1、一、课文
第16课 社戏
1、双喜：聪明、机灵、善解人意、考虑周到、办事果断
六一公公：宽厚、善良、淳朴、好客、热诚
2、本文通过“我”与乡村社戏前后故事的叙述，赞美了劳动人民和农家孩子淳朴的品质和聪明的才干，表现了作者对美好生活的向往。
3、本文写了迅哥儿夏夜坐船到赵庄去看戏（其中包括“戏前波折”“夏夜行船”“船头看戏”“月夜归航”）
4、“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”→是童年那般天真烂漫，自由有趣的生活的标志→说明甜蜜的童年回忆一直珍藏在作者的心里→表达了对美好生活的向往之情。
5、“我的很重的心忽而轻松了，身体也似
2、乎舒展到说不出的大。”“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比，表现“我”欢喜轻快的心情。
第17课 安塞腰鼓
1、①磅礴的不容束缚
②朴实而强盛的生命
2、短句：“有气势有力量；便于句式变化，抒发高昂激情；整齐和谐，具有较强的感染力。”“具有诗意。”
3、排比：增强语势
反复：突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词语和句子
4、这是一篇描写抒情性散文，通过对安塞腰鼓的场面，体现出这些生命磅礴的力量，以及他们的朴实生命。
5、“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。”深刻含义：用比喻的修辞手法生动形象地形容出江南的流水已
3、经消散了生命的“元气”，已经没有承载这样原始生命力的“厚土”了。
6、“耳畔是一声渺远的鸡啼。”为什么听到这样的“鸡啼”？
答：因为当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热的沉寂，这时以“鸡啼”反衬寂静。（也可以认为这是实写）
第21课 伟大的悲剧
1、本文记叙了1912年斯科特一行5人从南极点返回的途中不幸遇难的事情。
第22课 在沙漠中心
1、作者热爱自己的生命，认为人的幸福在于一个人责任的承担。
2、作者经历了从痛苦→绝望→平静→乐观。
3、为什么作者会认为自己“死得其所”？
答：因为作者觉得自己工作着是幸福而充实的，他是死在工作的岗位上，所以觉得“死得其所”。
二、错题
①读音：1、撺（cuàn）掇
2、jī bàn（羁绊）
3、束缚(shù fù)
4、pín cù（颦蹙）
5、fú shuǐ（凫水）
6、léi ruò（羸弱）
7、gào qìng（告罄）
8、炽（chì）热
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