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高考力学部分.doc

1、 2011江苏高考 如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g,若接触面间的摩擦力忽略不计,旵石块侧面所受弹力的大小为 A.   B.   C.   D. 3.如图所示,甲、乙两同学从河中O点出发,分别沿直线游到A点和B点后,立即沿原路线返回到O点,OA、OB分别与水流方向平行和垂直,且OA=OB。若水流速度不变,两人在靜水中游速相等,则他们所用时间t甲、t乙的大小关系为 A.t甲<t乙 B.t甲=t乙 C.t甲>t乙 D.无法确定 4.如图所示,演员正在进行杂技表演。由图可估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功

2、最接近于 A.0.3J B.3J C.30J D.300J 14.(16分)如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置。将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连,小物块悬挂于管口。现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球在转向过程中速率不变。(重力加速度为g) (1)求小物块下落过程中的加速度大小; (2)求小球从管口抛出时的速度大小; (3)试证明小球平抛运动的水平位移总小于 南京一模 1.如图所示

3、壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行,关于它在此平面内的受力分析,下列图示中正确的是 mg F A mg F B mg F C mg F D 3.“蹦极”是一项勇敢者的运动。如图所示,O为弹性橡皮绳自然长时下端所在的位置,某人用弹性橡皮绳拴住身体自高空P处自由下落, Q为下落的最低点。则从O到Q的过程中,此人的( ) A.动能逐渐减小 B.机械能保持不变 C.速度先减小后增大 D.加速度先减小后增大 O Q ● ●

4、 甲 乙。 9.将力传感器A固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上。如图甲所示,传感器与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律。一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系沙桶,整个装置开始处于静止状态。在物体与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细沙,力传感器采集的F-t图象如乙图所示。则 A.2.5s前小车做变加速运动 B.2.5s后小车做变加速运动 C.2.5s前小车所受摩擦力不变 D.2.5s后小车所受摩擦力不变 S A B h 13.(15分)光滑水平面上有

5、质量为M、高度为h的光滑斜面体A,斜面上有质量为m的小物体B,都处于静止状态。从某时刻开始释放物体B,在B沿斜面下滑的同时斜面体A沿水平方向向左做匀加速运动。经过时间t,斜面体水平移动s,小物体B刚好滑到底端。 (1)求运动过程中斜面体A所受的合力; (2)分析小物体B做何种运动?并说明理由; (3)求小物体B到达斜面体A底端时的速度大小。 南京二模 1.如图所示,某同学斜向上抛出一小石块,忽略空气阻力。 下列关于小石块在空中运动的过程中,加速度a随时间t变化的图象中,正确的是 5.如图(甲)所示,两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b,悬挂于 O 点

6、现在两个小球上分别加上水平方向的外力,其中作用在 b 球上的力大小为 F、作用在 a 球上的力大小为 2F,则此装置平衡时的位置可能如图(乙)中的哪幅图 9.如图所示,一质量为m的小球套在光滑竖直杆上,轻质弹簧一端固定于O点,另一端与该小球相连。现将小球从A点由静止释放,沿竖直杆运动到B点,已知OA长度小于OB长度,弹簧处于OA、OB两位置时弹力大小相等。在小球由A到B的过程中 A.加速度等于重力加速度g的位置有两个 B.弹簧弹力的功率为零的位置有两个 C.弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹簧弹力所做的功 D.弹簧弹力做正功过程中小球运动

7、的距离等于小球克服弹簧弹力做功过程中小球运动的距离 13.(15分)如图所示,质量M = 4.0kg的长木板B静止在光滑的水平地面上,在其右端放一质量m = 1.0kg的小滑块A(可视为质点)。初始时刻,A、B分别以v0 = 2.0m/s向左、向右运动,最后A恰好没有滑离B板。已知A、B之间的动摩擦因数μ = 0.40,取g =10m/s2。求: ⑴ A、B相对运动时的加速度aA和aB的大小与方向; ⑵ A相对地面速度为零时,B相对地面 运动已发生的位移x; ⑶ 木板B的长度l。 南京三模 1.如图所示,

8、物体A和B处于静止状态,重力分别为9N和4N,不计弹簧秤和细线的重力,不考虑摩擦,弹簧秤的读数 是 A.9N B.4N C.5N D.13N 13.(15分)如图所示,AB为一段弯曲轨道,固定在水平桌面上,与水平桌面相切于A点,B点距桌面的高度为h=0.6m,A、B两点间的水平距离为L=0.8m,轨道边缘B处有一轻小定滑轮,一根轻绳两端系着质量分别为m1与m2的物体P、Q,挂在定滑轮两边,P、Q可视为质点,且m1=2.0kg,m2=0.4kg。开始时P、Q均静止,P紧靠B点,P释放后沿弯曲轨道向下运动,运动到A点时轻绳突然断开,断开后P沿水平桌面滑行距离x=1.25m停止。已知P与水

9、平桌面间的动摩擦因数μ=0.25,g=10m/s2。求: (1)P经过A点时的速度大小; (2)P从B到A的过程中Q重力势能的增量; (3)弯曲轨道对P的摩擦力做的功。 南通二模 1.某同学用频闪相机拍摄了运动员跳远比赛时助跑、起跳、最高点、落地四个位置的照片,简化图如图所示.则运动员起跳瞬间消耗的体能最接近( ) A . 4 J B . 40 J C . 400 J D.4000 J 3.气象研究小组用图示简易装置测定水平风速.在水平地面上竖直固

10、定一直杆,半径为R、质量为m 的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来.已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速v0=3m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°.则( ) A.θ=60°时,风速v=6m/s B.若风速增大到某一值时,θ 可能等于90° C.若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则θ 不变 D.若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,则θ 减小 4.一位参加达喀尔汽车拉力赛的选手驾车翻越了如图所示的沙丘,A、B、C、D 为车在翻越沙丘过程中经过的四个点,车从坡的最高点B 开始做平抛运动,无碰撞地落在右侧直斜坡上的

11、C 点,然后运动到平地上D 点.当地重力加速度为g,下列说法中正确的是( ) A.A 到B 过程中,汽车应该加速 B.B 到C 过程中,汽车的机械能不守恒 C.若已知斜坡的倾角和车在B 点的速度,可求出BC 间高度差 D.由斜坡进入平地拐点处时,车处于失重状态 8.如图所示,直杆AB 与水平面成α 角固定,在杆上套一质量为m 的小滑块,杆底端B 点处有一弹性挡板,杆与板面垂直,滑块与挡板碰撞后原速率返回.现将滑块拉到A 点由静止释放,与挡板第一次碰撞后恰好能上升到AB 的中点,设重力加速度为g,由此可以确定( ) A.滑块下滑和上滑过程加速度的大小a1、a2 B.滑块最终所处

12、的位置 C.滑块与杆之间动摩擦因数μ D.滑块第k 次与挡板碰撞后速度vk 南通三模 C A B l 第4题图 4.如图所示,两个截面半径均为r、质量均为m的半圆柱体A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圆心间的距离为l.在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C,A、B、C始终都处于静止状态.则 A.B对地面的压力大小为3mg B.地面对A的作用力沿AC方向 C.l越小,A、C间的弹力越小 D.l越小,地面对A、B的摩擦力越大 第5题图 M m θ 5.如图所示,在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面,

13、一质量为m的物块从斜面上由静止下滑.下面给出的物块在下滑过程中对斜面压力大小FN的四个表达式中,只有一个是正确的,你可能不会求解,但是你可以通过分析,对下列表达式做出合理的判断.根据你的判断,合理的表达式应为 A. B. C. D. 8.如图所示,半径为R的光滑圆环固定在竖直平面内,O是圆心,虚线OC水平,D是圆环最低点.两个质量均为m的小球A、B套在圆环上,两球之间用轻杆相连,从图示位置由静止释放,则 A.B球运动至最低点D时,A、B系统重力势能最小 第8题图 O A B C 45º 45º D B.A、B系

14、统在运动过程中机械能守恒 C.A球从C点运动至D点过程中受到的合外力做正功 D.当杆水平时,A、B球速度达到最大 9.一质量为m的物体以速度v0在足够大的光滑水平面上运动,从零时刻起,对该物体施加一水平恒力F,经过时间t,物体的速度减小到最小值,此后速度不断增大.则 A.水平恒力F大小为 B.水平恒力作用2t时间,物体速度大小为v0 C.在t时间内,水平恒力做的功为 D.若水平恒力大小为2F,方向不变,物体运动过程中的最小速度仍为 2012江苏高考 3. 如图所示,细线的一端固定于O 点,另一端系一小球. 在水平拉力作用下,小球

15、以恒定速率在竖直平面内由A 点运动到B 点. 在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是  (A) 逐渐增大 (B) 逐渐减小  (C) 先增大,后减小 (D) 先减小,后增大 4. 将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比. 下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a 与时间t 关系的图象,可能正确的是    5. 如图所示,一夹子夹住木块,在力F 作用下向上提升. 夹子和木块的质量分别为m、M,夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f. 若木块不滑动,力F 的最大值是 (A) 2f(m+M) M                   (B) 2f(m+M) m  (C) 2f(m+M) M -(m+M)g           (D) 2f(m+M) m +(m+M)g

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