ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:93.50KB ,
资源ID:5580099      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5580099.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(什么是数学思维导图.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

什么是数学思维导图.doc

1、什么是数学思维导图?数学是数字与图形结合的一门学科,有效地学习数学,不仅能提高数学成绩,而且能扩散思维,增强分析问题的能力和逻辑思维能力,从而带动其他学科成绩快速提升,对人的一生也是受益匪浅的。数学思维导图是建立在中小学数学学习方法和思维导图应用的基础上,由北京龙途教育率先研发并推广到数学教学与学习中的一种数学学习工具。龙途教育教研团队经过 长达三年时间研发、实践和不断修正,结合全国数十名知名高级教师多年教学实践经验、多省市状元的学习方法和中小学学生心理及生理特点,根据中高考数学历年考试特点和学生接受知识能力特点,利用人类对图形的记忆理解能力远远高于对文字的记忆理解能力这一特点,精心编制了“小

2、学数学思维导图学习卡片”、“中考数学思维导图”和“高考数学思维导图”等,将中高考考点溶于图像之中。由龙途教育思维导图绘制团队亲自带队并精彩讲授,同学们可瞬间掌握并能现场画出知识层次、知识清单、解题方法、中高考考点等,解决了同学们记公式难和不知道学习目标盲目备考的问题。数学思维导图的研发和使用,正是吻合了数学本身的特点和数学对学习者的作用。数学思维导图由颜色、线条、图形、联想和想象五要素组成,如下图:它能够:1,增强使用者充分利用右脑超强记忆的能力;2,增强使用者的立体思维能力(思维的层次性与联想性);3,增强使用者的总体规划能力;4,增强使用者分析和解决问题的能力;5,帮助教师更好地备课和授课

3、;6,提升中考生短期复习和冲刺的效率等。为什么数学思维导图功效如此强大?道理其实很简单.首先,它基于对人脑的模拟,它的整个画面正像一个人大脑的结构图(分布着许多“沟”与“回”),而数学的知识网络也正如人脑的机构,三者巧妙地吻合到了一起;其次,数学本身研究的是点、线、面、体,而思维导图是由点到线,线形成面,面面结合成导图体的一种展现方式。第三,数学与思维导图都突出了思维内容的重心和层次;第四,这种模拟强化了联想功能,正像大脑细胞之间无限丰富的连接;第五,人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍。数学思维导图是一种创造性的和有效的记笔记的方法,能够用文字将你的想法“画出来”,能够用图像将数字

4、呈现出来,把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图画,它与我们大脑处理事物的自然方式相吻合。学习数学思维导图有哪些优势1、知名中小学教育专家团队精心研究,有雄厚的理论基础;融合全国数十名一线高级教师的教学经验和多省市状元的学习方法,有丰富的实践经验。2、将知识点以图形的形式展现出来,把复杂的数学逻辑推理简单化,完全符合人类记忆理解能力特点,效果提升数百倍。3、数学思维导图编制名师和专家亲临授课,精彩讲授。4、 数学思维导图大讲堂结合个性化一对一辅导,效果更佳。5、 讲堂实时互动,提升学生对数学知识点的记忆理解能力。6、通过利用颜色、线条、图形、联想和想象绘制的思维导图,充分利

5、用了右脑对图像的记忆功能,大大提高我们对数学公式、定义的记忆功能;7、思维导图可用来随堂作笔记,思维导图作笔记有随意性,能融入自己的知识的理解和认知,能把自己的所听所见所想都融入到笔记中,提升记笔记的条理性和灵活性;8、 其他作用:思维导图对数学考试,思考问题,集中注意力,分析解决问题,知识剖析及归类等也有很大的作用。哪些孩子适合学习数学思维导图? 学习一般的孩子成绩中等的学生占学校学生中的大多数。他们中有些头脑聪明,学习能力强,但用心不够,没有养成良好的学习习惯;也有些学生对学习主动性不够,学习知识往往浅尝辄止,使得基本概念不深入,基础知识不牢固。如果采用传统的学习法,可能会因为学习时间、学

6、习效率、课程进度快慢而不能及时解决学习问题。也还有大量的孩子还没有找到适合自己的学习方法,基础知识欠缺得越来越多,学生需不断对学科知识进行“炒冷饭”,久而久之可能会跟不上老师的授课节奏。上述这些学生急需在学业竞争中得到有力帮助。如果及时采取思维导图的教学模式和学习方法,可以对孩子起到更好的记忆、理解及分析解决问题的能力,让孩子在发展过程中不要掉队,并尽可能地促进良性的学习循环。 希望持续优秀的孩子这类学生包括两类,一类是曾经非常优秀,在迈入更高年级后,随着竞争、课业负担的增加,特别是不能适应新年级的新学习方法时,原有的优势心理逐渐失衡,造成学习成绩平平,逐渐随波逐流,甚至可能会因学习压力大引起

7、消极、自卑等问题;还有一类是学习好但总“吃不饱”的学生,他们渴望得到更多的“小灶”,以便能进一步巩固他们的竞争力,包括在小升初过程中通过参与数学和英语竞赛巩固自己的竞争地位,也包括面向名校的自主招生选拔中使自己更具竞争实力。这类学生如果利用思维导图,可大大节省不必要知识重复而占去的时间,更有效地提高学习效率,并能牢固的掌握知识。 落后进度过多的孩子由于基础过于薄弱,这类学生往往在学校里无法跟上正常的复习进度,在学校学习中有被老师“拖着走”的痛苦与无奈,大考来临时往往一筹莫展。包括一些艺术类、体育类专业的学生,由于平时精力更多地放在艺术、体育专业上,故没有完整的时间在学校里进行系统复习。龙途教育的“一站式”数学数学思维导图教学模式,针对这类学生的特点,提供量身定做的思维导图辅导方案,帮助学生快速补习,提升应试能力与技巧。 主动关心学习习惯的家长一些有远见的家长,在孩子学习的初级阶段就希望通过营造良好的环境和氛围,让孩子养成良好的学习习惯(如小学三五年级和初中低年级)。这个阶段学生最重要的任务是发展更加健全的智力与非智力能力,学会科学的学习方法。相比出现问题再临时抱佛脚的方法,这种提前培养的方式更科学,也更适合孩子的学习习惯的养成。选择思维导图教学模式,辅之思维导图自主学习法,对学生学习方法、学习习惯的培养有着得天独厚的优势。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服