初二思想品德.doc

初二思想品德（上）复习提纲第一课 好习惯受用一生1、习惯的含义：习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面。2、习惯的重要性：习惯有好坏之分，好习惯有利于我们身心的发展而坏习惯则会妨碍我们的健康成长。人的习惯一旦养成，就会成为是一种潜移默化的力量，对人的身体、思维、行为等产生各种各样的影响。习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大的程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。3、中学阶段必须养成哪些好习惯？（1）有计划消费的习惯 有计划消费习惯的意义：不仅可以使我们的收支保持平衡， 使我们的消费更加合理，而且还会给我们生活的其他方面带来积极影响。还可以帮助我们养成节约的观念，增强理财的技能，养成有计划做事的习惯，从而有计划地规划人生。（2）勤于劳动的习惯 劳动是我国的传统美德，劳动是人们创造美好生活的源泉，劳动是一项基本法律义务。作为初中生，做一些力所能及的事情，不仅可以减轻父母的负担，而且还可以掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。（3）节约时间的习惯 4、怎样培养好习惯：青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。培养好习惯，必须克服坏习惯；要有完善可行的计划；必须有实际行动；要有坚定的毅力。第二课 积极的生活态度1、学会生活自理的重要性：学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。生活不能自理就不会有什么大的作为，也是懒惰与无能的表现。2、具备必要的生活自理能力：基本的生活自理能力（如：做饭菜、洗衣服、整理房间、 购物、乘车、自我安全保护）和自主安排和计划生活的能力（如：计划和安排自己的学习时间、生活作息时间、日常活动和开支等）3、中学生怎样提高生活自理能力： 自理能力不是自发产生的，它需要我们有意识地加以培养。（1） 克服依赖心理（2） 掌握一些必要的生活技能。包括学习生活技能（如整理书包）家庭生活技能（如做饭、洗衣）社会生活技能（如怎样做客）等。（3） 寻找独立锻炼的机会。在家里要有意识地培养自己的生活自理能力和独立性，主动承担一些家务，遇到问题先想一想，拿出自己的主张。在学校里，主动要求分担一些班级工作，在实践中锻炼自己的分析问题和解决问题的能力。当然，我们还离不开父母的帮助与监护，我们既要增强自立意识，提高自理能力；也要善于听取父母、老师及他人的意见。4、保持乐观的心态重要性：面对同样的生活，人们的态度是不同的。乐观地看待生活，世界充满希望，生活中到处是机遇；悲观的看待生活，世界尽是缺陷和丑恶。也有利于身体健康。5、怎样保持乐观的心态：（1）首先要认识到每个人的心态都是自己选择的；（2）要热爱生活，善于从身边寻找快乐；（3）要正确看待生活中的不如意；（4）要借助运动以保持健康；（5）要学会爱别人，宽容别人。乐观的心态要求我们既要看到生活和工作中积极的、顺利的因素，又要看到消极的、不利的因素；既要看到问题和困难，又要看到前途和希望。6、人生需要目标的重要性生活必须有目标的指引，否则容易迷失方向，随波逐流，如果有了明确的生活目标，就能按照目标自觉地区追求，不达目的，誓不罢休。7、怎样实现既定目标：目标重要，行动更重要。没有行动，一切目标、计划都将落空，成功也就无从谈起。为了实现既定目标，就需要制定切实可行的行动计划。把远大目标分解为一个个小目标，然后一步一步地去实现。既要坚定信念，又要有一定的灵活性，适时地调整自己的方式和行动，使之更符合实际情况，顺利的实现目标。第三课 优良的意志品质1、 什么是意志？意志是指为了实现自己的目标而顽强拼博的精神和品质。2、 意志的特征有哪些？良好意志的特征有：自觉性、果断性、坚忍性、自制性。不良意志的特征有：盲从性、动摇性、寡断性、冲动性。3、我们青少年为什么要磨砺坚强的意志？（磨砺意志的重要性、作用）初中生处于人格塑造的最佳时期，培养坚强意志不仅关系到我们能否正确处理自己当前的学习和生活问题，使自己平安度过青春期， 而且还关系到自己的健康发展，关系到成年时对社会的适应与自我完善等问题。（1） 意志是成人、成才、成学、成业的必要条件。无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的。（2） 坚强的意志能够充分激发人的潜能。（3） 坚强的意志是行动的强大推动力。（4） 坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。4、 我们怎样磨砺坚强的意志？（1） 从小事做起，持之以恒（2） 主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质。（3） 做自己不感兴趣却有长远意义的事。（4） 制订明确的目标和计划。第九课 承诺的分量（1）生活中时时处处有承诺。承诺可以分为口头承诺和书面承诺。既然作出了承诺，就要勇于兑现承诺，兑现承诺比作出承诺重要的多，困难的多。信守承诺是我国人民的传统美德。（2）什么是承诺？承诺给别人的是一份期待，给自己的是一份义务P100（3）不兑现承诺的危害？不仅要受到心灵上的拷问、道义上的谴责，有时还要受到法律上的惩罚。给他人带来一定的损失，会失去他人的信任。（4）公安机关、司法机关、各地政府的相关承诺。P101P102公安部门对居民兑现承诺的意义：这种承诺及其履行，使公安干警在人民心中的形象大为改观，也使整个社会的治安进一步好转。国家司法机关对社会兑现承诺的意义：有利于建立良性规范的司法程序，有利于维护司法公正。政府的承诺得到兑现的意义：不仅老百姓从中受益，而且政府的诚信度也会大大提高。（5）既然作出了承诺，就要兑现承诺。兑现承诺远比作出承诺重要得多，也要困难得多。无论多么困难，都要想方设法来兑现承诺，这样才是一个有诚信的人，一个值得信赖的人。（6）信守承诺会获得回报（即信守承诺的意义）P106信守承诺是我国人民的传统美德。既然作出了承诺就要兑现承诺，才能算是一个有诚信的人，一个值得信赖的人。信守承诺的意义（个人）：信守承诺会获得回报。遵守并实现诺言，会使你在困难时得到真正的帮助，孤独时得到友情的温暖；会使你获得别人的信任，赢得人们的尊重和社会的赞誉；在践诺的过程中，还会增强你的自信，使你的自尊得到满足，并有更多机会获得成功。（7）怎样作出承诺？（怎样学会承诺）？P109-110（1）学会承诺，就必须在作承诺时量力而行。许诺前要认识自己，是否有实现诺言的能力；考虑到可能产生的风险；如果不能实现，会给对方造成的损失及给自己带来的后果。（2）学会承诺，还要求在承诺后尽力而为。只有尽力而为才会使承诺兑现，才会获得心灵释然，得到他人的信任和尊重；当承诺无法实现时，这时理解就成为解决问题的关键。作为许诺人一定要说明情况，和对方协商，并因承诺不能兑现而给对方造成的损失给予一定补偿；作为受诺人要善于换位思考，理解对方。（8）有时环境、条件变了，承诺尽力但没有实现，承诺方和受诺方各自要承担的责任。P110（9）对于学生的诚信行为，作为学校该怎么做？学校要加强对学生的诚信教育，方式有：国旗下讲话、主题班会等来提高学生的诚信意识；在学校张贴诚信标语；每学期可以评选出“诚信之星”，让学生学习。（10）对于学生的诚信行为，作为学生该怎么做？1、要努力学习，提高自己的文化知识和道德法律修养，严于律己。 2、慎重许诺，说到做到，不欺骗同学、父母老师等，勇于对自己的行为负责。（11）对于社会诚信来讲，国家如何提高市民的诚信行为？1、立法机关要对诚信方面加强立法，制定完备的法律体系。2、执法机关要严格执法，对违反诚信的个人和企业严厉处罚。3、政府要大力宣传诚信的重要性，使公民树立承诺是金的意识。 4、在全社会形成诚信监督机制，让不讲诚信的人寸步难行。第十课 对自己的一生负责1、人生与责任的关系怎样？P112-115(1)责任无时不在，责任伴随人的一生，变化的是具体的内容，不变的是每个时期都要承担责任，即都要承担对自己、对他人的责任。P112P113(2)一个人所担负的责任往往是多重的，每个人不仅担负着对自己、对他人的责任，还有对家庭、对集体的责任，对社会、对国家的责任。P114(3)责任是相互的，对他人负责就是对自己负责，对自己负责，也就是对他人负责。在生活中，只有大家共同努力，郑重地担当起自己的责任，才会有生活的和谐和美好，才会有国家和民族的繁荣昌盛。P1152怎样做到勇敢地承担责任？P117P118(1)每一种行为，实际上都可能意味着一种责任。如果将责任植根于内心，让它成为我们脑海中的一种强烈意识，那么我们在日常行为和工作中，就会表现得更加积极，更加卓越。(2)勇敢承担责任，要做到临阵不乱，理智面对；勇敢地承担责任，要做到临危不惧。在生活中，只要你能认真、勇敢地负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得尊重和敬意，你就会为国家和社会的进步贡献力量，为人类文明添光增彩。3怎样做一个负责任的公民？P120-121(1)一个负责任的公民，首先要对自己负责。 (2)做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识。有能力才能负责。学好各门功课，还要学习对自己有价值的知识，如必要的急救知识和生活常识，有了知识和能力，才能为他人、社会贡献自己的聪明才智。