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生活因读书而精彩
新洲区邾城街中心小学 徐泽
书是全世界的营养品，读书有益于育德、励志、启智、明史，是人类进步的阶梯！
——题记
在当今社会推动全名读书是国家战略，读 书 成为终身习惯已经是建设学习型社会，学习型校园的时代要求！在这个信息高速运转的时代，知识的需求量快速前进，而这些的取得，离不开我们的社会责任意识。我们要做的，是广泛的阅读有用的书籍。在滚滚历史长河中，在滔滔中华文化中，使中国再次站在巨人的肩膀上。苏联有句谚语：书籍是了望世界的窗口。读书首先就是为了拥有丰富知识。一本好书中，记载着有关生活、科学等多方面的知识。要获得这些知识，首先就得读书。知识给了我们一个精神的世界，知识给了我们一个展现的舞台，知识给了我们一个绚丽的平台。我们在上面自由挥舞着知识，在这个精神世界、舞台、平台上演绎出最动人的剧目。
读书，让我在高山中行走
不知道是不是80后的都是这样，热衷泡沫文化，追求一时快感，每次一有问题，第一个想到的就是谷歌和百度；每次想读点什么，第一个想到的就是市场上昙花一现的畅销书，而且大多数选择网上快速浏览。平时翻翻报纸，关注一下娱乐事件，平时几乎没有捧着书研读的时候。一次，我饭后无聊的看看报纸，上面刊登的一则小品文章让我发现自己的了一种病，而且很严重，因为这种病大多数症状----最常有的表情是嬉皮笑脸，最常有的词是烦躁，懒得管；把日子搞得忙碌无比，内心却空若无物，找不着北，很多条件都符合我。这吓我一跳，我想自己患了“心流感”。不过我也没深究原因。
那是，我经常的上公开课，赛课。渐渐地我发现，上课的时候总是有想法表达却不尽人意。“课堂语言还要丰富些”，“徐老师，课余多读读书，对你的提高有帮助”，这是专家们给我的建议。
于是我订了许多杂志，还捧起了专业书，《现代数学教学论》，《数学新课程标准》，《数学学习与教学设计》，《重建课堂文化》，《小学数学名师教学艺术》……每一本书都让我受益匪浅……我的课堂语言丰富了，学生更加喜爱我的课了，同行给予我的赞许多了，我也渐渐爱上了读书，哪天不看心里就像少了些许什么。
尝到了读书的甜头，我慢慢关注德育方面的著作朱小曼教授的《情感德育论》让我知道了情感教育；“知心姐姐”卢勤的《告诉孩子，你真棒！》和《告诉世界，我能行》中的例子让我更懂得孩子，理解孩子；张万祥的班主任创新艺术100招》让我学会了创造性开展工作；著名教育家魏书生的《班主任工作漫谈》让我学会了班级管理的民主化方法；王桂枝的《班主任成长日记》让我感受到了教育的诗意……
知识上的富有可以让我感受到心灵上的满足。翻完一本本书后，我发现“心流感”的症状不见了，现在最常有的表情是微笑，最常有的词是充实，我愿意。日子依旧忙碌，内心却也欢喜。我知道好书“治”好了我的“病”！
于是，我便一发不可收拾，看书的范围更广了，我又读了余华，余秋雨，张爱玲等一大批我喜爱的作家的书。“腹有诗书气自华”，读书，让我增长了专业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩；读书，让我提高了班主任的专业水平，把班级管理得井井有条；读书，让我涵养了丰富的感情，生活的更加有滋有味！久而久之，自己的笔尖也开始闪耀灵光了！读书，让我透过排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蕴涵的乐趣；读书，让我在知识的海洋里尽情遨游；读书，让我与一个高尚的人畅快对话 ！
读书，让孩子们在知识的海洋里遨游
“感之于外，受之于心”。学校培植师生的读书理念，先后开展多次专题讲座与研讨。4月23日是“世界读书日”，为了让孩子们从小养成良好的读书习惯，我们学校开展了“我读书、我快乐、我成长”为主题的读书节活动，进一步激发了读书的热情，营造了积极健康的读书氛围和校园文化。实施“五个一”活动工程，每天读书一小时，每天背诵一个句子（成语，警句，格言，歇后语，谚语等），每天背诵一首唐诗，每天讲一个故事给同伴后或家长听，每周读一本书。通过活动，评比“读书小明星”，“书香班级”“书香教师”，“书香家庭”。丰富的读书活动，给了孩子们展示的舞台，让他们尽情交流自己的阅读成果，不仅感受到读书的重要，享受读书的幸福，而且拓宽了知识面，增长了才能，如每月的书香小报办得有声有色，赵宸伟在《我们的智慧小屋》一文中写道：我们班的智慧小屋在同学们的积极支持中建立起来了！我发现吃零食的同学少了，图书角的书增多了，班干部忙着整理管理图书，一道借书时间，图书角就排得满满的，如同蜿蜒的“龙”，满腹经纶的龙哦！同学们一聊起天，便是你今天看了什么，什么书好看！大家在知识的海洋里遨游。书，好似一位老师，为我们铺上了一条通往成功的黄金大道；书，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，带领着我们驰向知识的彼岸；书，又像一位与我形影不离的良友，在我郁闷时，给我欢乐，在我孤单时，与我为伴……
更令我欣喜的是，因为我的影响，班里的孩子们也渐渐喜欢上了读书!　张馨月这样说道：睡前我翻开《三国演义》，《三国演义》中诸葛亮的神通广大，神机妙算，令我赞叹不已。他读书破万卷，知晓天下事，他给我的感悟是：拥有智慧，就是拥有财富。张涵这样写道：每逢读书时你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。　每当我烦恼时，随手那起一本书，看着故事人物的悲欢离合，仿佛一个人牵引着我，把我带到一条河旁，用水不停地清醒着我。顿时间，烦恼从我的恼中消失得无影无踪。朱梓萌这样想到：有些人不喜欢读书，他们觉得读书没什么用处，觉得读了也是白读，但我并不这么认为。我觉得读书是要开拓视野，提高知识，提高写作能力。他们不喜欢读书，但用到时，又后悔自己没有读书，所谓“书到用时方恨少”。所以我们要多读书，多看书。
书，是人类的好朋友，也是一本不会说话的老师。记得冰心奶奶说过一句话：读书好，多读书，读好书。只要我们用心去读，就一定会感受到书给予你们的无穷快乐！记得小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月”，什么“更上一层楼”……我每会背一首诗，就会得到妈妈一个及时的奖励：一张美丽的笑脸。从那时起，我就感到了读书的快乐，并发誓以后一定要读更多的书。
读书，让社会在辽阔的道路上驰骋
学校充分利用革命老区教育资源，积极开展革命传统教育，社会实践活动，到“问津书院”参观，开展以关爱留守儿童为宗旨的“七彩假日”大型书香亲子活动，学生与家长共同参与，成功的把书香活动引向了家庭，引向了社会。倡导家庭阅读，把阅读文化传播到千家万户，为孩子营造一个有课内到课外延续的阅读时空，一个弘扬个性，充满幸福和智慧的发展空间。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。读书，不仅可以丰富人的精神世界，更是陶冶情操的最为重要的手段和方式。。　在读书时，使我们感觉到人生的旷达与况味，潇洒而坦然；咀嚼平凡而伟大的生活，白鹤有白鹤的生活，狮子有狮子的生活，海豚有海豚的生活，壮阔是大海的生活，而优雅是小溪的生活。读书是理性和感性的融合，是人类的一种特殊的精神活动，读书是精神的享受，是乐趣，冲淡了人的烦恼和无奈。
在读书时，使我们领略到书境中的美妙与欢乐，那里有暧巢，抚慰我们烦躁的孤寂的心灵；那里有旷野，拂荡我们困狭的倦曲的胸襟，那里是无声的，却有喁喁低语，袅袅清音；有仰天长啸，惊涛拍岸；有“人籁”和“天籁”的独奏和交鸣。那里是无影的，却有旷代知己，咫尺情侣，有千种风情，万般景观，令人心神摇荡，目迷神驰。那里是无嗅的，却有青草芳菲，有汤药辛辣，心香恬淡，有怡人的醉人的或醒人的气息。那里是廉价的，即使我们囊中羞涩，它也不拒绝我，它能赐于我们“千钟栗”，“颜如玉”“黄金屋”，却能使我们成为富有者。那里也并不遥远，不必到虚无缥缈处寻求，它可以随时依伴我——在灯下，在榻上，在旅途中，在青晨的林间，在冬夜的炉旁。走进书境，我们将会拥有绚丽的世界，它将给我们以精神的愉悦和美感，放开倦怠的思绪，用平常的心去感受每一天的生活，然后我们也会发觉，这种生活也有着美的感觉，在书境中可抚慰那颗早已因旅途疲惫的灵魂。
读书是一种享受。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。读书有时辛酸，有时激愤，有时痛苦，有时快乐，有时我们就那么不知不觉地爱上了书中的人物，觉得她或他就是自己一个遥远的亲人，情不自禁地牵挂起这个现实生活中并不存在的人物。就这样，亦真亦幻、似远似近，阅读为生活又增添了别样的内容。我们不知不觉间，走进了自己情感的密林深处。
人生之美，美在心灵；书香熏染，完美人生。书是生命的矿物质，她挺起了我们不屈的脊梁；书是人生的维生素，她迸发了我们无穷的力量；书是生活的美容师，她赋予了我们青春的时光；书是最好的调味酒，她滋润了我们气质的芳香。感受生命的喜怒哀乐，咀嚼生活的酸甜苦辣，品味人生的悲欢离合，搏击命运的风霜雨雪，大千世界、芸芸众生从书中得到的启迪、教诲、乐趣，是任何东西所不能替代的。　　
读书是一种品质，读书是一种责任，读书是一种情怀，读书是一种境界。“展一卷书，神与之交，气与之合，魄附其上，而魂游其中，至掩卷仍如梦如冥，大汗淋漓，口存余香，乐至醍醐灌顶，物我两忘”，读书，不仅可以使我们摆脱愚昧，洗去心灵的尘埃，走向文明；她更加赋予人才识与智慧，给人以信念与力量，通向成功、走向快乐的阶梯，那么我们还有什么理由来懈怠自己疏远读书之心呢?让我们静心用心读书，提升自身的素质，净化灵魂，驱心魔，斩恶魔，戒浮躁，祛贪欲，让蓝天更蓝，让自然更绿，让社会更优，让人心更纯，让世界更美……