学生的学业质量水平只用考试成绩来评价和确定吗？学业质量水平与考试评价又是什么关系呢？.doc

描述：
请老师们谈谈，学生的学业质量水平只用考试成绩来评价和确定吗？学业质量水平与考试评价又是什么关系呢？
答：
（1）学生的学业质量水平不能只用考试成绩来评价和确定。首先，用考试成绩来评定学生的学业成就，是对学生的知识与能力水平的量化评定方式，但是在很多时候其客观性和准确性不一定优于其他评定方式；其次，如果学校和家长过分强调用分数来评定学生的知识能力和水平，容易导致学生对学习产生消极的情绪，形成低水平的自我评价。所以，除了考试成绩外，我们还可以引用其他类型的评价。在高中信息技术教学中，评价是信息技术教学有机组成部分，教师可以综合运用多种评价手段，在教学中起到有效导向的作用，评价的主要目的是促进学生的学习。可以运用总结性评价、过程性评价等等。充分利用信息技术的学科优势，采用电子作品档案袋、学习平台记录表等技术手段记录学生的学习状况，客观评估学生的学习过程与学习态度，力求全面、公平、公正地评价学生的学业状况。
（2）学业质量水平和考试评价的关系。针对高中信息技术学科，高中信息技术学业质量标准是阶段性评价、学业水平合格性考试和学业水平等级性考试命题的重要依据。学业质量水平2是高中毕业生在本学科应该达到的合格要求。学业质量水平4是学业水平等级性考试的命题依据。