1、四年级社会实践
“放飞梦想”风筝比赛活动计划
一、活动目的
“又是一年春色好，忙趁东风放纸鸢”。春天对于孩子来说，不仅是春暖花开的季节，也是增长见识、亲近自然、舒缓身心的感官收获，更是寓教于乐、乐中施教的人文体验。 为了进一步丰富和拓展学生课余生活更多地接触大自然，使学生更加热爱集体、热爱大自然，增强学生的动手实践能力和团队配合能力，感受童玩项目的童真童趣，放飞心情和希望，放飞学生昂扬的风貌 。
二、活动宗旨：
班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用
2、的能力。
三、活动时间
2017年3月31日
四、活动地点
平凉市新城绿地广场
五、参赛人员
四年级每班12-13队，每队4人。
六、活动主题
“放飞梦想”
七、活动内容：
1、踏青，走出校园，让学生感受大自然。
2、放风筝比赛。
八、评分标准：
1、样式新颖、美观。（2分）
3、放飞平稳，飞得高，在空中停留的时间长。（6分）
4、放飞过程中，不出现任何故障。（2分）
九、奖励设置
评出团体小组
一等奖：4组（每班一组）
二等奖：8组（每班二组）
三等奖：12组（每班三组）
十、本次活动的评委
各班的班主任老师，学校带队老师，各
3、班家长代表。
十一、活动实施过程
1.请校长致词，强调学生安全。
2.请带队老师宣布活动规则及奖励方案。
3.家长代表致词。
4.各班班主任强调活动安全。
5.各班班主任及家长代表组织学生活动。
活动一：提前准备风筝的故事
（1）分小组搜集有关风筝的故事。
利用下面这些方法，我找到了很多故事：
查阅的图书：——————找到的故事：
询问的人：———————找到的故事：
搜索的网站：——————找到的故事：
查阅的报纸和杂志：———找到的故事：
(2)小组内筛选有关内容，确定要讲的故事，并进行朗读训练。
(３)练一练：为了能够把故事讲好，我决定在表情、故事内容、语言
4、动作等方面多加练习。
(4)在小组内先进行朗读比赛，并推选两名同学参加班级的比赛。
(5)热闹的故事会：
在班级里举行风筝故事会朗读比赛，由全班同学当评委。
活动二：一起去放飞
(1)放飞准备
疑问：怎样才能将风筝放得又高又远？
先去向放风筝的高手请教。
问题清单
a.放风筝时，是不是风越大，风筝会飞得
越高？
b.有什么技巧能让风筝飞得又高又远？
(2)安全须知：
a.不宜在人多、车多的地方放风筝。
b. 有高压线的地方不能放风筝。
(３)实战学习：
在放飞过程中，遇到的一些情况：
飞行情况问题所在 采取的对策 飞不起来 弄错方向 改成迎风而站 “翻跟头” 中线栓得不合理，使风筝下部受力过大。
把风筝中线的位置前移 旋转
(4)放飞心得
回家后，把这次难忘的经历写下来。
活动三：学生活动过程中拍摄照片。
十二、总结活动
十三、奖励优胜小组。
十四、布置作业
学生写心得体会。
十五、师生返校放学。
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