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小猫语言活动《小猫生日会》
兴华礼仪幼儿园 教师：段玉芳
活动目标：1 、通过观察绘本画面了解故事内容，能根据影子的明显特征猜动物。
2、能够仔细观察，大胆想象，乐意表达自己的理解。
活动准备：大图书、小图片若干 、小盘子、小手电。
活动过程：
（一）出示大书P1创设故事情境，激发幼儿兴趣。
1.今天老师给小朋友请来了一位小客人，你们看，它是谁呀？（小猫），2.小猫今天特别高兴，知道为什么？因为今天是小猫的生日，你们是怎么知道的?图片上有大蛋糕，看看这是小猫几岁的生日？我们一起来数一数，（三岁），你们观察的可真仔细！
3.提出看书的要求：睁大眼睛看仔细，
2、把看到的先藏在心里。
（二）阅读，根据图画书线索，猜测故事的情节，并大胆想象。
1.出示大书P2,请幼儿猜测小猫过生日发生了什么事？有什么好办法？
（1）小猫今天过生日，请来了很多好朋友，我们看看它们都是谁呢？
哎呀，小猫的屋子里突然变得黑呼呼的，这是怎么回事呢？
（2）黑乎乎的房间里这两个圆溜溜、闪光的东西，是什么呢？（小猫的眼睛）
（3）小猫不仅有亮亮的眼睛，还有聪明的头脑，停电了，咱们一起看一看，小猫想出了什么好主意？（用手电筒）
（4）你们用过手电筒吗?打开手电筒会怎么样？
总结：原来遇到问题，只要动脑筋，就能解决的。
2.依次出示大书P3—P9（小兔、小猴、小刺
3、猬的某一部分），引导幼儿观察并想象，是什么小动物来参加生日会了。
(1)出示兔子头部的影子，引导幼儿猜测并说出它的明显特征。
小手电照一照，请你猜猜这是谁？
咦！有一对长长的耳朵，这是谁呢？（小白兔），我们来看一看，是不是？一起数三、二、一。
真的是一只漂亮可爱的小白兔。
（2）出示猴子尾巴的影子，引导幼儿大胆猜测。
小手电照一照，请你猜猜这是谁？这一次小手电照到了什么？
一条又长又细的尾巴
是谁的尾巴呢？请你们猜一猜？ （小猴子）我们来看一看，是不是？
真的是一只聪明伶俐的小猴子。
（3）出示刺猬的一部分刺的影子，引导幼儿进行想象猜测。
身上长有尖尖的刺，这是谁
4、呢？（小刺猬）让我们一起看一看你猜对了没有？
我们一起来数三、二、一，真的是一只胖乎乎的小刺猬。
总结：小猫生日会，好朋友们都来了，有小白兔，有小猴子，还有小刺猬。它们都祝小猫生日快乐，还给它带来了礼物呢！我们一起看一看，它们带来了什么礼物？
（三）依次出示大书P10—P11（红萝卜、西瓜的影子），幼儿进行猜测、匹配，说出小动物都带来了什么礼物。
请你猜一猜，长长的这是什么呢？ （红萝卜），原来这是小白兔送来的礼物。让我们帮小白兔比一比、看一看，哪个红萝卜能贴上去，请幼儿找到并贴在上边。
这圆圆的又是什么呢？（饼子、饼干、苹果、镜子），原来是大西瓜。这里有两个大西瓜，哪一个大西瓜能贴上去呢？请幼儿找到并贴到上面。
（幼儿在猜测西瓜的过程中，教师要充分引导幼儿大胆想象与图形有关的物品、食品，并表达出来）。
总结：你们观察的真仔细，贴得真好！
（四）幼儿操作游戏材料，并说一说要送给小猫什么礼物。
你们想一起参加小猫的生日会么？我们每人也找一份礼物送给小猫吧！
幼儿自己选一种喜欢的礼物匹配好、贴好、和老师、小朋友说一说，你要送什么礼物？
总结：生日会上小猫看到这么多的礼物一定会很开心的，走吧，我们一起唱生日歌，把礼物送给小猫吧！
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