(部编)人教一年级上册ie-ue-er.docx

Ie ue er一课第一课时教学设计
一复习导入
1我们已经认识了一些复韵母朋友，想不想和它们打声招呼。
2出示六个复韵母，ai ei ui ao ou iu 让学生认读。
3在复习过程中适时提醒学生注意正确区分相像的复韵母 ui和iu。
二学习新知
1出示画面 问学生，图上画的是什么？你在哪见过？学习ie,
2书写指导
3指导发音，
4开火车读，及其四音
5拼读音节练习。
6学习整体认读音节ye
7比较ie和ye,书写指导ye ，教学读音，并让学生按照四音组词，并且练习用所组的词语说话
8出示用ye所组的不同的词语，体会我国语言的丰富多彩，即同音不同义的词语，让学生拼读。
9出示画面问学生，图上画的是什么？你还见过什么样的月亮？
10教学ue.书写指导
11教学发音，学生开火车读。
12拼读音节，注意时刻提醒学生j,q x和u相拼时鱼点去掉的原则。
13教学yue，书写指导
14发音教学，学生开火车读音节。
15让学生分别用yue 的四音组词，并且练习用所组的词语说话练习。
三巩固练习
学生读音节，摘苹果。
四课堂总结
问学生，今天你有什么收获？
五布置作业
1两个复韵母和两个整体认读音节每个写一行。
2 拼读音节练习，读给家长听。