五年级下册道德与法治期末试卷专题练习（解析版）-(12).doc

五年级下册道德与法治期末试卷专题练习（解析版）

一、选择题
1．家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。在家里，当我们和父母发生矛盾时，我应该（ ）。
A．河东狮吼有理就声高 B．话不投机半句多，生气了就不沟通
C．我已经长大了，不必听取父母的意见 D．学会换位思考，主动与父母沟通
2．家风好则家道兴。以下四幅图属于优秀家风的是（ ）。

A．①②④ B．①②③④ C．①②③
3．下列行为正确的是（ ）。
A．高速路上从车内抛物 B．在消防道上停车 C．过马路走人行道 D．在公园里踢球
4．维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时我们也有责任劝阻不遵守的人，下列同学的作法不正确的是（ ）。
A．小明在放学回家路上，看到小亮闯红灯进行劝阻
B．小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定
C．小红看见同学折了一枝花
D．上学路上买早餐时发现有人插队及时制止
5．志愿者是指不为获取任何（ ），主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。
A．利益 B．工资 C．奖励 D．物质报酬
6．进入博物馆不恰当的行为是（ ）。
A．有序排队 B．文明参观 C．随意拍照 D．保持安静
7．下列（ ）不是公共场所。
A．汽车站 B．体育场 C．超市 D．卧室

8．我们与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。下列技巧方法正确的是（ ）。
①沟通前先了解父母的真实想法②细心听父母讲想法和需求，了解父母的担忧和压力③沟通过程中选择大家熟悉的话题 ④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法
A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．②③
9．丽丽发现自己正一天天长大，觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言，现在都不想和他们交流了，请你帮丽丽出出主意。你认为下面的方法不可行的是（ ）。
A．主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友
B．主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望
C．自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受
D．用恰当的方式给爸爸妈妈提建议
10．下列哪种方式不是与家人交流沟通的好方式（ ）。
A．写信 B．争吵 C．留便条
11．王芳的父母因为意见不合产生了分歧，并因此发生了争吵，碍于面子互不理睬。王芳应该（ ）。
A．帮助母亲，不理父亲
B．不予理睬
C．充当搭桥人，帮助父母和好
12．《中华人民共和国民法总则》第二十六条规定：父母对未成年子女负有抚养、扶助和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。法律条文体现的中华民族美德是（ ）。
A．尊老爱幼，孝敬父母 B．友爱同学，互帮互助 C．勤劳勇敢，自强不息
13．（ ）和父母有效沟通要做到以下几点。
①稳定情绪，认真倾听，让对方把话说完②感觉父母不理解自己，不需要沟通③学会换位思考，想想父母想法背后的原因 ④可以尝试用多种沟通方式
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①④
14．下列对漫画中一家所传承的家风理解正确的是（ ）。

A．静以修身，俭以养德
B．母慈子孝，言传身教
C．勤读经典，尊师重教
15．下列家庭成员的行为，（ ）不是真正的爱。
A．爸爸很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯
B．爷爷给我很多压岁钱，说让我想怎么花就怎么花
C．妈妈对我管教很严，让我学会自立
D．奶奶教我吃饭前要洗手，讲卫生

16．百善____为先。
17．不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲（______）、献身（______）的家国情怀，铸就了我们伟大的（______）。
18．拥有（______）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求。它需要所有家庭成员尽责出力。
19．与父母之间的“四心”沟通法是（______）、（______）、用心讲、耐心读。
20．拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同（______）和（______），它需要所有家庭成员尽责出力。
21．我们和家长之间的（______）和（______）最为重要。
22．家风是（______）的重要组成部分，（______）能引领良好的社会风气
23．公共生活中，我们的行为是公开的，所以要注意自己的（_______），展示良好的（______）。
24．人们在公共生活中表现出的文明行为和（______）意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家（______）的体现。
25．当我们步行穿过马路时要（______）。在医院里我们要做到（_______）。
26．公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护（______）才能更好地享受公共生活。
27．高速公路上，每个驾驶员要形成“应急车道就是________通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“________通道”畅通。
28．建设和谐美好的社会生活，需要彼此（______） ，相互（______） 。
29．公共生活中，我们的行为是__________的，所以更要注意自己的言谈举止，展示__________的形象。
30．参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，__________贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，__________保护生态环境等志愿活动。

31．晓东与家人之间产生了矛盾，生闷气不理家人。（______）
32．优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。（______）
33．我们小学生做事只考虑自己就可以，不用多理解他人，为他人着想。（______）
34．拒绝妈妈要我冬天穿棉裤的建议说妈妈不懂时尚。（______）
35．我长大了，当与家人意见不统一时，不必听他们的意见。（______）
36．我可以把共享单车放在家里作为自己的自行车。（______）
37．不文明行为不仅会让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。（______）
38．公共生活中，我们的行为是公开的，想干什么就干什么。（______）
39．哥哥乘坐地铁回家，在车上大声打电话和女友聊天。（______）
40．把我的零用钱捐给山区的希望小学，也是参与公益活动。（______）
41．公共生活需要我们所有人的努力，一起承担和维护。（______）
42．张明的妈妈指着一群环卫工人说：如果以后不好好学习，将来就和他们一样。”（______）
43．在公共生活中只要求成年人注意自己的言谈举止。（______）
44．共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。（______）
45．学生宿舍属于自己的私人空间。（______）

46．当你的家庭面临以下变化时，你应该怎么做？
（1）姥爷、姥姥搬来与你同住。
（2）妈妈失业了。
47．每次家庭聚会的时候，大家都主动交流，相互沟通，可王青却总是拿着手机玩个不停。请说说她的这种做法对吗？为什么？
48．你如何看待随意占有或毁坏公共设施的行为？
49．结合漫画情景，回答问题。

（1）漫画分别体现了哪些优秀家风和中华民族传统美德？
（2）良好的家风对社会风气有什么重要影响？
50．“业界红人爸爸”
张浩的爸爸是一名搬运工，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地，他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐，并帮客户把场地打扫干净才离去。
爸爸每晚回到家，总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书，而且结合自己搬运工的工作谈理解。
问：（1）张浩爸爸身上有哪些优点，他是怎样发现的？
（2）你的爸爸妈妈身上有哪些优点，请举例说明？你又是通过什么方式发现的？
51．现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。
（1）你知道哪些共享生活方式呢？（至少四种）
（2）要使这些共享行为真正服务于生活，我们应该如何做呢？（至少两条）
52．我们在不同公共场合下应该怎么做？
当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，________________________。
在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，________________________。
参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时，________________________。
53．材料分析题。

（1）结合图片信息你认为这些活动合理吗？为什么？
（2）你认为应该怎么做？
54．完善表格，再回答问题。
项目
名称
爷爷奶奶经常去的公共场所

爸爸妈妈经常去的公共场所

你和小伙伴经常去的公共场所

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？
55．请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？

【参考答案】

一、选择题

1．D
解析：D
【详解】
当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。所以在家里，当我们和父母发生矛盾时，我们应该学会换位思考，主动与父母沟通。
故选：D
2．B
解析：B
【详解】
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。所以题干中的勤俭节约、尊老爱幼、爱党爱国、邻里和睦都是属于优秀家风。
故选：B
3．C
解析：C
【详解】
选项A高速路上从车内抛物，错误；这样可能会影响后边的车辆；
选项B在消防道上停车，错误；违反了交通法规；
选项C过马路走人行道，正确
选项D在公园里踢球，错误；这样容易伤害别人。
故选：C
4．C
解析：C
【详解】
选项A小明在放学回家路上，看到小亮闯红灯进行劝阻，正确；
选项B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定，正确；
选项C小红看见同学折了一枝花，错误；要爱护动植物；
选项D上学路上买早餐时发现有人插队及时制止，正确。
故选：C
5．D
解析：D
【详解】
志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。我们要多多了解公益活动，主动投身到公益活动中。
故选：D
6．C
解析：C
【详解】
每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。如：看电影要遵守电影院的规则、保持安静，不可以随意拍照。
故选：C
7．D
解析：D
【详解】
公共场所就是提供给大家公共生活的场所，比如汽车站、体育场、超市等，卧室属于私人场所。
故选：D
8．A
解析：A
【详解】
①沟通前先了解父母的真实想法，正确；
②细心听父母讲想法和需求，了解父母的担忧和压力，正确；
③沟通过程中选择大家熟悉的话题，正确；
④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法，正确；
所以技巧方法正确的是①②③④。
故选：A
9．C
解析：C
【详解】
选项A主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友，正确；
选项B主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望，正确；
选项C自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受，错误；我们做事的时候要考虑爸爸妈妈的感受；
选项D用恰当的方式给爸爸妈妈提建议，正确。
故选：C
10．B
解析：B
【详解】
家人之间产生一些小矛盾是正常的。我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法、主动化解矛盾，比如写信、留便条等方法，但是争吵不是与家人交流沟通的好方式。
故选：B
11．C
解析：C
【详解】
家人之间产生一些小矛盾是正常的。我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法、主动化解矛盾，发挥好“润滑剂”的作用。所以王芳的父母因为意见不合产生了分歧，并因此发生了争吵，王芳应该发挥好“润滑剂”的作用，充当搭桥人，帮助父母和好。
故选：C
12．A
解析：A
【详解】
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。题干中体现的中华民族美德是尊老爱幼，孝敬父母。
故选：A
13．B
解析：B
【详解】
①稳定情绪，认真倾听，让对方把话说完，正确；
②感觉父母不理解自己，不需要沟通，错误；要与父母多沟通；
③学会换位思考，想想父母想法背后的原因，正确；
④可以尝试用多种沟通方式，正确；
所以和父母有效沟通要做到①③④。
故选：B
14．B
解析：B
【详解】
图中爸爸妈妈在给奶奶洗脚和按摩，而小孩在给妈妈按摩，这体现了母慈子孝，言传身教的优秀家风。
故选：B
15．B
解析：B
【详解】
选项A爸爸很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯，正确；
选项B爷爷给我很多压岁钱，说让我想怎么花就怎么花，错误；应该养成勤俭节约的好习惯；
选项C妈妈对我管教很严，让我学会自立，正确；
选项D奶奶教我吃饭前要洗手，讲卫生，正确。
故选：B

16．孝
【详解】
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化，是社会风气的重要组成部分。“天下之本在家”，百善孝为先，体现了孝心敬老的家风。
17．个人 民族之魂
【详解】
在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国、家为民族不计得失的精神，牺牲个人，献身的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。
18．美好幸福
【详解】
拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，需要所有家庭成员尽责出力。比如我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以调解家庭成员之间的矛盾。
19．留心看 细心听
【详解】
主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。与父母沟通的“四心”法，包括留心看、细心听、用心讲、耐心说。
20．愿望 追求
【详解】
家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，需要所有家庭成员尽责出力。
21．相互沟通 理解
【详解】
:我们和家长之间在性格、成长经历等方面都存在不同，但是家长也在学习，也在成长，所以我们和家长之间的相互沟通和理解最为重要。
22．社会风气 优秀家风
【详解】
家风具有传承性，它是社会风气的重要组成部分；优秀家风能引领良好的社会风气。
23．言谈举止
形象
【详解】
人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止、展示自己良好的形象。

24．秩序 精神面貌
【详解】
在公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。
25．遵守交通规则 保持安静
【详解】
我们生活在一个大家庭里，遵守规则是每个公民应尽的义务，遵守规则才能维护正常的生活秩序，规则具有规范和保护作用，生活中我们要自觉遵守。如当我们步行穿过马路时要遵守交通规则。在医院里我们要做到保持安静。
26．公共利益
【详解】
公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活。所以我们每个人都要维护公共利益。
27．生命 生命
【详解】
公共设施便利了我们的生活，甚至在关键的时刻能拯救我们的生命。能做到维护公共设施。形成高速公路上，每个驾驶员要形成“应急车道就是生命通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。
28．关爱 帮助
【详解】
人与人相处需要平等相待，友善相处。平等友善可以传递正能量。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。
29．公开 良好
【详解】
人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止、展示自己良好的形象。
30．资助 参加
【详解】
中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，与能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。

31．×
【详解】
家人之间要和睦相处，发生矛盾时要采取正确的方法解决，做到彼此之间相互沟通。故表述错误。
32．√
【详解】
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。
33．×
【详解】
我们小学生做事不能只考虑自己，还需要多理解他人，为他人着想，这样才能够获得更多的友谊和帮助。故题干错误。
34．×
【详解】
家人各不相同的关爱方式，都是对我们浓浓的爱，我们要理解父母对我们的爱。如妈妈让我们冬天穿棉袄，是担心我们受冻，不能认为妈妈不懂时尚。故表述错误。
35．×
【详解】
和自主标志着我们在逐渐长大。当与家人意见不统一时，我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。故题干错误。
36．×
【详解】
我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。 共享单车是公共物品，我们不可以放在家里作为自己的自行车。故题干错误。
37．√
【详解】
每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。不文明行为不仅会让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。故题干正确。
38．×
【详解】
公共生活中，我们的行为是公开的，每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。故题干错误。
39．×
【详解】
地铁属于公共场所，在公共场所，我们要遵守公共秩序，维护良好的公共环境。故表述错误。
40．√
【详解】
我们虽然是小学生，但是也可以参与公益活动，比如把零用钱捐给山区的希望小学。故题干正确。
41．√
【详解】
公共生活离不开每个人的积极参与，公共生活需要我们每个人努力，一起承担和维护。故表述正确。
42．×
【详解】
社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的，劳动没有高低贵贱之分，只是分工不同，都值得尊重。故题干错误。
43．×
【详解】
公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明行为。故表述错误。
44．√
【详解】
维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为，要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。故题干正确。
45．×
【详解】
生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。学生宿舍也属于大家的公共空间，家里的卧室才是属于自己的私人空间。故题干错误。

46．（1）热情欢迎姥爷、姥姥，好好照顾他们；
（2）安慰妈妈，主动帮助妈妈分担一些家务事。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
47．不对，这样显得没有礼貌，而且很不合群，我们应该与大家主动交流，相互沟通。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
48．这些行为是错误的，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
49．（1）勤俭持家、知书达理、诚实守信、乐于助人。
（2）优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风，向社会传递着正能量，引领着良好的社会风气。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展民族进步社会和谐的基点。
【详解】
（1）本题旨在考查优秀家风的内涵。根据漫画提示的优秀家风有勤俭持家、知书达理、诚实守信、乐于助人。除此之外，优秀家风还包括邻里团结、遵纪书法、尊老爱幼等。
（2）本题旨在考查优秀家风的影响。优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风，向社会传递着正能量，引领着良好的社会风气。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。
50．（1）①张浩爸爸工作认真负责，工作能力强，爱学习。②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。
（2）①我的爸爸很孝顺，每天给爷爷打电话，周末去给爷爷做饭，洗衣服。②我的妈妈是一名老师，心地善良，对学生特别好，经常给学生做饭，给困难学生买笔记本。③我是通过日常生活的观察发现的。
【详解】
51．（1）共享单车、共享图书、共享充电宝、共享汽车。
（2）①遵守共享约定。②爱惜共享资源。
【详解】
本题考查学生的描述能力。
（1）学生写出一些共享生活方式即可；
（2）学生从遵守共享约定、爱惜共享资源等方面作答即可。
52．立正站好，行少先队员礼 认真听讲，不定时回应 尊重老人，认真付出
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生根据不同的公众场合写出对应的做法即可。
53．（1）图片中的所有行为都是不合理的，都是公共场所不遵守公共秩序行为的体现，这一行为会浪费公共资源，损坏公共设施，侵犯他人的合法公共权益，严重者还会受到法律制裁。
（2）遵守公共秩序、维护公共利益、维护他人合法公共利益。
【详解】
结合图片内容可知这些活动均是不合理的行为，都是公共场所不遵守公共秩序行为的体现，这些行为会对他人、对社会甚至国家造成损害。面对这一行为，可从遵守秩序、维护利益、保障合法公共权益角度组织答案进行表述。
54．项目
名称
爷爷奶奶经常去的公共场所
公园、菜市场、医院
爸爸妈妈经常去的公共场所
体育馆、健身房、电影院、火车站
你和小伙伴经常去的公共场所
电影院、书店、博物馆、图书馆
通过表格，我发现①我们每个人都离不开公共生活，②随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，③公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富了我们人生的意义。
【详解】
55．分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。
【详解】