生日快乐教学设计.doc

《生日快乐》教学设计
军寨小学 张金星
教学目标：
1、学习人物画的表现方法。
2、培养学生对生活的观察力和记忆力，发展想象能力和绘画表现力。
3、培养学生热爱生活的感情。
教学重点、难点：
a)人物的不同动态的表现。
b)利用暖色调烘托过生日时甜蜜美好的气氛。
教学准备
教学之前用百度在网上搜索过生日时的照片和图片，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在中小学教程网找到《生日快乐》歌曲，课堂放给同学们听，给学生听觉上的直观感受。用百度图片网上搜索下载《过生日》的示图，做成PPT课堂给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。
教学过程
导语：
1、（板书课题：生日快乐）今天是我们一位同学的生日，让我们祝他生日快乐，老师带来了蛋糕蜡烛和生日歌，让我们一起欣赏一下。
2、投放视频，播放“生日快乐”视频。
【百度视频】
（一）、记忆交流
1、哪位同学愿意上台来与同学们分享你过生日时的快乐心情？请把你当时拍的照片展示给同学
们看看。
2、与小组组员说说你过生日的场面。
（二）游戏指导
1、在小组里选出一个组长负责抽出一张纸，规定人物的动作，两人负责画出来，一人负责打分。
2、请把你们小组认为画的最满意的作品展示给同学们欣赏。
3、教师反馈指导。
（三）比较分析
1、多媒体出示一张生日照片。
2、多媒体出示根据照片画的不同的构图：
（1）一张是没有取舍的画了照片中的生日场景；
（2）一张是选择场景中最精彩，最有意思的部分，并大胆进行了构图处理：把一津津有味吃蛋
糕的小孩画的较大，其余的人，桌，蛋糕画的较小。
3、通过以上的对比教学强调画面要突出主体。
4、多媒体呈现同一画面由暖色调变成冷色调。
5、倾听学生的感受，引导学生用以暖色为主的色彩来表现生日时快乐的气氛。
（四）、欣赏感受
想不想知道其他人是怎么过生日的呢？让我们一起来看一看。
（五）、创作表现
1、作业要求：按照自己的想法，大胆表现过生日开心的场景，要求突出画面的主体。
2、学生作画，教师引导学生用暖色为主的色彩老表现生日时愉快的气氛。
（六）、交流评析
说说你画了什么，小组互评，谁的画最有创意，场面气氛最欢快。