创造创作氛围
作文,除小练笔外都是命题作文。学生根据命题的要求做文章,在一定程度上限制学生的思维。与学生心理有抵触,就是写出来的文章也好不到那里去。教师在让学生理解题目的要求外;要晓之以理动之以情,用语言交流去打动孩子,消除学生抵触心理。文贵于实,创作的素材来源于生活,脱离了生活的语言就是假话。学生缺少对身边事物的细微观察,要培养。在构思与语言组织上要指导,要把观察的事物中文章中通过构思与语言有机的组织起来。引导学生用身边的事来写作。能激发孩子写作的欲望。兴趣是最好的老师。是学习的源泉;是写作成功与否的重要环节,制造气氛,可激发学生学习兴趣提高习作质量。