四年级下册第二单元测试题.doc

小学科学四年级下册第二单元测试题一、填空。1、蚕的一生分为以下四个阶段： 、 、 、 。2、刚孵出的小蚕叫 ，在蚕的成长过程中，它要经过 次蜕皮。蚕蜕皮的原因是 。3、蚕蛾的身体分为 部分，有 对足，它的触角是 形状的。4、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是 ，传说是五千年前的 教人们养蚕抽丝的。5、一个蚕茧的蚕丝最长达 米，一个蚕蛾一般产卵 多粒。6、蚕是通过 或 进行呼吸的。7、蚁蚕在蜕皮前，吐出丝来把自己的脚固定在 上，头部和胸部都高高的抬起，不再动，等到旧皮退去新皮长出以后，蚕宝宝就进入下一个 。8、2000年前，我国西汉的张骞正是用 打开了中国通往西域各国的贸易通道，使得中国与西方的物质和文化交流成为现实。9、抽丝的最佳时机是结茧 天后，这时茧内的蛹体已发育比较成熟，不会流出血液，而且距羽化还有两三天的时间。二、判断。1、在养蚕过程中，我们发现剪开茧后的蛹就不能正常发育了。（ ）2、一个蚕茧就是由许多根蚕丝构成的。 （ ）3、蚕卵是椭圆形的，呈淡灰色，中间有些凹下去。 （ ）4、蝴蝶、蝉与蚕一生都要经过三次变态。 （ ）三、简答：蚕宝宝是什么时候开始吐丝的？四、填图：把蝴蝶的一生的几个过程写在空白处。（原图见课本第70页）我研究科学的能力一、结合养蚕情况，写一写蚁蚕是什么样的？二、把蚕的一生变化画下来。（见课本第24页图）三、拿着茧摇一摇，对着光亮照一照，看看里面的蚕是什么样子的？四、对于养蚕，你曾有哪些感兴趣的问题想研究？（至少四个）我研究科学的方法一、回忆观察蚕宝宝蜕皮、吐丝时的变化，写出两则观察日记。观察日记月 日观察日记月 日二、怎样帮刚出壳的小蚕挪地方？三、你会辩认蚕蛾的雌雄吗？请将辨认方法记入下表。性别特征雄蚕蛾雌蚕蛾触角较大较小腹部较小，直筒状，8个环节较大，圆筒状，7个环节翅膀振动情况两翅不断振动两翅振动少而慢其它身体颜色较深身体颜色白，尾部具有香水囊四、在养蚕活动中小亮想“比一比吃桑叶的蚕和吃莴苣叶的蚕，那个长得更好些？”，你认为他是怎样研究的？我的科学实践 让我们亲手抽丝，体会中国悠久的抽丝工艺。小学科学四年级下册第二单元测试题参考答案我掌握的科学知识一、填空。1、蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾。2、蚁蚕、4、旧皮阻碍身体长大。3、3、3、羽毛。4、中国、嫘祖。5、3000、500。6、气门、气孔。7、纸盒、龄期。8、丝绸。9、六七。二、判断。1、2、3、4、三、简答：蚕宝宝长到五龄末期，身体会变得白而亮，不吃桑叶了，寻找可以结茧的地方吐丝。四、填图：把蝴蝶的一生的几个过程写在空白处。卵幼虫蛹成虫卵（循环下去）我研究科学的能力一、刚出壳的小蚕，全身乌黑，布满细毛，形似蚂蚁，因此叫它蚁蚕，一般只有3-4毫米长，身上有一根不长的细丝，作用是将它固定在食物上，以免被风吹跑。二、把蚕的一生变化画下来。（见课本第24页图）三、里面的蚕变成了蛹，身体呈纺缍形，头部很小，腹面长有一对复眼和一对触角，体色发黄，还可以看到蛹长出了一对翅膀和3对足。四、例如：（1）蚕只吃桑叶吗？（2）蚕需要呼吸空气吗？它用什么来呼吸？（3）蚕会不会生病？生了病怎么办？（4）把蚕放在什么地方养最好呢？ 我研究科学的方法一、回忆观察蚕宝宝蜕皮、吐丝时的变化，写出两则观察日记。（见课本第17页、第18页） 二、可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻帮它挪地方。三、性别特征雄蚕蛾雌蚕蛾触角较大较小腹部较小，直筒状，8个环节较大，圆筒状，7个环节翅膀振动情况两翅不断振动两翅振动少而慢其它身体颜色较深身体颜色白，尾部具有香水囊四、把蚕分为两组，一组用桑叶养，一组用莴苣叶养，注意做好记号，决定喂莴苣叶的蚕，自始至终不能接触桑叶，每周测其体长，接好茧后用天平称重，并测量茧的长度和宽度，就能比较出那个长得更好。我的科学实践操作名称：抽丝材料准备：一烧杯开水、一个浸泡在开水中已近10分钟的蚕茧、小苏打、一个硬纸板做成的纸筒、炊帚、石棉网、三角架、酒精灯、木筷操作方法：1、 把蚕茧表面的乱丝摘掉，放入烧杯中；2、 点燃酒精灯，将烧杯放在石棉网上，添加少量小苏打，用木筷搅拌一会儿；3、 用炊帚搅动，把蚕丝的头儿找到，再将丝头缠绕在纸筒上，转动纸筒即可抽丝。