1、
2015年湖北省中小学教师信息技术应用能力骨干培训
学员任务单
县（市、区）
西塞山区
角色
幼儿园管理员
工作单位
黄石市市委机关幼儿园十五冶分园
任教学科（职务）
保教主任
一、
对项目的理解
1.项目名称：
“国培计划”（2015）——湖北省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程
2.项目目标:
在教育部的统筹指导下，根据教育部教师信息技术应用能力标准体系，从2015年起，开展全园教师信息技术应用能力提升，到2016年，完成全省教师信息技术应用能力全员提升培训工作。开展信息技术应用能力测评，建立教师主动应用信息技术机制，激发
2、教师持续学习动力，推动每个教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，促进信息技术与教育教学融合取得新突破，提升全园教师教育信息技术应用能力和水平。
3.参训对象:
幼儿园在编教师
4.项目周期：
一年
5.主要内容：
（1）感受技术魅力提升综合素养
（2）运用技术工具加工教学资源
（3）应用技术工具创新教学活动
（4）应用技术工具优化评价诊断
（5）运用研修社区助力专业发展
（6）运用技术工具聚集学科重难点
6.研修方式：
A、采取诊断测评、按需选学、任务驱动、成果导向的方式研修
通过层层推选精品，逐级提炼成果，促进教师专业发展，改善教学行为，解决课堂教学问题。
3、
B、网络研修与校本研修相结合
本次培训主要采取网络研修、线下集中研修与校本研修相结合的方式，引导教师根据实际教学情境，结合幼儿园园本研修工作，将网络远程学习和自身工作实践相结合。在此次研修过程中，我们还将混合运用网络、电话等多种方式答疑，同时鼓励教师在体验中学习，在实践中改变，在交流中提升。
7.考核办法：
成绩考核与成果生成相结合
为了提高参训教师的积极性，我们将对优秀学员教师进行奖励，所有学员必须通过网络平台完成基本学习考核。
8.成果提炼流程：
二、
工作职责
1.管理员职责:
A、制订培训方案
B、制订培训考核办法
C、撰写简报，总结
三、
4、目标任务
1.幼儿园管理员
A、制订培训方案
B、制订培训考核办法
C、撰写简报，总结
D、组织教师认真研修与研讨
E、上传优秀课程资源
四、
工作计划
（一）幼儿园管理员
1.工作整体安排：
一、管理员培训如何注册平台
二、在9月20号前所有参训老师注册完毕
三、线上学习
四、线下研讨活动
五、总结交流
2.阶段安排
A、9月参加省平台注册
B、10月——元月网上学习
C、3月——5月线下研讨
D、6月总结表彰
3.大赛活动安排
A、借用中国教师研修网资源平台开展“一师一优课”教学案例设计和课堂教学比赛，此次比赛强调学科与信息技术的深度融合和创意教学
B、微课比赛
C、抓实每月的最强团队教研活动。
4. 项目成果预设
1、编印“一师一优课”优秀教学案例集
2、刻制优秀微课展示光盘，上传省平台
3、要求此次研修活动参训率、合格率、优秀率达到95%
5.保障措施
定期发布简报，通过信息管理平台对工作进行监测，通报监测结果。要求培训成绩与各教师绩效工资，与教师评优、晋级相挂钩。
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