ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:8 ,大小:48.04KB ,
资源ID:5588853      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5588853.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(人教版五年级上册语文《期末》考试卷带答案.doc)为本站上传会员【w****g】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

人教版五年级上册语文《期末》考试卷带答案.doc

1、人教版五年级上册语文期末考试卷带答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语m zha bn di di zi w yu dun lin n yn xin un zh yn 二、 给加点的字选择正确的读音,在正确的读音下打“”。召集(zho zho)酵母(xio jio)龟裂(gu jn)苔藓(xin xin)悄然(qio qio)驯良(shn xn)矫健(jio jio)即使(j j)三、 形近字组词拎(_)抗(_)橡(_)潮(_)糟(_)铃(_)坑(_)像(_)嘲(_)槽(_)四、 补充下列词语,再用上一到两个词写一句话。(_)

2、情画意 (_)所当然 乌云(_)布 难以(_)信相(_)为命 千真万(_) 风景(_)胜 无(_)无束_五、 选词填空。竞 竟 境(1)一个中国人,无论在怎样的(_)遇里,总要有梅花的秉性才好。(2)虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕(_)凉飕飕的。(3)智力(_)赛使同学们的思维更加活跃起来了。珍藏 收藏 储藏(4)外祖父一直(_)着这幅梅花图。(5)爸爸喜欢(_)各种奇异的石头。(6)这间小屋子是用来(_)杂物的。六、 按要求完成词、句练习。 1按要求填词语。 (1)来到市图书馆,小华找到心爱的读物,_(AABC式词语 )地读起来。外面下起了大雨他也未察觉,真是到了_(ABAC式词语

3、)的地步。(2)我读书读得很快,经常_(填人本单元所学的四字词语),我也认识到了自己的不足,并下定决心要改掉这个坏习惯。2书,被人们称为人类文明的“长生果”。(改为把字句)_3我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。(缩句)_4这些领悟自然是课外读物的馈赠。(改为反问句)_5因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。(改为“之所以是因为”的句子)_七、 课内知识积累。1关于我国的民间传说故事,除了牛郎织女,你还知道有哪些?(写出三个)_ _ _2作为中国少年,我们要知道:少年智则国智,_,_,_,_,_,少年胜于欧洲则国强于欧洲,_。3写

4、出一句珍惜时间的名言。_4七夕今宵看碧霄,_。_,穿尽红丝几万条。5爱国是一个亘古不变的话题,“_,_。”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判。6每当夏季,听到蝉鸣声,就想到虞世南的诗句:“居高声自远,_。”八、 课内阅读太 阳(节选)地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上

5、的光明和温暖都是太阳送来的。果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。1第一、二自然段通过_的说明方法,说明了太阳在_,以及与_的关系密切。2选段中的哪一句话最能概括太阳的作用?写下来。_3联系课文内容和生活实际,说说你对“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。_九、 阅读理解,回答问题。快乐和感触 依稀记得在我两三岁的时候,我天天跟着妈妈到学校里玩耍,那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的

6、。他们一听到铃声嘴里 “哦”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达:一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声,于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着,若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,看着那些花花绿绿的条条块块,也不知道是些什么。 如今,我已是那时年龄的四倍了,仍在这熟悉温暖的校园里,那时一切不懂的,今天都明白了。那时的快乐依在,那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。 清晨的校园,阳光钻透东边茂密的柳林,斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上

7、凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上,陆陆续续晃过一群高大的身影我们的老师,他们又上班去了。 当校园正中升起鲜艳的五星红旗时,悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习,聆听着老师的教诲,享受着群体的温暖与关爱。 课间,我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃,说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天,我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲:“这是中国,这是长江、那是黄河,我们的学校在这里,要记住,别忘记。看我的

8、手好大,把一个省都罩住了。” 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停,我也笑得前俯后仰。 上课铃响了,我们“哦”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室,唱完了一首长长的歌,没见老师来,于是我站起来对大家说:“大家先读读书吧,我去办公室看看”。话音刚落,只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课,和往常一样站着,不时还转去转来。一会儿,我从他变化了的语调中感到:他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周,发现所有同学的眼里都水晶晶的,此刻我心头一热,眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道:“在我们快乐的时候,我们的老师也许正痛苦着;在我们获取

9、的时候,我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候,我们的老师正在消亡着。” 太阳依旧从东边升起,灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候,我会依然记起今天的快乐与感触。1作者的感触是什么。_2在文中找出拟人的一句话写在下面。_3在文中找出三对反义词写在下面。_4把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。_5第_自然段是承上启下的文字。6文章先写回忆,再具体写_ 的校园、_ 的校园、_ 的事例及感触。十、 习作表达。题目:那一刻,我长大了要求:回忆自己的成长经历,有没有某个瞬间,你看到的某件事、某个情景让你突然觉得自己长大了?请选择成长过程中印象最深的一件事写下来,要把

10、事情的经过写清楚,重点要写出让自己受到触动、感到长大的那个瞬间,记录当时自己的真实感受。不少于400字。_参考答案1、蚂蚱 绷带 碟子 五岳 锻炼 耕耘 闲逛 遮掩2、zho jio jn xin qio xn jio j3、拎包 抵抗 橡皮膏 潮水 糟糕 铃铛 土坑 好像 嘲笑 水槽4、诗 理 密 置 依 确 名 拘 示例:尽管令人难以置信,但是这个消息千真万确,我没有说谎,也没有欺骗你。5、境 竟 竞 珍藏 收藏 储藏 6、津津有味 如痴如醉 囫囵吞枣 人们把书称为人类文明的“长生果”。 我含泪上床。 这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗? 之所以对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏,是因

11、为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣。7、梁山伯与祝英台 白蛇传 孟姜女 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国进步 少年雄于地球则国雄于地球 莫等闲,白了少年头,空悲切。 牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 非是藉秋风8、1 举例子 自然界中的作用 自然现象 2地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。3没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”这句话告诉我们太阳对于我们的世界来说是多么的重要,没有了太阳这个世界就会没有光明,没有了温暖,我们所生活的世界会变成一片漆黑,阴冷潮湿,植物无法生长,动物人类无法生存。那么就不存在我们眼前美丽可

12、爱的世界了。9、1校园和谐温暖,在这里是快乐的,学生之间,师生之间是多么的情切,同时作者感到老师太伟大,他们在无私地奉献着。2无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。3快乐-痛苦 获取-奉献 成长-消亡4清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作,老师的形象是伟大的。526清晨; 课间; 发生在课中的 10、范文:那一刻,我长大了我们的一生,是一段充满冒险与考验的旅程,这段旅程会有惊喜,会有欢乐,当然,也不免交织着苦涩,交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么,因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己,才能体现人生的价值,才会逐步成长。在一次同朋友游泳中,我意识到我长大

13、了。那是一个阳光明媚的下午,我和朋友去游泳,那天下午,发生了一件惊心动魄的事情。那天,我们到了一个小型的池塘,那里没有人,我们便决定就在那里游泳,我就在岸上等他。他在水里游得很自在,还时不时的装溺水。但是,过了一会,突然,我的朋友突然说:“蒲麟龙,快救我,我,我的脚抽筋了。”我先以为他是在和我开玩笑,我说:“你装,继续装。”可最后,我发现有点不对劲,我紧张地说:“你别吓我啊,是不是真的抽筋了啊?”我想:我又不太会游泳,莽撞地跳下去都是白白送死啊怎么办啊?这里又没有人最后,在这种情况下,我灵机一动,我一下子想出了以前学的溺水时自救方法。我说:“你别紧张,快大吸一口气,快。然后你就不要动。”然后他照做了,果然慢慢浮上来了,我说:“你快活动一下你那个抽筋的脚。你就可以游上来了。”他又照做了,最后,我们终于脱险了。他最后对我说:“你真棒,还是有文化要好些啊!”我心里也是美滋滋的。到了最后,我明白了一个道理:在关键时候合理运用知识,有可能可以挽救一个人的生命。那一刻,我意识到我长大了。8 / 8

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服