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校园文化活动活动方案范文(精选 8 篇)校园文化活动活动方案篇 1 垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。一、活动的主题 垃圾分类，保护地球。二、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。三、活动主办单位、活动承办单位 主办：共青团_大学委员会。策划承办：_大学青年志愿者协会。赞助：_x。四、活动时间 20_年 x 月 x 日至 20_年 x 月 x 日。五、活动地点 全校范围，重点在生活区附近。六、活动内容 1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待_同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：_4 只，_2 只)。七、活动流程(一)项目活动安排 以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20 张;(2)准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各 100张。(二)具体安排 x 月 26 日前为前期宣传，出 4 张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。x 月 28 日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。x 月 8 日前，将 20 张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。x 月 12 日至 x 月 16 日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。八、活动的可实施性 现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。九、经费预算 不干胶宣传单 200 x0.5=100(可回收 100 张，不可回收 100张)。宣传单 20 x0.5=10(贴于宿舍园区)。传单回收桶 6x40=240。照片 10 x1=10。总计：360 元。十、注意事项 1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。4.机动组：青协宣传部：时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。校园文化活动活动方案篇 2 活动背景：在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全面发展，国家需要全面发展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中学生的健康成长显得尤为重要。活动目的：策划本次活动就以“开发智力，强身健体，快乐成长”为目的，旨在让同学们增强求知和学习的欲望，激发同学们参与体育锻炼的兴趣，快乐中学习，快乐中成长。90 后喜欢个性，自由，为迎合 90 后这一特点，本次校园活动将以比赛和娱乐相结合的形式，吸引同学们踊跃参加(这是一个每个同学都可以参加的活动，你不再因为活动要求而置身事外)，既可以增强自身能力，积累经验，还可从中获得快乐，减轻沉重的学习压力。通过这次活动，希望同学们可以认识到体育锻炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成绩的同时，以一个良好的积极向上的姿态，迎接学习道路上的挑战，融洽校园气氛，形成阳光向上的氛围。活动时间：具体时间视学校安排而定(约为期一周)活动地点：操场 学术报告厅 中 A 阶梯教室 活动构成：一、运动嘉年华 二、趣味智力竞赛 活动流程：一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有安排太多比赛项目，本比赛分级部进行，主要为高二高一学生)(这是一个备受喜爱，人气很旺的运动会，其中的运动比赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。)二人三足接力跑 比赛方法：每队 6 人，2 人一组，共 3 组，每组男女各 1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长 50 米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名(两队比赛的前两名)进入决赛。每次有 4 个班级参赛。第一名 3 分，第二名 2 分，三、四名各 1 分。(由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目)齐心协力 比赛方法：每队 2 人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，?咳嗽诒澈笏?纸晃眨?嘞蚺芡?50 米赛道。如果球落地，则迅速捡起继续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有 4 个班级参赛。评分同上。(非必选)钻地道：比赛方法：每队 1 人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成 50 米赛段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选)丢沙包比赛：比赛方法：规定时间 5 分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队 8 人，每次两队进行比赛，将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。胜方加 5 分，负方加 1 分。(非必选)评选办法：累加每个班级的积分，每级部评出 8 个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员给予奖励，并授予“运动达人”称号。程序：1.介绍到场的嘉宾和领导。2.宣布趣味运动会开幕 3.宣读运动致辞 4.领导发言 5.宣布比赛正式开始，运动员、裁判入场(比赛项目顺序具体而定)6.统计、公布各班成绩 7.公布获奖名单、颁奖 8.宣布大会闭幕 9.运动员退场 参与成员及分工：参赛运动员每班男生女生各 6 名，参赛项目提前上报。宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校园广播或召开班干部会议通知各班。设计宣传计划，组织宣传队伍，负责大会前和大会中稿件的宣传，大会的广播，大会音乐的播放。组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。裁判：由学生会成员担任(由于该方面信息不多，在具体安排)后勤：由各个班级自愿参加，负责看台或观看区的安排，悬挂彩旗，准备医疗器材，奖 品的准备及发放，及其他方面的应急工作。经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。二、趣味智力竞赛(这个活动能够激发同学们学习的兴趣，寓教于乐)比赛分为初赛、复赛、决赛三个过程，初赛和复赛均在中 A 阶梯教室举行，高二决赛在学术报告厅举行，并邀请师生共同观看。比赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了“全面发展”的精神实质。题目共分 8 类：历史类、文学类、语言类、体育类、艺术类、生活类、科学类、综合类。(具体问题再安排)班内选出 3 位同学参加，以班级为单位进行比赛，初赛选出20 个班级进入复赛，再选出 4 个班级进入决赛。分级部进行比赛，此活动只以高一高二为主体。步骤：第一轮：(必答)各班选择一类问题进行回答(每班选一名同学回答，不可以提示，不可以商量)，答对加 1 分，答错不扣分，共 10 题。(顺序由班级代表抽签产生)第二轮：(抢答)主持人随意抽出一道题进行提问，在说出“请抢答”时，参赛成员才可按下抢答器，若在主持人说出“请抢答”以前按下抢答器，则宣布取消该题抢答资格。答对加 3 分，答错不扣分，共 15 题。第三轮：(班级合作回答)各班选择一类问题进行回答，每班有两次请求本班同学或老师的机会，也可团队内商量，共 10题，这 10 题有一定的难度。答对加十分，答错不扣分。第四轮：(起死回生)这是最有挑战性也有活力的一轮。根据问题的难度划成不同的分值，分别为 20 分、40 分、60 分、80 分不等，每班选一题(任意分值)，答对加相应分数，答错扣相应分数。(团队可商量)评出优胜班级：分数的班级为优胜班级，颁发校级奖励。参赛成员均颁发奖品及校级证书。程序：(学术报告厅)1、介绍到场嘉宾和校领导。2、校领导致辞，宣布竞赛开始。3、比赛正式开始，主持人介绍参赛班级及其成员和裁判团(学生会成员)4、为优胜班级颁奖(包括高一优胜班级的颁奖)5、竞赛结束 参与成员及分工：设计宣传计划，组织宣传队伍，负责比赛前和比赛中稿件的宣传，比赛的广播，赛场音乐的播放。组织部：负责上传下达协调比赛各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。裁判均由学生会成员担任。(信息不完备，不再具体说明)后勤：赛场的布置和桌椅的摆放，奖品的准备及发放，及其他方面的应急工作。经费预算：暂无数据 由于时间仓促，许多数据没有收集到，请见谅，此策划只是为学校活动献计献策，如肯赏光指点，感激不尽!校园文化活动活动方案篇 3 一、指导思想：为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。二、组织领导：为加强对我校艺术节的领导，切实做好*年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：组长：付作文 副组长：申延龙李兆明丁兆年 组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌 三、活动主题：人人参与艺术，展我魅力风采 四、活动时间：20*年 12 月 7 日20*年元旦前后 五、活动要求：1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。六、活动步骤：第一阶段：宣传发动（12 月 3 日4 日）1、制定艺术节活动方案。2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。第二阶段：组织实施（12 月 7 日12 月 25 日）1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12 月 7 日）2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。3、开展各项比赛活动（内容附后）第三阶段：总结深化（12 月 25 日12 月 31 日）1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。七、奖励办法：1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个 3 分、二等奖一个 2 分、三等奖一个 1 分。3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。八、活动内容及形式：（见附页）校园文化活动活动方案篇 4 一、活动名称 清洁_山，越崎在行动 二、活动背景 _山是_市民登高健身游玩之所。4 月 4、5、6 号，是 15年清明节法定节假日的放假时间，在这 3 天小长假里，登_山的游客猛增，一些游客的不文明行为大煞风景，有意无意留下来的垃圾严重影响了假后登山游客游玩的心情，同时加重了_山保洁人员的负担。越崎青协，本着服务市民的宗旨，决定走出校园，拥抱社会，前往_山进行志愿清洁活动。三、活动主题 相约春季，环保公益 四、活动目的及意义 1、减轻_山保洁人员的工作负担;2、使志愿者们意识到环境保护的重要性;3、向社会展现当代大学生积极向上的良好风貌;4、启发广大市民爱护环境，减少乱扔垃圾等不文明行为的出现。五、活动组织机构 主办：学院青年志愿者协会 六、参与对象 学院青年志愿者协会全体成员 七、活动要求 1、大力宣传，提高关注度。积极利用 QQ、微信、人人、微博等网络平台进行宣传;2、积极组织，广泛参与，并提前进行活动所需物品的购置;3、现场纪律的维持。八、活动时间、地点 1、时间：20_年 4 月 7 日 14：00 至 17：00(遇特殊情况，可推迟)2、地点：_市_山 九、活动流程 1、前期准备：(1)完成策划书，找分管*、学生会*及找指导老师签策划书，做批示修改。(2)在上述工作开展同时，将活动所需用的塑料袋、手套、饮用水、青协绶带等物品准备齐全，并将各项任务做详细安排。(3)根据活动的进展及需要制作一些宣传海报、宣传板。(4)负责通知各个干事此次活动的时间，地点。通知新闻传播中心(活动前)，做好协调工作。2、活动的主要内容及具体安排(1)青协全体成员于 13：50，赶到北门集合，一起乘坐公交前往_山。(2)抵达_山大门后，*与副*三人跟_山门卫说明情况，得到他们的支持。(3)全体成员佩戴绶带，两副*给干事们分配好垃圾袋、手套。(4)上山途中，将游客乱扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋满后，将垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里进行处理;遇到悬挂在树枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找长杆等物品将垃圾弄到地面，再进行处理。(5)在观景台进行休整，交流活动感想，并合影留念。(6)下山时，再进行一次捡拾垃圾的过程。到大门处，跟门卫告别。十、活动可能突发事件及相应的应急措施 1、志愿者捡拾垃圾时，不小心踏空，摔倒受伤。若划破皮出血，则用碘伏、纱布、胶布等先紧急处理，并送至路旁亭子里休息。若受伤较严重，紧急处理后，就近送医院进行进一步处理。2、若天气突降大雨，则志愿者到路旁凉亭暂避雨。雨停后，活动接着进行。十一、活动原则 奉献、友爱、互助、进步 校园文化活动活动方案篇 5 加强家乡文化教育是践行社会主义核心价值观的需要。进行家乡文化教育,有利于激发学生热爱家乡,进而热爱祖国的朴素情感，更有利于学生成人成才。为此，自教育局 20*年 12月 18 日转发省教育厅等单位联合起草的关于印发开展家乡文化进校园工作的意见文件，为弘扬中华传统文化、优秀家乡文化，扎实做好培育和践行社会主义核心价值观工作，我校扎实开展县情教育，培养学生知家乡、爱家乡的情感，现总结如下：一、上好县情教育课 充分发挥课堂教学主渠道作用我校扎实开展县情教育课，以提高学生对家乡的认知度，增强自豪感、荣誉感和责任感。五年级做到课时、教材、教师、教案、活动与评价“五落实”。并确保在学年内全书结课。其他年级将家乡文化融入主题班会、团课、队课教育。二、利用地理环境特点，让学生实地感受家乡文化魅力。我校地处大樊各庄村，我校所辖三村（大樊各庄村、小樊各庄村及后白石院村）均在滦河岸边。滦河，是我们的母亲河，历史悠久，底蕴丰厚。我校利用这一地理环境优势，鼓励、发动学生深入乡村，走访调查，搜集令我们自豪的家乡文化的新亮点，感受母亲河滦河的历史风情，激发热爱家乡、建设家乡的情感。三、开展多种活动，让学生体验挖掘家乡文化精髓（1）结合综合实践活动，让学生感受家乡文化魅力。（1）将家乡文化教育与绘画特色教育相结合，重视校园整体文化布置。加强校园文化建设。（2）号召学生在家长或长辈的帮助下挖掘整理老街区、老建筑、老手艺、古村落等历史文化资源。并互相交流，宣传活动成果。四、在前期工作遇到的困难 在传承家乡“三歌一影”等非物质文化遗产时，没有“三歌一影”的艺人，只是借助影视资料，让学生在潜移默化中感受到家乡文化的洗礼和熏陶。五、今后努力方向 我校将注重家乡文化教育与绘画特色教育相结合，重视校园整体文化布置。坚持开展美术社团活动，绘画作品倾向于家乡文化背景，风土人情等方面并悬挂在楼道中，让广大师生在欣赏学生作品的同时，受到家乡文化的熏陶。校园文化活动活动方案篇 6 一、活动目的 通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。二、活动时间 11 月 27 日(11 月的第四个星期四为感恩节)。三、活动地点 学校内。四、活动前期准备 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣传资料，评分表等。4.校园环境布置：横幅、海报等。5.干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。7.感恩的心手语版演员的到位。8.购买奖品。五、活动过程 1.在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。2.每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。3.落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。4.唱一首感恩的心歌曲，并且学做手语。我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己 感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜 课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。5.写一段祝福，将感激铭记心中。写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。校园文化活动活动方案篇 7 一年一度的校园歌手大赛是我校传统活动，借鉴以往歌手大赛的经验，在歌手大赛的基础上我们积极创新，决定举办首届 BEYOND 歌友会，并在此次歌友会上塑造更多校园明星。今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同学，为我们举办首届“BEYOND 歌友会”打下良好基础。我们将尽力把本次活动发展成校园一大精品活动，并且传承下去。一、活动介绍：a、活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，此次我们在此基础上进行创新，以歌友会的形式进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，并且学习 BEYOND 博爱的思想，以及不屈不挠的奋斗精神和树立热爱自由，热爱和平的理想，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设 b、活动主题：让歌声添满青春;让理想指引人生 c、活动口号：光辉岁月，魅力青春 二、主办单位：枣庄学院 BEYOND 歌友会 承办单位：三、歌友会宣传：在 9 月 23 号劳烦各系学生会宣传部，告知歌友会举办的时间，地点，活动主题，在 10 月 8 号海报张贴出来。四、活动具体事宜：A、赛前准备 a、写好详细策划，防止无序组织和活动进行、对活动做好宣传，保证同学们充分的参与 c、对此次活动的报名工作进行有序的组织 d、准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失 e、提前将活动的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等 f、确定活动的时间和地点 g、对活动会场的布置，提前做好规划 h、提前做好对活动工作人员的分工工作 i、提前邀请好评委，确保评委可以在活动当天按时出席 j、与院文艺部的活动负责人协商好活动具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确定 k、对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备 l、活动前，工作人员对会场提前进行布置 m、活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查 B、报名方式 第一步：加入 QQ 群 第二步：请将个人信息(姓名、性别、年龄、年级、系别、手机号、QQ 号)发送至群文件夹或群管理员。PS:节目报名除活动报名所需信息之外，如想参演发送欲参演表演形式及曲 目 3 首并按想表演的程度依次排列，三选一，如不与其他人重复则定第一首，如重复则依次推选。(请各位喜欢或不喜欢 BEYOND 的同胞转发此消息，不胜感激!)C、具体流程(1)、初次筛选：a)时间：10 月 10 号周五晚七点 地点：待定 c)筛选方式：选手自选一首歌曲，筛选当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要有伴奏带 e)淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分为最终成绩，成绩由高到低排列，取前 x 名 f)评委邀请：邀请各位专业人员或资深歌迷参加初次筛选活动 g)主持人安排：待定 彩排：所有选手在歌友会工作人员的组织下，在活动前两天，10 月 10 号下午四点，在舞台进行彩排。10 月 11 号活动开场前两小时选手带妆彩排。并对选手说明，比赛开场前半小时必须在后台集合。凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。(2)、歌友会开幕(_分钟)1)时间：10 月 11 日晚七点 2)地点：小广场(一餐前)3)开始准备：10 月 11 号晚 6：30 工作人员带领观众入场 6：45 领导、评委及嘉宾入场 6：55 检查选手各自佩带出场号是否正确 7：00 比赛正式开始 环节一：首先由主持人致开幕言，介绍嘉宾，歌友会开幕式，嘉宾讲话。(13 分钟)环节二：观看活动准备的 PPT;了解 BEYOND 乐队发展历程，回顾中国摇滚发展历史，学习 BEYOND 精神。(_分钟)环节三：众位歌友相互交流(台下)，发表个人感言。环节四：自选歌曲演唱规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴奏，活动当天按照入围序号依次进行演唱!由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩(X 分钟)环节五：在最后一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目(信商男人)，结束后报出最后一名选手成绩。(6 分钟)环节六：游戏：我爱记歌词或我爱猜歌名 游戏规则：由歌友会事先准备好 15 首歌曲(活动当天在 15首歌曲中任选 10 首作为游戏用曲目)，并将这些歌曲的曲目在初次筛选结束后告知预定的 X 名选手，让选手进行准备，在活动当天，到了此环节，1.由两位领唱唱出前半段，下面由选手接唱，最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，所有选手按照号牌顺次进行比赛，接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句 0.5分，由主持人评定是否唱对并给分。2.由主持人引导，依次宣布开始，工作人员随即播放准备好的歌曲，由选手报出歌名，报对一首 0.5 分(18 分钟)环节七：下一个活动 的宣传节目，节目结束后主持人请所有选手上台。邀请嘉宾公布比赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评，晚会结束(15 分钟)环节八：领导离席，现场观众按顺序退场 环节九：工作人员进行现场打扫 D、评分标准：(选手基本分为 10 分，请评委老师保留小数点后两位)01、本次比赛为十分制，去掉一个分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的最后得分。02、评分内容包括 5 个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。1、歌曲内容满分为 1 分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。2、音色音质满分为 3 分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。3、演唱技巧满分为 4 分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。4、仪表仪态满分为 1 分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。5、综合素质满分为 1 分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。E、奖项设置：此次大赛设一等奖 1 名、二等奖 1 名、三等奖 1 名。优秀奖 X 名 校园文化活动活动方案篇 8 东新社区以五一社区联谊活动为纽带，以融洽邻里情为目的，大力开展群众性社区联谊文化活动。为确保做好此项工作，社区特制订如下工作计划：一、构筑载体创亮点 社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参加社区邻里联谊活动，使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、互相支持、和谐相处。二、工作方法 按照街道办事处的工作，紧密联系社区初建，因地制宜，认真做好组织实施工作，以丰富多彩的社区联谊活动为依托，从不同角度合力推进社区邻里之间的和谐、融洽。三、开展活动、搭建平台促交流。充分发挥社区联谊活动工作小组、文化宣传队、驻街单位文艺团体的作用，并结合当前的形势和国家重大节日，适时地组织开展社区联谊文化活动。、举办家庭文化展演、风采展示 为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。通过开展现场形式多样的文艺表演，居民娱乐活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。、开展喜迎五一联谊活动 社区计划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。、开展邻里联谊运动会 组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。、开展社区邻里退休老年才艺秀 社区计划在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。四、加强引导生活质量 引导居民围绕创建文明城市，争做文明市民，大力实施社区邻里联谊行动，为和谐家庭建设奠定思想文化教育基础。陶冶情操，愉悦身心，提高家庭生活质量。创建社区精神文明建设新氛围。