1、 1.天 地 人 第二课时 教学目标： 1、正确、流利地课文。 2、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学重点：正确、流利地课文。 教学难点：知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学准备：课件。 教学过程： 一、复习导入 1、课件出示生字。 2、指名认读。 3、学生开火车读，全班齐读。 4、做找朋友游戏。 5、指名说说是你怎么记住这些字的? 三、认识田字格 1、课件出示田字格。 2、引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。 3、拍手读儿歌：田字格四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格、 左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。 四、指导书写。 1、 教师介绍笔画名
2、称横，范写一，边写边讲述书写要领：起笔稍重，向右行笔 要果断，稍上斜，收笔稍顿。 2、学生用手指跟着写。 五、布置作业 1、找一找，我们周围那些地方用上了本课的生字。 2、观察课本中田字格里的范字。 3、学写本课生字。 4、说一说：通过观察，你发现了什么?(引导学生从横的长短变化及其在田字格里位置 变化这两方面来说) 5、教师范写二三，边写边讲述书写要领。 6、学生分别描一个、写一个，写完后与范字对比。教师巡视，个别指导。 7、讲评：讲评后，学生继续练写。 六、总结 我是老师，你是我的学生，他也是我的学生。我们共同生活在天和地之间，一起做热爱学习、勤奋努力的人。 七、布置作业 1、抄写生字。 2、抄写课文。 板书设计： 1. 天 地 人 天地人 你我他课后反思：
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