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党建四微活动方案范文三篇.pdf

1、党建四微活动方案范文三篇 第 1 篇:党建四微活动方案 一、活动宗旨 在全国上下各高校共青团认真学习、贯彻落实*系列重要讲话精神之“四进四信”活动内容(即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”,引导帮助青年学生的团学干部牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路,实现“中国梦”的信念、增进对党和政府的信任、增进对以*同志为总书记的党中央的信赖),机械与车辆学院开展“党建带团建”主题教育活动 二、活动口号:党旗领航团徽闪耀 三、活动单位:主办方:机械与车辆学院党总支 承办方:机械与车辆学院团总支 四、活动内容 1、“党在我心中”主题报告会 内容:通过在学生党员中选拔优秀的党的理论讲

2、师团,利用党课、团课为契机,对党的知识、文件精神等进行传播 2、“榜样在我身边”评优工作 内容:通过在团支部里面选拔优秀团干、团员,在社团里选拔优秀社团干部、优秀社团,在学生党支部里选拔优秀党员等一系列的评优活动,树立党员的光辉形象,从思想、学习、生活中寻找榜样 3、“向党致敬”推优工作 内容:通过对各基层团支部优秀团员青年的选拔,向党输送优秀人才 4、“说句话儿给党听”微信平台 内容:通过建立党务工作平台和团务工作平台,及时地向广大青年团员进行思想引领,利用学生关注的热点问题进行线上回答,引导学生有正确的价值观。5、“向党献礼”科技节 内容:通过 led 灯创意大赛、汽车文化节、循迹车大赛等

3、形式,引导学生用所思、所学、所做的作品向党献礼。五、活动时间:全年贯穿主线 六、活动经费:2.8 万元 第 2 篇:党建四微活动方案 当前,农民专业合作社正在成为加快推进农业现代化、建设社会主义新农村的一支重要力量,因此也是远程教育工作一个新的重要领域。溧阳市富民资产合作社在开展远程教育学用活动中,立足合作社党员群众不同类型的需求和居住工作较为分散的现实,探索出“四微”工作方法,突破时间、空间上的限制,受到党员群众的普遍欢迎。“四微”工作案例,就是针对合作社党组织的实际情况,利用远程教育信息网络技术,强调从细微处入手,通过开展微记录、微课堂、微贴士、微评论等活动,随时、随地、随性、随喜地进行远

4、程教育学习,从而便捷、快速、形式新颖地把最新的方针政策、农家乐信息、厨房艺术、致富技术等带到合作社党员群众的身边。开展“微记录”。要求终端站点管理员对合作社的餐饮、客房、拓展中心、旅行社等四个部门开展定期、不定期走访调查,分别征求合作社中层干部、经营骨干和服务人员的意见,重点征集远程教育培训开展的方式、内容以及活动创新等方面内容,并及时做好意见和建议的“微记录”,为培训活动的开展打下基础。开设“微课堂”。终端站点根据合作社不同部门和社员创业就业需求,由站点管理员精心准备培训内容,并制作幻灯片,通过配置的流动放映设备,现场开设“微课堂”,做到哪里有需要就在哪里开展学用活动,进一步增强远程教育活动

5、的实用性。微课堂学习现场 开发“微贴士”。终端站点管理员还将开展的远程教育培训活动的内容制作成“微贴士”,通过艺术加工的方式,发送到社员的手机,或制作成宣传手册发放,或通过贴画展板展示,处处营造出轻松快乐的学习氛围,让合作社党员群众能够及时方便地获取信息,寓教于乐,不断提升远程教育培训的吸引力。通过“微贴士”展示交流学习心得 开征“微评论”。合作社要求党员群众根据每次远程教育培训的主题和内容,简短发表 200 字以内的“微评论”,以短信、飞信等方式发送给远程教育站点管理员,管理员每周将征集到的评论整理出来,择优贴在党员学习园地,并在每月支部活动中进行交流讨论,促进学习培训的有效性。启示:进入“

6、微时代”,要善于运用微博、QQ、微信等现代信息手段,从细微处入手,创设学习情境,创新学用方式,不断增强远程教育学用的灵活性和实效性。第 3 篇:党建四微活动方案 为切实加强我支部基层党建工作,提高支部组织建设水平,按照要求,结合我我支部工作实际,现制定本实施方案:一、指导思想 以全面贯彻落实党的十八大对党的建设最新要求和“基层党建工作提升年”活动的实施意见要求,以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以增强基层党组织的政治属性及服务功能为重点,坚持从严治党、思想建党、制度建党有机结合,努力形成大抓基层的新常态,为实现系部工作的新跨越提供组织保障。二、活动目标 通过实施“基层党建工作提

7、升年”活动,主要实现以下目标:一是组织功能明显提升,基层党组织设置进一步强化和优化,服务发展、服务群众的能力不断增强。二是党员队伍生机活力明显提升,发展党员质量得到提高,教育培训和管理服务得到加强,激励关怀帮扶机制逐步完善,党员党性观念和党员宗旨意识不断增强。三是服务效能明显提升,立足岗位,作出实事承诺,并积极践诺,开展各项服务活动。四是品牌创建效果明显体现,充分发挥先进典型示范作用,将典型带动效应作为师德建设工作的增长点,营造师德建设良好风气。五是基础保障水平明显提升,党务工作力量不断壮大,经费投入力度进一步加大,活动场所建设得到加强。三、组织领导 1.加强组织领导。把“基层党建工作提升年”

8、活动列入重要议事日程,做到党支部书记研究部署、亲自抓,支部委员做好统筹协调工作、具体抓。2.广泛宣传引导。一要搞好思想发动,充分调动广大党员参与到“基层党建工作提升年”活动;二要利用一切行之有效的方式广泛开展宣传工作,努力营造良好的舆论氛围;三要大力宣传活动先进典型,广泛宣传活动的成功经验,发挥示范引导和辐射带动作用。3.积极探索创新。要紧密结合工作实际,大胆探索,勇于创新,不断增强活动实效。要基层组织建设提升活动与提升基层党组织战斗力相结合,与制度机制建设相结合,确保各项工作统筹推进,协调发展,不断提升支部工作水平。三、活动内容 1.组织“两学一做”学习教育。按照上级党组织的统一部署,开展以

9、学习党章党规、做合格党员为主要内容的学习教育,引导党员进一步坚定理想信念、强化政治意识、树立清风正气,勇于担当作为,彰显党员风采。开展以普遍轮训、专题党课、大讨论、知识竞赛、党员承诺、解决问题、走访慰问、专题组织生活会、选树先进典型等为主要内容的系列活动。2.学习政治理论。参照党组中心学习计划,制定支部理论学习计划,引导党员干部坚持理论联系实际,坚持问题导向,以学习推动工作的开展。以建设学习型、服务型、创新型党组织为目标,通过开展“月月有主题,月月有特色,月月有创新”的党员活动日活动。深入推进党的各项会议、学校党委精神,紧密结合工作实际,进一步夯实四个全面的思想认识基础,提升党组织的创造力、凝

10、聚力和战斗力,进一步激发系统党员干部干事创业的信心和决心。3.学习业务知识。深入学习与业务工作密切相关的法律法规、政策规定,提高职业的素养与能力;紧紧围绕工作开展,围绕岗位职能的履行提升业务水平,提高办事的能力;善于学习建筑行业的新动态、新思路、新理论,准确研判建筑行业的形势背景,大力增强改革创新的动力,聚合积极因素推动工作开展。撰写学习心得体会,进行内部交流、展评,迅速掀起集中学习高潮。4.提升综合素质。有计划、有步骤、有特色、全方位、多角度加强社会科学知识的学习,广泛涉猎,博采众长,不断提升人文素养、优化知识结构,提高战略思维、创新思维、辩证思维能力,提升综合素养。通过网站、微博、QQ 群

11、等现代信息媒介,积极构建信息互通、互动共享的信息化服务体系。四、实施措施 1.发挥领导带头表率作用。充分发挥党支部在学习型党组织建设中的示范辐射作用,通过支部领导带头导学、讲学,带动引领党员干部争当主动学习者、自觉实践者,提高全体党员的学习深度与学习效果。2.严格学习管理制度。一是严格三会一课及主题党日的集中学习制度。支委会每月组织集中学习不少于一次,支部大会每季度组织集中学习不少于一次,党小组会每月组织集中学习不少于一次,每月组织集中学习党课不少于一次,每月组织主题党日学习不少于一次。3.组织学习交流活动。通过开展学习体会交流等多种形式组织党员之间的学习交流活动,营造良好的学习氛围,激发党员

12、干部的学习热情。年内将组织全体党员参加的 2_3 个专题的学习交流活动,提升党员的综合素质。4.组织“两学一做”学习教育知识竞赛。在组织党员学习党章党规,抄录准则、条例的基础上,明确必读书目,建立“党章党规”学习题库,组织专题知识竞赛。5.结合重点工作推进组织专题讨论。以党员示范岗创建集体(党小组)为基本单位,围绕年度重点任务、难点工作的推进,结合职能工作的开展,适时组织相关的专题讨论,集中智慧寻求解决问题的方法,努力提升服务效能、服务水平和工作执行力。五、实施步骤 1.谋划部署阶段。支部在总结工作的基础上,深入调查研究,找准薄弱环节,按照本方案,制定活动计划,召开动员会议。2.推进实施阶段。支部根据总体部署,结合自身实际,及时组织相关活动,确保基层组织建设水平得到全面提升。3.总结提高阶段。认真总结“基层党建工作提升年”活动中的经验、做法,并固化于制,形成务实管用的基层党建工作长效机制,并上报活动总结。

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