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人教版五年级下册句子专项练习(修改版).doc

1、复习 句子专项. 班级_ 姓名_学号_ 缩句(1、缩短后句子只剩主谓宾;2、“*的;*地;*得”等词删去;3、“*着;*了;*过”不能删;4、检查句子是否缩到最简;主语是否选对;检查句子是否通顺.)1、深红的太阳发出夺目的亮光. 2、奇妙的电波送来激动人心的消息. 3、街上的人都匆匆忙忙赶着回家. 4、透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大地背影. 5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘. 反问句改陈述句(1、删去“难道吗”或“怎呢”;2、句子中有否定词“不、非、否”删去,没有则要加上;3、问号改为句号;4、检查句子是否通顺.)1、那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗? 2

2、、如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗? 3、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗? 4、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗? 5、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗? 陈述句改反问句(1、加上“难道吗”或“怎呢”;2、句子中有否定词“不、非、否”删去,没有则要加上;3、句号改为问号;4、检查句子是否通顺.)1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格. 2.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台. 3.北京获得了2008年奥运会举办权,大家很高兴. 4.如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成. 5.如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿. 改为

3、他人转述句.(1、“我、你、我们、你们”改为“他、她、它、他们”;2、“你、你们”改为“我、我们”;3、把双引号删去,冒号改为逗号;4、检查句子是否通顺.)1.楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了.” 2.晏子拱了拱手,说:“我最不中用,所以派到这儿来了.” 3.武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?” 4.小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本雷锋日记.” 5.鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意.” 改为双重否定句(不得不、不能不、非不可)1、香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪. 2、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您

4、对中国人民的友谊. 3、信赖,往往创造出美好的世界. 4.楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子. 5.星期天,我们必须去看排球赛. 修改病句.(原则:不能改变句子愿意.能改不删.能添不去.)1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品. 2、故事读完后,大家热闹地鼓掌. 3、他经常回想起过去的往事. 4 、我们要运用和理解学过的词语. 5、读了我的战友邱少云这篇课文,禁不住流下了眼泪. 6、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里. 7、火药是我国古代的四大发明. 8、即使这部电影拍得好,但也不能获奖. 修辞1、比喻是用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方.一个比喻句

5、中有本体和喻体以及比喻词.2、拟人就是把物当作人写,赋予它们人的思想感情,和人一样会说话、有感情.3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,更突出.4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感.5、设问也就是明知故问、自问自答.6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来,就是排比. (补充:修辞手法还有对偶、反复、顶针)(一)、判断下列句子是否是比喻句.1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动.( )2、看他的样子,好象有什么喜事似的.( )3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的.( )4、旧上海是冒险家的乐园.( )5、她长得很像我邻居

6、的小妹妹.( )(二)、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内.1、豆大点的人也想造反.()2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞.()3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓.()4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人.()5、这件事怎能不是你的错呢?()6、危楼高百尺,手可摘星辰.()7、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符.()8、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们.()9、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!( )10、骏马和大牛都有时静立不动,好像在回味着摹的无限乐趣.()关联词1、并列关系:既又;不是而是;一方面一方面2

7、、因果关系:因为所以;既然就;因此之所以;是因为3、条件关系:只要就;只有才;无论都;不管总4、转折关系:虽然但是;尽管还是5、假设关系:如果就;即使也;要是就6、选择关系:不是就是;是还是7、取舍关系:与其不如;宁可也不8、递进关系;不但而且;不仅还二、填上合适的关联词语,在句子中.我们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进.()从小学好本领,()更好地为国家建设出力.小王的学习()有进步,是()老师和同学的帮助.妈妈()工作,()参加业务培训.鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家.()明天下雨,我们()要去探望李老师.()长城是那样雄伟壮丽,()吸引了很多游客.一滴水()很小很小,()无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海.4

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