，各项目标既要切合实际，又要有扩展性，要积极创造必要的实现条件。2、体现特色原则在规划中强化培养创新型的应用人才的培养理念，加强实践技能教育，积极将相应学科的较新技术引入到北京体育大学企业管理实验实习课程中，保持实践能力强的特点，形成有特色的办学机制和教学模式。3、重点发展原则专业实习基地发展应突出重点，带动全局，以教学和科研为中心、以市场为导向，实现与先进技术接轨、与企业生产发展实际接轨的发展方向，促进实习基地建设。4、与先进技术发展协同的原则北京体育大学企业管理实习基地建设的本质是课程建设，在传统理论课程基础上，专业课程需紧跟市场脉搏，及时捕捉技术革新动态，引进先进技术，特别是软技术，与时俱进，把较先进的专业技术教授给学生。表1：实训基地建设项目表项目名称建设内容人员预算时间签订合作共建关系1.签订北京体育大学为企业方的发展提出建议和同时参与校企合作培训建设，同时对于已筛选学生更需要专业老师持续关注。2.签订企业管理专业学生可以得到公司进行的与社会联系的各方面培训，毕业时可以优先进入公司。黄老师-1个月完成实习基地教学与管理分流北京体育大学企业管理实训基地人才前与企业签订校企合作协议，组班后与学生、家长签订“订单”培养用工协议，顶岗实习时与学生综合测评成绩挂钩，考核情况记入学生个人档案，作为发放毕业证书的重要依据之一。王老师梁老师50万3个月完成成立实习考核领导小组考核方式：1.专业教研组测评（经济类专业教研组组长）；2.实习单位对学生技能测评；3.制订校企合作实施意见，明确校企合作项目方案可行性论证议事程序；4.建立企业资助的奖学助学基金；5.在紧密合作企业建立分校，开展职工培训；6.与企业开展联合办学或开办“企业冠名班”，并与联合办学的企业共同开发专业教学计划和课程；陈老师关老师20万5个月完成积极引进面向社会和企业公开招聘具有丰富实践经验的技师或高级技师，担任实践教学指导教师，改善师资来源结关老师2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作师资队伍建设构，利用他们高超的专业技艺以及丰富的专业实践经验，来不断提高实践教学效率。刘老师50万6个月完成项目名称建设内容人员预算时间分阶段建设任务第一分阶段 完成实训基地教学体系设计 制定完善学院校企合作的总体规划和各项管理制度 做好校企合作的合同管理、成果管理、以及重大项目的运作及管理第二分阶段 制定详细的项目建设计划 做好对各二级学院（系、部）校企合作工作的考核、评价，检查履约实施情况 完善院内校企合作工作的运行与管理体系 督促对重点校企合作实训基地建设、合作项目开展情况的调查研究工作，适时为其提供各项服务第三分阶段 制定核心课程教学大纲 组织和督促各系校企合作工作的开展、做好校企合作的协调和协作工作第四分阶段 及时总结和推广各种校企合作先进经验 做好校企合作有关的各类文书档案资料的收集、整理、积累、立卷和归档工作 做好校企合作网站日常维护工作 定期编发学院校区合作简报，及时通报校企合作的动态和信息，实现校企合作信息共享第五分阶段 对承担信息安全核心课程的教师，送到国内知名企业培训，增加教师的工程实践经历 管理校企合作中的各项经费，扩大校企合作的影响力，加快校企合作向广度和深度发展 负责校企合作中的其他事项 加快校企合作向广度与深度发展，促进教学、科研水平、师资队伍质量全面提升，不断提高就业的签约率与对口率第六分阶段 实训基地面向全省开放，承担全省的攻防实训基地的使用和培训任务 提出本单位重点校企合作实训基地、培训基地、合作项目方案，供学校决策，并按照学校校企合作处提供的校企合作协议版式，起草校企合作协议，协议签署后及时交校企合作处备案登记 负责本系在校企合作项目实施期间，学校资产的保值增值 明确学习资产的权属，明列仪器设备清单2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作 二、实训基地构建费用 费用预算北京体育大学企业管理实训基地构建主要包括实训基地硬件配置，北京体育大学企业管理实训基地管理系统软件平台及相关配套软件等方面。详细预算见下表：表2：实训基地硬件配置费用仪器设备型号数量单价金额饮水机新佳美（JAMI)1205 台式 制热温热型饮水机 银色3-5L2XXX元XXX元主机服务器RISC架构服务器3XXX元XXX元复写纸36K若干-XXX元排插飞利浦SPS1620C/93 1.8米18XXX元XXX元拉链袋普通10XXX元XXX元扫描仪柯达i14202XXX元XXX元文件架二手9XXX元XXX元装订机得力3880(产品类型：自动财务凭证装订机 打孔规格：打孔直径：6mm打孔张数(70g)：500张 装订能力：500张/次 装订厚度：50mm 产品尺寸：480375518mm 产品重量：15.5kg)1XXX元XXX元文件夹硬皮60XXX元XXX元实训设备1.校企合作企业管理实训基地基础设备2.校企合作企业管理仪器仪表1XXX元XXX元扫帚全新5XXX元XXX元电脑（台式）华硕K30BD-A3854M548XXX元XXX元传真机松下FP7009CN（调制解调器速度：9.6-2.4kbps（自动降速）灰度等级：64级 产品类型：热转印传真机 单键拨号：具有，10个 复印速度：2cpm 连续复印：1-50页）2XXX元XXX元网线30米7XXX元XXX元U盘东芝Osumi EX2 超高速 32GB13XXX元XXX元铭牌学生出入实训基地需要佩戴铭牌100XXX元XXX元沙发茶几全新2XXX元XXX元激光打印机HP 1020plus3XXX元XXX元档案盒A4规格40XXX元XXX元表3：实训基地软件配置费用软件备注数量单价金额2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作IBM LOTUSFORMS SERVER PROCESSOR VALUE UNIT为实训基地提供高度安全的动态表格，以帮助提高运营效率。1XXX元XXX元Windows操作系统Windows 7 简体中文旗舰版45XXX元XXX元Office 办公软件Office 2010 简体中文企业版25XXX元XXX元企业管理技能实训仿真教学平台满足国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规范V2.01XXX元XXX元IBM LOTUSQUICKR EXTRANET PROCESSOR文档管理与实训基地协作平台，提供基于实训基地的文档库、博客、维基、日历等多种协作应用模板和组件，加速协作效率1XXX元XXX元IBM WEBSPHERE DASHBOARD FRAMEWORK PROCESSOR VALUE UNIT基于实训基地门户服务器之上提供了更多协作应用的支持，包括实训基地网络平台、文档管理平台和即时消息平台1XXX元XXX元Adobe PhotoShop CS6Adobe支持Windows操作系统、安卓系统与Mac OS，但Linux操作系统用户可以通过使用Wine来运行Photoshop。1XXX元XXX元IBM LOTUSDOMINO ENTERPRISE SERVER PROCESSOR VALUE UNIT实训基地协作服务器，用于提供办公自动化应用、邮件服务、目录服务等协作功能的服务器端软件1XXX元XXX元万里红办公自动化（OA）系统公自动化系统的建设内容既包括通用的办公自动化子系统：公文管理、内容管理、行政管理、公共信息管理、个人事务管理和系统管理等；还包括根据实际需要扩充的子系统，如：固定资产管理子系统、干部信息管理子系统等。1XXX元XXX元winRARWinRAR#W0388 3.93简体中文版 100-199用户1XXX元XXX元安全智能表单读写器软件安全智能表单设计器软件是一款基于客户端的点按（point-and-click）图形表单设计工具，主要用于可视化设计电子表单、数据映射和工作流程，实现业务表现和业务逻辑规则定义。它通过所见即所得的方式设计格式丰富的表单，允许表单设计者以简单的拖拽方式，方便地重建与纸面表单外观保持高度一致的电子表单，简化了XML 表单设计的创建过程。本产品的报价是按套来计算的。1XXX元XXX元实训基地顶岗实习系统1.顶岗实习系统主要针对职业院校学生在校外顶岗实习中的联络不畅和管理不便而构建的，顶岗实习系统是在学校（校内指导教师）企业（企业指导教师）、学生之间建立一个沟通的平台，使学校通过平台能有效与合理的管理在外顶岗实习的学生。2.顶岗实习系统主要沟通方式Internet网络,使学生在校外顶岗实习中无论在任何地方，只要通过网络就可以和平台保持联系，学校也可以通过这种方式来管理实习中的学生。3.组织结构管理：实现学校管理、院系管理、专业管理、专业导入、班级管理、班级导入、企业管理、企业导入功能。4.学生实习管理：实现实习评价，实习时间，实习内容，实习审核，实习日常事务，实习成绩，实习申请，实习内容，顶岗实习，考勤，实习1XXX元XXX元软件备注数量单价金额2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作总结，实习成绩功能。5.实习时间管理：实现实习时间管理、实习人数统计、评教评学汇总、学生实习统计。实训基地专业网络考试系统1.满足国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规范V2.02.软件采用流行的B/S 结构的体系，面向Intranet/Internet 模块化的软件结构，各子系统即可独立、也可联合运行，实现数据共享。采用通用关系数据库平台,允许异构环境下的数据共享，采用XML技术进行数据交换与呈现。3.能够设置学校的专业信息，并为各专业分配不同的课程。4.设置班级信息，并为各个班级分配对应的课程。5.针对不同的项目或课程，录入不同题型的考题。每道题包括题干、答案正确答案、所在课程、所在项目/章、所在任务/节、知识点、重点、难点等信息。6.老师发布试卷之后，学生能够进行相对应的考试，在规定时间内必须提交试卷，若考试时间结束，学生不可答题；学生一旦提交试卷，就不可再进行答题。1XXX元XXX元DocuMan速易达采集系统DocuMan SimpleScan V1.0标准版1XXX元XXX元软件备注数量单价金额 三、校企合作指导思想 搭建校企合作的重要性高等职业教育的宗旨在于为社会培养创新型高技能人才，而校企合作、工学结合是高等职业教育的显著特点，更是提高教学质量的必由之路。建立“深度融合、互利共赢”的长效合作机制是校企合作的必然要求，也是目前高等职业教育积极探索的一个热点问题。本文结合校企合作的现状、存在的问题，从实践应用的角度探讨了深化北京体育大学企业管理校企合作，建立长效合作机制的解决办法。合作原则（一）服务企业原则。为企业服务是学校的宗旨，也是打开企业管理专业校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校要主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、参与企业技术研发，积极为企业开展培训，急企业之所急。（二）校企互利原则。校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。（三）统一管理原则。校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，实施统一规划、统一实施、统一管理、统一检查考评。（四）校企互动原则。“以教学为中心，以企业为重点”，以服务换服务，双方共赢。企业参与学校人才需求调研、专业开发和培养目标设计、培养方案设计、企业管理专业课与实践课教学。合作方式及内容（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1、北京体育大学在企业方挂牌设立“北京体育大学实训、就业基地”，企业方在北京体育大学挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2、北京体育大学邀请企业方参加北京体育大学组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为企业方输送优秀学生；企业方在同等条件下应优先录用北京体育大学毕业生；3、北京体育大学利用学院的软、硬件教学资源，根据企业方要求，为企业方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。4、企业方向北京体育大学提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为北京体育大学制订相应2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作的专业培养目标，审订合作专业培训计划、员工培养计划提供依据。5、双方通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。（二）订单培养、合作办学1、学院根据企业方需要，本着学生自愿的原则，组织一定数量的学生为企业方定向培养、输送人才，并命名为“北京体育大学企业管理班”，根据企业方企业发展状况，或生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。2、为保证合作培养的人才质量，企业方应投入一定的办学资源。如：在北京体育大学投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求；与北京体育大学共同开发相关课程等。3、劳动力转移培训：企业方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与北京体育大学采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，北京体育大学为企业方培养技能人才。4、北京体育大学以产学合作、工学交替、顶岗实习的工党学结合人才培养模式，按照企业方要求增设课程、组织教学，保证企业方人才培养质量。双方其他权利义务1北京体育大学须对用人的数量与质量制定明确的标准，学员必须通过北京体育大学面试和考核，经北京体育大学认可后方可参加北京体育大学企业管理实习；2北京体育大学应及时将计划需求通知企业方；3北京体育大学负责制定实习计划并组织实施；4.所有前来参加实习的企业方学员须与北京体育大学签订保密协议；5北京体育大学负责实习学生的考核筛选并定期将学员实习表现反馈给企业方；6实习结束后，北京体育大学将录用符合录用标准的实习班学员；7.在实习过程中，对于违反北京体育大学规章制度或因学习能力无法继续进行参加实习项目的学员，北京体育大学可随时退回给企业方；8北京体育大学为企业方前来实习的学员按_元/人/日标准提供实习补助，补助在实习结束后按学员出勤记录一次性支付给企业方。9在培训过程中，企业方应确保在北京体育大学实习的学员遵守北京体育大学各项管理规定，确保实习学生按时出勤，如企业方学员不能按时出勤，应提前一天通知北京体育大学；10.企业方须为本批实习班配备一位专职辅导老师，以便双方及时学员沟通实习进展；11.实习学生有中途放弃或无法完成继续进行实习时，企业方应及时补充新的学员到北京体育大学；12.实习过程中，企业方不得安排，推荐已在北京体育大学实习的学员去其他机构实习；13实习结束后，在北京体育大学明确不录用的前提下，企业方有权在其他用人合作伙伴中进行合理调配；14企业方收到北京体育大学发给学员的实习补贴后须提供相应发票，并负责给实习学员发放实习补助：_元/人/天。保密事项甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料（包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为_年。2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作保密条款不应与法律、行政法规相抵触，当事人双方未就保密条款进行约定的，按合同法规定，协议双方当事人亦应履行法定的保密义务，否则，将承担法律责任。无论本协议是否被撤销、变更、解除或终止，无论本协议是否生效，协议之保密条款不受其限制而继续有效。合作期限合作期限为 2年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。以上协议如遇非人为因素发生重大变化时或有其他未尽事宜，双方另行协商解决，并签订补充协议（或备忘录），补充协议（或备忘录）与本协议具有同等效力。本协议一式四份，双方各执二份。院校简介学 校 概 况北京体育大学是全国重点大学,国家“211工程”重点建设院校,中外著名高等学府。北京体育大学是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。2007年，学校体育学一级学科被评为国家级重点学科，并在教育部近十年组织的三次全国学科评估中均排名第一。北京体育大学具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴、扎实的办学基础和鲜明的办学特色，在国内外享有盛誉。学校隶属国家体育总局。学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。学校位于海淀区信息路，占地面积约1400亩，建筑面积约60万平方米。学校现设有50个二级教学单位和中层单位，其中设有研究生院、教育学院、竞技体育学院、武术学院、管理学院、运动人体科学学院、继续教育学院、国际教育学院等8个学院，体育传媒系、外语系、体育艺术系、运动康复系、社会体育系等5个系，学校还设有思想政治理论课教学部和现代教育技术中心、科学研究中心、教学实验中心等3个中心，附属竞技体育运动学校和附属中等体育专业学校2个附属学校。此外，国家体育总局干部培训中心、国家体育总局教练员学院、体育道德与廉政风险研究中心也设在学校。学校现有4个国家重点学科、12个省部级重点学科、2个省部级优秀重点学科、5个省部级重点实验室、1个省部级体育哲学社会科学重点研究基地、1个北京市高等学校工程研究中心。1个国家级实验教学示范中心、2个北京市高校实验教学示范中心。学校设有体育学博士后科研流动站，拥有体育学一级学科博士、硕士学位授予权，可授予教育学、理学、医学等3个学科门类博士、硕士学位；另有马克思主义理论、心理学、临床医学等3个一级学科硕士学位授予权和行政管理二级学科硕士学位授予权，以及体育硕士专业学位授予权；学校设有体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、运动人体科学、武术与民族传统体育、公共事业管理、体育经济与管理、新闻学、广告学、应用心理学、英语、表演、舞蹈表演、运动康复、休闲体育等15个本科专业，其中，有3个国家级特色专业建设点，4个北京市特色专业建设点学校现有各级各类在籍学生 16000 余名，其中本科生8000余名，研究生近2400名。全年培训各类留学生近1000名。学校现有教职工1011名，其中专任教师627名，高级专业技术职务人员392名，博士生导师65名，硕士生导师184名，在国际国内各类体育组织任职人员230余人次。学校拥有现代化教学楼、科研楼，室内训练馆25个、室外运动场74个，图书馆藏书近百万册。学校在全国21个省市及香港特别行政区设立了36个继续教育教学站点；与北京学院路地区19所著名高校建立了教学共同体，北京体育大学的学生可以到这些重点高校学习，共享优越的教学资源。2007年学校以全优的成绩通过教育部本科教学工作水平评估近5年毕业生的一次就业率均达到95%以上。学校已先后与34个国家和地区的79所高等院校建立了交流合作关系，开展了师生交流、远程教学等合作；授予了国际奥委会主席罗格等8位国际体育组织负责人和著名专家名誉博士、博士学位；从1958年开始招收留学生至今，已为106个国家培养留学生5000余名。建校60年来，学校积极践行并彰显人才培养、科学研究、服务社会、文化传承功能，为国家培养了一大批享誉国内外的专家学者、教师、教练员、运动员和管理人员等优秀人才，为中国体育事业、高等教育事业和奥林匹克运动，以及经济社会发展作出了突出贡献，得到了党和国家、社会各界和国际社会的充分肯定。国际奥委会曾分别授予学校3任校长“奥林匹克运动银质奖章”、“体育运动学习和研究奖”和“体育与教育奖”，向学校颁发了2011年国际奥委会“体育与社会责任奖”。学校曾先后获得中共中央、国务院“北京奥运会残奥会先进集体”表彰和国家体育总局授予“27届奥运会贡献奖”、“28届奥运会贡献奖”，授予366人2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作次“新中国体育开拓者”称号以及82人次“全国体育运动荣誉奖章”和“全国体育工作荣誉奖章”等。“十二五”期间，北京体育大学将以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十八大精神，加快世界一流体育大学建设进程，全面回应建设体育强国、高等教育强国、人力资源强国、科技强国等国家重大战略需求，为体育强国建设、高等教育强国建设，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出新的更大的贡献。办学理念与使命:增强民族体质 弘扬体育精神 探索科学真理 引领文明进步北体精神与校风:爱国 拼搏 求实 创新校训:追求卓越 四、实训课程表 实训项目与课程对接 以解决问题为目的引入知识点，首先解决为什么学习这个知识点why，再解决what是什么？将来在那里使用where？怎么更好的去做how。做课程导入，以提出问题开始，以问题解决为结束。每一章节课程在开启的时候，要用情景导入的形式导入课堂。课程开发完整性课程开发的完整性包含，针对具体培养目标所具备的知识点的完整性要求，更包含到具体的每一本书的完整性。每一本教材包含课程标准【教材、课程编排、上课顺序，上课形式、PPT、教案、讲义（学习攻略，拓展学习书籍、网站）、复习作业、预习作业、题库】具体参考电商课程标准与实习大纲汇总表4：北京体育大学企业管理实训基地课程表课程名称备注教室学时分类授课教师社会实践社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。自由24选修课程林老师应用数学基础课程大纲：1.无穷小量和无穷大量2.函数的和、差、积、商的求异法则3.高阶导数、多项式近似4.积分及其应用5.数学实验数学学院48基础课程林老师企业管理实践练习借助实训基地的硬件、软件设备进行专业技能实践，掌握真正的技能。实训基地32专业课程林老师企业管理专业应用软件借助实训基地的软件设备进行专业应用软件的学习和实践。实训基地32专业课程马老师自然辩证法概论课程大纲：1.自然辩证法的研究对象2.科研选题的一般程序3.科学认识方法的性质与发展马克思主义学院教学楼32基础课程乐老师企业实地实践实习期间，企业对员工的岗位基本技能要求和员工的纪律观念教育是同等重要。企业9专业课程邓老师2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。文理学院24选修课程胡老师建模与软件软件工程师按照专业需求建立的模型，开发出符合设计目标的软件系统，而且软件的维护，改进也基于软件分析模型。随着软件工程理论研究的深入和软件技术的不断发展，软件分析建模也日益完善。实训基地30专业课程马老师综合英语1.Reining in the Test of TestsUnit2.The Information Revolution Will Transform Education3.The Synchronization of the World Economy4.Just Say No to GIobalization外国语学院教学楼48基础课程胡老师企业管理习题课借助实训基地的电子在线考试系统进行专业技能习题测试，通过考试考核学习进度。实训基地15专业课程邓老师素质拓展训练课程目前拓展训练项目有：按参与者划分有个人项目、双人项目、团队项目等；按实施条件划分有高空项目、地面项目、山野项目、水上项目等。科技楼24普通课程陈老师创业学导论在知识经济时代，全球产业结构正面临着彻底的解构与再重组运动，创业精神正是驱动这次重组的最主要动力。创业是解决民生问题的重要途径。创业不仅是创业者自己实现就业，还可以通过发展多元化创业主体和多种创业形式，发挥创业带就业的倍增效应，为社会提供更多的就业岗位。创业不但是一种充分实现自我的机会，更是发挥个人潜能的舞台，创新与创业将成为知识经济社会的一种常态行为。科技楼21普通课程陈老师计算机基础课程大纲：1.计算机的发展与应用2.Windows的基本操作3.Word 2007的启动与关闭4.通过局域网接入Internet5.Excel的基本操作实训基地40专业课程邓老师企业管理自动化应用软件借助实训基地的软件设备进行自动化应用软件的学习和实践。实训基地32专业课程邓老师论文答辩基础毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。文理学院15普通课程马老师课程名称备注教室学时分类授课教师 更多成功案例 选择校企汇，轻松搞定校企合作2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作 山西师范大学 陕西理工学院 嘉应学院 宁夏大学 汉江大学 井冈山大学 青海师范大学 武汉体育学院 山西大学 东北师范大学 河北体育学院 深圳大学 宁夏大学 西南大学 曲阜师范大学 南昌大学 华南师范大学 福建师范大学 江苏师范大学 宁波大学 辽宁工程技术大学 2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例 校企汇，10年专注于校企合作