语文S版六年级语文上册第一单元测试题六乙班张言文.doc

语文S版六年级语文上册第一单元测试题班级 姓名 积累运用一、看拼音写词语（8分）su qun jing ji稻( ) ( )缩 （ ）硬 告（ ）mo dn du su qio cu wan jiu( ) ( ) ( ) ( )二、给下面加点的字选择正确的读音（用_线标出）（3分）娘儿俩(ling li) 落枕（l lu lo） 几乎（j j）喷香（pn pn） 明晃晃（hung hung） 待会儿(di di)三、辨字组词（4分）烤（ ） 梗（ ） 褐（ ） 焰（ ）拷（ ） 便（ ） 渴（ ） 陷（ ）四、按要求写词语，每样两个（4分）来自历史故事的成语：_来自神话故事的成语：_ABAB：_冷嘲热讽：_ 五、把下面的成语补充完整（2分）（ ）（ ）吞枣 （ ）羊补牢 狐（ ）虎威 ( )耳盗铃 六、指出下面句子中破折号的用法（4分）今年的收成一定可以使他的主人一个可怜的老太太笑一笑了。 （ ）我的父亲一个老实的庄稼人。（ ）夜很静，突然，我家的小狗“汪汪汪”地叫起来。（ ）北京奥运会的开幕式是那样的精彩不过我不能现场去观看。（ ）七、修改下面的病句 （3分）我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没有做成。古代中国是世界四大文明古国。 八、指出下面句子中所使用的修辞手法（3分）稻草人看见主人就要走了，急得不得了。连忙摇动扇子。（ ）小女孩的鞋被小男孩捡起来拿着跑了，他说将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。 （ ）她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 ( ）九、解释下面句子中加点的字，并理解句子以意思（6分）以子之矛，陷子之盾，何如？陷： 何如： 句子意思：蛇固无足，子安能为之足？固： 安能： 句子意思：精彩回放（7分）1.自相矛盾讲述了一个卖矛和盾的人，被别人“_”这句话道破错误的故事，告诉我们_。画蛇添足中那个先画成蛇的人做错事是：_其中道破原因的句子是“_”故事讽刺了那些自作聪明的人，告诉我们_。 卖火柴的小女孩儿是一篇_，作者是十九世纪丹麦著名作家_被称为“_”我们还知道他的童话 、 。（3分）阅读（26分）精彩片段赏析（7分）稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下来歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。1该片段选自 ，作者是 ，文中稻草人的眼泪让我们把同情的目光投向穷苦人。（1分）2用“_”划出这段话的中心句。（2分）3这段话采用了对比的写法，把_和_、_对比。（1分）4.归纳总结。（3分）牛的特点： 狗的特点： 稻草人的特点： （二）文言文赏析（9分）螳螂捕蝉园中有树，其上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其下。都因想得其前利，而不顾其后有患。1.选出文中的“其”分别指什么？（3分）A自己 B.黄雀 C.螳螂 D.树 E.蝉 2. 短文中的寓言故事可以用一句成语概括，这个成语是( ),意识是（ ）。3.用波浪线画出本文的寓意。（2分）4.你还知道哪些演变为成语的寓言故事？请写几个成语出来。（2分） 、 、 、 （三）我会读（9分）蚊子和狮子 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。1.“你并不比我强”，请在文中找出与这句话意思相同的话。_这两句话形象地刻画了蚊子的_ (2分)2.在写法上，本文通篇都采用的是( )手法。（1分）3.文中两次写蚊子“吹着喇叭”这两次分别表现了蚊子的什么神态特点？（2分）第一次： 第二次： 4.能确切概括蚊子结局的成语是(2分)（ ）后悔莫及 乐极生悲 视死如归5.这则寓言说明了（2分）( )取得胜利后，不能盲目骄傲，否则定会受挫折。狮子虽然庞大，却没有真本领。是否有真本领，不看个子大小。写作（30分）题目：1.假如我2.编写一篇通话故事。要求：两个题目任选其一作文。文章要有中心，想象要丰富；书写工整；字数在400字 以上。