1、 2023年部编版五年级语文下册期中试卷附答案 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、 我是拼写小能手。 chuán shāo qiào qǐ chuāng lián dǎo gào mǎ tóu jùn mǎ liáo kuò bǎn dèng shēng chù huī fù
2、 二、 用“√”给加点字选择正确的读音。 镜匣(xiáxià) 眼睑(liǎnjiǎn) 长喙(yuánhuì) 空地(kōngkòng) 树冠(guànguān) 胆怯(quèqiè) 三、 比一比,组词语。 汛(_______)郎(_______)殖(_______)嗓(_______)诲(_______) 讯(_______)朗(_______)植(_______)噪(_______)侮(_______) 四、 积累运用补全词语,并选词填空。 应接不(____) 难以(____)信 无(_
3、无束 众星(____)月 理直气(____) 一知半(____) (____)然无味 (____)中不足 1.织女喜欢和牛郎一起在人间过着_______________的生活。 2.坐在小艇上,两岸的景色飞快地闪过,真让人______________。 五、 选词填空。 举世闻名 举世瞩目 1.圆明园是一座(_______)的皇家园林。 2.我国的现代化建设取得了(_________)的成就。 众星拱月 众望所归 3.许多小园(________)般环绕在圆明园周围。 4.李老德高望重,由他担任会长,真是(_______)啊。
4、 六、 按要求改写句子。 1.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句) _______________________________ 2.他走到了横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。(用关联词连成一句话) _____________________________ 3.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句) _____________________________ 4.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树木中攀缘、穿行。(仿写,补充完整。) 云朵在天空飘荡,就像_________________
5、 七、 根据课文内容填空。 1.对于读书的方法,朱熹曾说:“读书有三到,即______、_____、____。” 2.《太阳》是一篇 _________,文中采用______、_____、______ 、______等说明方法,介绍了太阳___、___、____的特点,而且和我们人类的关系非常密切。 3.圆明园由圆明园、绘春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。圆明园既是园林艺术的______,也是建筑艺术的_________。 4.诗句“________,___________。”表达了诗人内心的孤独与凄凉;诗句“___________,________。”暗示了诗人高洁
6、清远的品行志趣;诗句“家家乞巧望秋月,______________”表达了少女们追求幸福生活的美好愿望;诗句“问渠哪得清如许,______________。”道尽了持续学习的重要性。 八、 课内阅读。 四季之美 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉
7、夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早展,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的气候多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这末免令人有点扫兴。 1.这篇短文是按____________顺序写的。 2.夏天的夜晚有哪些美丽的景色? _______________________________________________ 3.秋天的黄昏又有哪些动人之处呢? _______________________________
8、 4.短文中描绘了很多迷人的情景,请你选择其中一个情景,用自己的话,加上自己合理的想象写下来。 _______________________________________________ 九、 阅读短文,回答问题。 莲叶青青 夏天,玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动,我的眼前渐渐地浮出祖母的脸,淡淡地笑着,把我的心照亮。 老家的院子不大,却一年一年地种着一缸荷花。祖母特别喜爱荷花,对荷花下的功夫让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已挑好,祖母自己一枝枝种下去,弄得两手
9、污泥,一直糊到胳膊肘。到了小莲叶快要冒尖的时候,老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近,说是人呼出的热气会让小叶蔫了。 小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母,祖母却一脸欣喜,就像看一个新生的孙子。 夏天到来的时候,才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来。忽一日,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。老太太请她进来坐坐,可女人摇摇头,说出一番话来。老太太这才注意到那孩子生了一头的疮。祖母丝丝地吸着冷气,好像要替那个小孩儿忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,咔的一声,剪下一枝最大的荷叶。原来,女人是来讨荷叶的,中医给小孩儿开的药里,
10、要用到新鲜的荷叶。 每隔几天,她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶,荷花缸里也就越来越萧条。不过,小孩儿的疮倒是确实一天天好起来了。 家里的人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。老太太却念念有词:“真是一物降一物,凉气逼暑气,荷叶派上了大用场,不开花也罢了。” 如今看到这一池的莲叶,就像看到了一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧! 1.在“一望无边的田田莲叶”中“田田”指的是__________。在读到这句话时,我想到了一句描写江南荷叶的诗句:__________,_________。 2.文中哪些句子体现了“祖母对荷叶下的功夫让人吃惊”?
11、画上“ ”。 3.第三自然段中,孩子们的_______与祖母的________形成了对比,体现了___________。 4.文中“派上了大用场”指的是__________。 5.对画线句子理解正确的一项是( ) A.祖母看到这些荷叶,肯定会很高兴。 B.在“我”心中,荷叶所代表的是祖母与人为善、关爱他人的美好品质。 十、 作文。 题目:我眼中的 (谁) 要求:请你根据作文提示,写一篇400字左右的记叙文。注意语句通顺,标点正确;叙事清楚,内容具体。 提示:1.将题目补充完整。 2.谁留给你的印象最深刻,请你通过一件事情,把这个人物写生动,写出你对他(
12、她)的真情实感。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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16、 参考答案 1、船艄 翘起 窗帘 祷告 码头 骏马 辽阔 板凳 牲畜 恢复 2、xiá jiǎn
17、 huì kòng guān qiè 3、汛期 儿郎 繁殖 嗓子 教诲 通讯 晴朗 植物 噪音 侮辱 4、暇 置 拘 拱 壮 解 索 美 无拘无束 应接不暇 5、举世闻名 举世瞩目 众星拱月 众望所归 6、屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。 虽然他走到了横木那头拿到了帽子,但他难以回转身来。 周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。 棉花在空中飘浮、移动。 7、心到 眼到 口到
18、 科普短文 列数字 打比方 作比较 举例子 远 大 热 瑰宝 精华 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 居高声自远 非是藉秋风 穿尽红丝几万条 为有 8、 1.时间 2.夏天的夜晚的美丽景色有:月亮、萤火虫、蒙蒙细雨。 3.秋天的动人之处是:夕阳西下,归鸦回窠,大雁比翼联飞。 4.春风轻轻地吹拂着,早起的鸟儿欢快地叫着、跳着,那风的低吟,那鸟的乐音,听起来着实让人心旷神怡。 9、 1.荷叶长得茂盛的样子 江南可采莲 莲叶何田田 2.河泥是雇人挑来……会让小叶蔫了。
19、3.不以为然 一脸欣喜 祖母对荷叶的喜爱之情 4.给孩子治疗头上的疮 5.B 10、范文: 我眼中的老师 这次我要写的人是我们的班主任朱老师。朱老师有一双大大的眼睛,乌黑的头发扎起一个马尾辫,鼻梁上架着一副眼睛,使她看起来有点像个博士。 上课时,她总是看着每一个同学,当谁开小差时,她就会用那像刀子一样的眼光看你一下……她就像一位严厉的教官。但是有一天发生了另一件事,使我重新了解了她。 那天,我刚进校门,就听到外面有人说:“有一个同学被汽车撞倒了……”我听说那个被车撞到的同学就是我们班的谢天翔同学。当我去办公室交作业时,我被眼前的景象惊呆了:朱老师在办公室里哭着说要去医院看谢天翔,还有几位女老师拦住朱老师,叫她别冲动。此时的朱老师好像不是老师,像是一个孩子处在危险之中,焦急心碎的妈妈。此时,我才明白朱老师那么关心我们啊! 朱老师中午从医院回来,带给我们全班一个好消息:谢天翔同学已经脱离生命危险了。我们全班同学松了一口气。大家又讨论起这件事,整个教室好像是菜市场似的……这时,朱老师的脸上才露出一丝轻松。 通过这件事,我明白了:老师是很爱我们的,我们就像她(他)的孩子,她(他)就像我们的家长,时时刻刻地爱着我们,关心着我们! 8 / 8






